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二年級數學下：乘加、乘減應用題練習課人教版義務教育課程標準實驗教科書數學第四冊練習二的第35題。教學目標：1使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。2培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣，初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3通過解決具體問題，培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛數學的良好情感。教學重點：進一步認識乘加、乘減兩步應用題的結構，學會列式解答乘加、乘減應用題。教學準備：教學課件教學過程：情境一：買票1、談話：周末到了，小明和爸爸媽媽一起去動物園游玩。（課件演示：動物園的場景）一到動物園門口，小明就拉著爸爸到售票處門口。2、請你幫他們算算需要多少錢？主要的要點：爸爸和媽媽是成人要買成人票，每張8元，共花8X216(元)，小明是兒童，每張票5元，這樣三人去動物園要花16+521(元)。3、這時小明用20元錢買票夠嗎？（21元大于20元，所以用20元買票不夠）4、老師也想請5位同學去動物園，也請你算算一共需要多少錢？5、陳老師也來到動物園，買票用去了29元錢，你知道他們買了幾張成人票和幾張兒童票？情境二：世界杯預選賽1、師：20xx年世界杯足球預選賽結束了，我們一起去統(tǒng)計他們的總分。2、分小組合作討論，然后再匯報討論結果。 （把算式列在書上）生1：中國隊的主場得分是卡塔爾隊主場得分的4倍，卡塔爾主場得分是3分，所以中國隊主場得分是3X412。中國隊的客場得分是7分。中國隊的總分是19分。生2： 阿聯(lián)酋隊的主場得分是3分，客場得分是8分。阿聯(lián)酋隊的總分是11分。生3：烏茲別克斯坦隊的主場得分是阿聯(lián)酋隊主場得分的3倍，阿聯(lián)酋隊的主場得分是3分，所以烏茲別克斯坦隊的主場得分是3X39，客場得分是1分。烏茲別克斯坦隊的總分是10分。生4：卡塔爾隊主場得分是3分，是本隊客場得分的2倍，客場得分是3X26?？ㄋ栮牭目偡质?分。生5：阿曼隊主場得分是5分，客場得分與烏茲別克斯坦隊的客場得分相同。阿曼隊的總分是6分。情景三：數方塊1師：幼兒園里的同學正在進行緊張地搭積木比賽。我們用學過的知識算算他們一共

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