已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
月考高考中學(xué)學(xué)習(xí)資料福建省南平希望高級(jí)中學(xué)2011屆高三年級(jí)第二次月考化學(xué)試題考試時(shí)間:90分鐘滿分100可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O16Na23Mg24Al27Fe56Mn55一、選擇題:(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共48分)1用如右圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是()XYZA氧化物化合物純凈物B離子化合物電解質(zhì)化合物C膠體分散系混合物D非金屬氧化物酸性氧化物氧化物2下列物質(zhì)中既可與鹽酸反應(yīng),又可與NaOH溶液反應(yīng)的是()Na2SiO3AlCl3NH4HCO3Al2O3NaHSO4ABCD3已知118號(hào)元素的離子aW3+、bX+、cY2-、dZ-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列關(guān)系正確的是()A離子的還原性:Y2-bC氫化物的穩(wěn)定性:H2YHZD離子半徑:aW3+H2H3BH1H3H2CH3H2H1DH2H1H314下列各組物質(zhì)中,不能按(“”表示一步完成)關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是()選項(xiàng)ABCDaFeSiO2Al(OH)3HNO3bFeCl3Na2SiO3NaAlO2NOcFeCl2H2SiO3Al2O3NO215右圖中橫坐標(biāo)為加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量,縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量。下列選項(xiàng)番號(hào)對(duì)應(yīng)的曲線編號(hào)錯(cuò)誤的是()A向NaAlO2溶液中滴入HCl至過量B向澄清石灰水中通入CO2至過量C向含有鹽酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量D向含有等物質(zhì)的量的Ca(OH)2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失二、填空題16(10分)通常情況下,微粒A和B為分子,C和E為陽離子,D為陰離子,它們都含有10個(gè)電子;B溶于A后所得的物質(zhì)可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應(yīng)后可得C和一種白色沉淀。請(qǐng)回答:(1)用化學(xué)符號(hào)表示下列4種微粒:A:;B:;C:;D:。月考高考中學(xué)學(xué)習(xí)資料(2)寫出A、B、E三種微粒反應(yīng)的離子方程式:。17(8分)下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:族周期IA01AAAAAA23(1)、的原子半徑由大到小的順序?yàn)開。(2)、的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是_。(3)、中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:_。(4)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的稀液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號(hào))_。aMnO2bFeCl3cNa2SO3dKMnO418(12分)下圖表示某化工生產(chǎn)的流程(有的反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去)試回答:(1)C的分子式是,L的名稱是。(2)寫出A與E反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式:(3)G到H的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為(4)寫出飽和食鹽水與F和E反應(yīng)生成J和K的化學(xué)方程式:19(12分)a、b、c、d、e是短周期元素。周期表中a與b、b與c相鄰;a與e的最外層電子數(shù)之比為23,b的最外層電子數(shù)比e的最外層電子數(shù)少1個(gè);常見化合物d2c2與水反應(yīng)生成c的單質(zhì),且溶液使酚酞試液變紅。(1)e的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖是。(2)a、b、c的氫化物穩(wěn)定性順序?yàn)椋ㄓ梅肿邮奖硎荆?;b的氫化物和b的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成Z,則Z中的化學(xué)鍵類型為,Z的晶體類型為;(3)一定量的d2c2與ac2反應(yīng)后的固體物質(zhì),恰好與08mol稀鹽酸溶液完全反應(yīng),并收月考高考中學(xué)學(xué)習(xí)資料集到025mol氣體,則用物質(zhì)的量表示該固體物質(zhì)的組成為、。20(13分)從固體混合物A出發(fā)可以發(fā)生如下框圖所示的一系列變化:(已知KClO3在MnO2作催化劑加熱的條件下可分解成O2和KCl)(1)在實(shí)驗(yàn)室中常用反應(yīng)制取氣體C。若要收集氣體C,可選擇下圖裝置中的(填字母)AB(2)操作的名稱是,在操作中所使用的玻璃儀器的名稱是。(3)寫出下列反應(yīng)的方程式:反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)在實(shí)驗(yàn)室中,要獲得干燥純凈的黃綠色氣體F,可以將它通過下圖中的裝置,其中瓶I中盛放的是,瓶II中盛放的是。(5)實(shí)驗(yàn)中必須吸收多余的氣體,以免污染空氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室水吸收氣體I的裝置,為防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象,合理的裝置是(填選項(xiàng)字母)月考高考中學(xué)學(xué)習(xí)資料參考答案考試時(shí)間:90分鐘滿分100一、選擇題:(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共45分)二、填空題12345678DBDCABDD9101112131415CBDBCCD月考高考中學(xué)學(xué)習(xí)資料16(每空2分,共10分)(1)H2ONH3NH4OH-(2)Al3+3NH3+3H2OAl(OH)3+3NH4或Mg2+2NH3+2H2OMg(OH)2+2NH417(每空2分,共8分)18(每空2分,方程式每個(gè)3分,共12分)(1)H2;硝酸銨(2)4NH3+5O24NO+6H2O(3)1:2(4)NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4Cl+NaHCO319(每空2分,共10分)(1)S(2)CH4NH3H2O共價(jià)鍵和離子鍵離子晶體(4)03molNa2O201mol
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國鉭電容器行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 高效會(huì)議管理培訓(xùn)課件
- 消防水炮知識(shí)培訓(xùn)課件
- 煤氣安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024中國采礦、采石設(shè)備制造市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告
- 廣西賀州市八步區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題
- 炭疽防控知識(shí)培訓(xùn)課件下載
- 電磁學(xué)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 市引申蒙氏教學(xué)幼兒園工作參考計(jì)劃
- 建筑公司員工合規(guī)手冊(cè)
- 質(zhì)量保證的基本原則與方法
- 第1講-句子結(jié)構(gòu)
- 鼻腔沖洗護(hù)理技術(shù)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 《流感科普宣教》課件
- 紅領(lǐng)巾知識(shí)伴我成長課件
- 廚邦醬油推廣方案
- 腦血管病的三級(jí)預(yù)防
- 保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新與市場(chǎng)定位培訓(xùn)課件
- 2022-2023學(xué)年山東省淄博四中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷含答案
- 《建筑賦比興》一些筆記和摘錄(上)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論