2018-2019年重慶市巫溪縣雙臺(tái)明德小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年重慶市巫溪縣雙臺(tái)明德小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 一個(gè)物體被包進(jìn)黑布里，哪一項(xiàng)不是對(duì)這個(gè)物體觀察的結(jié)果（ ）。 A.它沒有氣味B.它是固體C.它是紅色的2 肥沃土壤的特點(diǎn)是（ ） A.含砂多B.含水多C.含粘土多D.含腐殖質(zhì)多3 木頭能浮在水面上與它的（ ）有關(guān)。A形狀B大小C組成4 下列圖形中，（ ）是回收標(biāo)志。 A.B.C.5 下面三種情況中，不是直接觀察到的是（ ）。 A.我聽到了小鳥的叫聲B.我聞到了花的香味C.我感覺到了大樹的心跳6 家里做飯用的鍋一般都由金屬制成，主要是因?yàn)椋?）。A.金屬有光澤，很美觀 B.金屬容易傳熱，飯很快做熟，節(jié)省能源7 蝸牛休眠了我們可以用（ ）的方法喚醒它。 A.使勁喊B.將它放入水中C.敲打它的外殼8 和蝗蟲屬于同一類動(dòng)物的是（ ）。A蝸牛B螞蟻C蜈蚣9 物品都是由（ ）材料制成的。A一種B兩種C一種或多種10最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是（ ）A.拉瓦錫B.湯姆遜C.舍勒11下列說法中，不屬于樹的相同點(diǎn)的是（ ）。 A.都生長(zhǎng)在泥土里B.都需要陽光C.結(jié)的果實(shí)都一樣12植物的葉是（ ）。 A.有生命的B.無生命的13水是什么形狀的？（ ）。 A.方形B.沒有固定的形狀C.完全沒有形狀14螞蟻不會(huì)把窩建在（ ）。 A.樹上B.水中C.泥土里15處理廢舊物品，最好的辦法是（ ） A.燒掉B.回收再用C.當(dāng)垃圾扔掉二、想一想，填一填（填空題）161951年在遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層里發(fā)現(xiàn)的_，距今已有一千年左右。17紙是由_制造出來的; 18一張完整的葉子包括_和_。19_的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。 20植物的葉由_和_組成。21金魚的身體分_、_、_三部分，身上長(zhǎng)著_，_是保護(hù)魚體的，保持魚體表_。22由于_和_，世界上的樹木正在逐漸減少。 23植物都生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，都需要陽光、_、空氣和營(yíng)養(yǎng)等。24像棉花、樹木那樣可以直接用來制成物品的材料叫_25油滴滴在玻璃上是_的，水滴滴在玻璃上是_。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26“無心插柳柳成蔭”說明用柳樹的莖可以進(jìn)行繁殖。（ ）27摸、嘗等是基本的科學(xué)觀察方法。（ ）28為了方便觀察小動(dòng)物，我們必須把小動(dòng)物抓在手上才行。（ ）29記錄一棵樹的變化包括觀察樹葉的顏色變化。（ ）30汽車輪胎是由橡膠和金屬做成的。（ ）31螞蟻是靠分泌的信息素來標(biāo)識(shí)路線的。（ ）32科學(xué)家制造的新食品都不需要原料。（ ）33量筒的刻度一般是均勻的。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34把下列物品與主要的制作材料連起來。 垃圾袋 金屬 硬幣 塑料 木門 紙張 報(bào)紙 木材35將觀察方法和可以觀察到的現(xiàn)象連線。眼看 長(zhǎng)短粗細(xì)鼻聞 顏色手摸 氣味耳聽 粗糙程度尺量 聲音五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36炒菜時(shí)，如果鍋中的油燃燒起來，切記不可用水來滅火。這是因?yàn)橛捅人p，澆水后油會(huì)浮在水面上，浮在水面上的油會(huì)和空氣接觸，水反而起不到隔絕空氣的作用。另外，油浮在水面上會(huì)擴(kuò)散開來，油的表面積會(huì)因此而變大，油面接觸空氣的面積也越來越大，火勢(shì)就無法控制了。那么我們?cè)鯓觼頊绲粲湾佒械幕鹉?？這個(gè)時(shí)候千萬不要慌張。如果鍋中的油不是很多，我們可以將蔬菜直接倒進(jìn)鍋里，這樣可以起到隔絕空氣和降溫的作用。如果火勢(shì)很大，我們可以直接把鍋蓋蓋上，這樣鍋中沒有了空氣，火自然就滅掉了。 閱讀了以上材料，我們知道了（ ）不能滅掉油鍋中的火。A澆水B蓋上鍋蓋C放入蔬菜37閱讀下面一段文字，并回答問題。如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你入仲夏夜之夢(mèng)。（1）請(qǐng)你給文中的生物進(jìn)行分類。植物：_；動(dòng)物：_。（2）文中“魚”的適應(yīng)的生活環(huán)境是_。 （3）魚在水中用_游泳，用_呼吸。我們課本中提及的魚類是_。 （4）給植物進(jìn)行分類。草本植物：_；木本植物：_。38將注射器吸進(jìn)空氣，用手指堵住出