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文檔簡介
一年級數(shù)學備課組長個人工作計劃一、指導思想以新課程改革的精神為指導,以學校的“信息化生態(tài)課堂”為基準,通過開展集體備課活動,加強教師間的交流與合作,促進備課與上課的一體化,實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合,與校本培訓的高度融合,讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程,從而大大提高教師的業(yè)務素質(zhì)和理論水平,全面提高教學質(zhì)量。二、備課組成員情況分析我們學科組有兩名數(shù)學老師,徐時旺老師從教近三十年來一直對工作認真負責、精益求精,對學生嚴格要求,對數(shù)學教學有自己的執(zhí)教風格,有著豐富的教學經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗,相信她會帶動我們學科組向一個正確的方向發(fā)展;自參加工作以來一直擔任數(shù)學教學工作,對待工作善于學習,勤于鉆研,但在學生管理方面有些欠缺。我們組兩位老師都多次執(zhí)教區(qū)鎮(zhèn)公開課,一度受到領(lǐng)導的好評,基于此,我們要發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神,互相學習,以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,認真落實不流于形式,貫徹數(shù)學組的工作計劃,為創(chuàng)先進備課組而努力。三、教研組工作目標1、加強學習和研究,將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去,進一步提高課改實施水平,重視對學科課程的研究,加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。2、積極探索新的教學方法,創(chuàng)設(shè)有利于學生發(fā)展、有利于提高教學質(zhì)量的新型課堂教學模式,為學生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。3、積極開展各項教學活動,提高教育質(zhì)量四、本學期活動內(nèi)容1、每單元至少一次集體備課。2、對課堂教學中出現(xiàn)的問題及時討論和研究。五、具體活動措施1、嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。2、認真鉆研教材,盡心設(shè)計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。3、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。4、集體備課作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際,作出相應的修改。5、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經(jīng)驗,討論教學問題,努力提高備課質(zhì)量。6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設(shè)計,用以指導自己的教學備課。一、指導思想以學校課題為載體,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,進一步推動教師專業(yè)發(fā)展。加強備課組師資隊伍建設(shè),切實提高教師自身綜合素質(zhì),爭取本學期各項工作上一個新臺階。二、工作要點1、加強教育理論學習新課程標準是指導我們教學的方向,所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。組織教師采用集體學習和自學相結(jié)合的方式,閱讀新課程課程標準等,從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。轉(zhuǎn)變教育思想,把握新課程標準的八個方面的基本理念。要關(guān)注學生的情感、態(tài)度、價值觀和一般能力的培養(yǎng)。學習現(xiàn)代教育信息技術(shù),大力提高理論水平和教學能力,培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),爭做學習型教師。2、開展課堂教學的研究。(1)精心備課:充分發(fā)揮備課組的積極作用,精心組織每單周三的集體備課活動,明確分工,做到有重點、有中心。備課盡量做到:腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。加強組內(nèi)聽課和評課,使教學研究“日?;?、集體智慧化。(2)認真上課:教師在教學過程中要運用各種手段和方式,調(diào)動學生學習積極性,通過改善教學組織、提升教學水平,把學生學習的狀態(tài)帶入課堂,煥發(fā)生命的活力。課堂教學實踐是陣地。在課堂教學中,創(chuàng)造一個有利于學生生動活潑、主動發(fā)展的數(shù)學學習環(huán)境。讓學生具有自主探索、合作交流、積極思考和操作實踐的機會。數(shù)學學習活動要成為數(shù)學學習的重要形式。數(shù)學教學提倡從學生的經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā),向他們提供充分的從事數(shù)學實踐活動和交流的機會,使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識、思想和方法,同時獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。讓人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。(3)個別輔導:及時了解本年級學生的學習情況,對于班上學習有困難的學生執(zhí)教老師要及時補缺補差,對這些學生要有愛心、耐心,做好家校溝通,讓他們在不斷的進步中重樹自信心。(4)質(zhì)量監(jiān)控:組內(nèi)每位老師根據(jù)單元的重、難點,出好每單元練習卷,練習后對學生掌握的情況要及時進行質(zhì)量分析,并做好補缺補差。3、落實教學常規(guī)(1)設(shè)計形式多樣、聯(lián)系實際的作業(yè),力求貼近生活,解決身邊的數(shù)學問題。認真批改作業(yè),及時收集學生學習的反饋信息。(2)做好教學筆記,注意積累經(jīng)驗,收集資料,課后及時反思,撰寫教學案例。(3)利用專家的指導,開展集體備課,發(fā)揮集體智慧,取長補短,在比較中研究提高。(4)堅持聽評課制度,認真做好記錄,及時進行網(wǎng)上評課。4、注重良好學習習慣的養(yǎng)成。(1)學生良好學習習慣的養(yǎng)成,從很大程度上決定了這名學生的成績情況。本學期要繼續(xù)加強學生學習習慣的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣;培養(yǎng)學生集中精力做事的習慣;培養(yǎng)學生及時改錯的習慣;培養(yǎng)學生合作交流的習慣;培養(yǎng)學生愛提問、會思考的習慣。(2)根據(jù)每班學生的特點,采取一定的激勵策略,促進學生積極主動地學習,讓學生對數(shù)學的學習充滿自信和興趣。5、開展課題研討,促進共同進步。(1)積極參加課題組的各項研究活動,積極撰寫研究案例、研究心得和研究論文。(2)認真上好課題組的研究課。(3)做好科研的課題計劃、記錄、資料的積累和整理等工作。讓教師進一步學會教育科研的基本方法,提高科研能力。三、具體工作1、備課組活動定時、定內(nèi)容。2、把課題研究和備課組活動相結(jié)合,以課題研究和教學理念和教學實踐想結(jié)合。3、備課組活動與計劃相結(jié)合。4、備課組的活動做好記錄,配合教研組,開展工作。一、指導思想認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,更新教育教學觀念,深化教育教學改革,全面推進素質(zhì)教育。組織全組教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關(guān)內(nèi)容,制定本組活動計劃,明確目標,落實任務。二、工作目標本學期將緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃,認真組織教師學習新課程標準,樹立新的教學理念,并落實到教學實踐中去;樹立科學發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教學行為,求真務實地開展集體備課活動研究,實踐新課程的理念,確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,并依此促進課堂教學效率的提高,獲得良好的教學效果。三、主要工作及基本要求1、上課:課堂教學研究圍繞“真實、有效的學習過程”開展研究,課前努力認真鉆研教材,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課,扎扎實實地評好每一節(jié)課。教學后及時進行教學反思不斷地根據(jù)學生學習情況調(diào)整自己的教學思路,教學設(shè)計。課堂上面向全體學生,努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氣氛,引導學生人人參與,主動參與、積極參與;課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件,讓學生積極進行情感體驗,讓學生在感悟中學習。2、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣。上課中應注重培養(yǎng)學生專心聽講、認真閱讀、獨立思考、主動提問的習慣,同時注意課堂常規(guī)的組織駕馭;作業(yè)中應重視培養(yǎng)學生仔細審題、分析做題、自主檢查的良好習慣,并形成“按時完成作業(yè),主動上交作業(yè)”的意識與習慣。3、作業(yè)。教師在設(shè)計作業(yè)時,要緊扣教學重點與難點,注意做到“目標突出但又形式多樣”,根據(jù)教育規(guī)定控制好每一次作業(yè)的量及分層教學、分層遞進”的教學思路,可適當采取差異化的作業(yè),爭取做到“保證絕大多數(shù),兼顧兩頭差異”。同時努力追求每一次作業(yè)的實效,真正減負增效。4、每兩周開展一次扎實有效的教研組活動。保證每次活動前有準備,活動后有收獲。5、讀一本教學書籍,并完成一到兩篇讀書心得。6、上好師徒結(jié)對示范課和黨員示范課。7、鼓勵組內(nèi)教師積極聽課,每學年聽課不少于20節(jié)。8、上交小學數(shù)學校本教研教學案例。四、主要措施1、強化教學常規(guī)管理,提高課堂教學實效。(1)抓好備課環(huán)節(jié),保障課堂教學的有效實施。個人備課與集體備課相結(jié)合,認真鉆研教材,做好教材處理。根據(jù)學生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材,突出重點,解決關(guān)鍵,突破難點。注意新舊知識的聯(lián)系,幫助學生形成知識體系。(2)積極開展新課程教學研討活動。(3)本學期的數(shù)學教師成員將進行網(wǎng)絡新課程研討活動,并積極參與本校和區(qū)、市組織的網(wǎng)絡研討活動。2、加強學習研討,促進教師專業(yè)化發(fā)展。(1)根據(jù)本學科特點,研究學生的學習方法,加強學法指導,做好培優(yōu)補差工作,在實現(xiàn)大面積提高教學質(zhì)量的同時提高尖子生的層次
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