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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)探索活動：找對稱 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_目標：1、初步感知對稱的含義，能找出對稱的圖形。2、通過畫對稱，學(xué)習驗證對稱的方法。準備：1、小貓，小狗圖卡一張，一半貓臉和一半狐貍臉拼成的怪物圖卡一張2、左右對稱的手掌印一張，兩個相同左手手掌印的圖卡一張。3、夾克上衣一件，幼兒用書。過程：1、觀察小動物的圖卡。教師把小貓的圖卡從中間折疊，那其中的一半給幼兒看，請幼兒猜一猜是什么動物。教師出示小狗正面的圖卡的一半，請幼兒猜猜是什么動物，并說說是怎么猜出來的?教師故意將一半熊貓圖卡和一半狐貍圖卡拼在一起，折疊后請幼兒一半一半的欣賞。教師：為什么你們覺得這是個怪物?它哪里比較奇怪?出示完整的小貓和小狗的圖片。介紹對稱這一名詞：我們把這樣左右兩邊的大小;形狀、顏色都一樣的情況叫做對稱。2、學(xué)習檢驗物體是否對稱的方法。教師出示一件夾克：你們覺得這件衣服是對稱的嗎?衣服上還有什么是對稱的呢?學(xué)習區(qū)分對稱與相同：(1) 這倆個手印掌是對稱的嗎?為什么?(2) 請比一比兩幅圖有什么區(qū)別?教師：我們?nèi)绾闻袛辔锲肥遣皇菍ΨQ呢?3、找一找還有什么是對稱的?引導(dǎo)幼兒找找自己身上還有什么是對稱的?引導(dǎo)幼兒找找教室里有什么物品是對稱的?4、打開幼兒用書，找一找，畫一畫。引導(dǎo)幼兒找找圖中兩個小朋友的身

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