2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1認(rèn)識(shí)時(shí)間（一）練習(xí)題 新人教版.doc

2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1認(rèn)識(shí)時(shí)間（一）練習(xí)題 新人教版做一做解3:10 7;15 1:20 5:25 2:40 10:45 6:50 8:555:05 1:34 10:40附送：2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.2認(rèn)識(shí)時(shí)間（二）教案 新人教版課題：認(rèn)識(shí)時(shí)間2課時(shí)：2教學(xué)目標(biāo)： 1熟練掌握讀時(shí)間的方法，能夠正確、迅速的讀出時(shí)間。 2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)于操作能力。 3使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活緊密相連。 重點(diǎn)：。 難點(diǎn)：教具準(zhǔn)備：鐘表學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具鐘表學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問題不能正確、迅速地讀時(shí)間。 不能正確在鐘表亡撥時(shí)間教學(xué)建議課后反思教 學(xué) 過 程本人教學(xué)思路教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)投影出示。 1降國(guó)旗照片及時(shí)間； 讓學(xué)生說一說看到什么? (照片是在天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗時(shí)拍攝的，照片有國(guó)旗班的叔叔們正在準(zhǔn)備升旗照片下面。 升旗時(shí)間：4：48 還有降旗時(shí)間：我從中看到升 降旗時(shí)間：7：37) 2出示火車票，讓學(xué)生說一說從火車票看到了什么? (從火車票上看到了火車車的時(shí)間是6時(shí)38分開。) 3讓學(xué)生出示自己在生活中收集的有關(guān)時(shí)間的資料。 老師談話：在我們?nèi)粘Ｉ?，處處有?shù)學(xué)，時(shí)時(shí)有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)中有關(guān)時(shí)間的這部分內(nèi)容是與我們密不可分，我們不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間，更要珍惜時(shí)間： 老師說出一個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生在鐘面撥出來，再說方法 9時(shí)5分 1時(shí)25分 (先把時(shí)針撥過刻度2，指向刻度2和刻度3之間，表示2時(shí)多，再撥分針指向刻度7，表示25分、 7時(shí)42分 (先把時(shí)針撥過刻度7，指向刻度7和刻度8之間，再撥分針指表示示40分，將分針向前撥3小格，麥?zhǔn)?3分) )鞏固練習(xí) 1練習(xí)十七第7題。 讓生說出：表上的時(shí)間。 投影出示鐘表圖。學(xué)生撥一撥學(xué)具。 現(xiàn)在是幾叫幾分?(3時(shí)) 想一想過5分是幾時(shí)幾分?(過5分，分針再向前轉(zhuǎn)過5 小格，指向刻度1，過5分是3時(shí)5分) 板書：過5分是：3時(shí)5分，3：05。 一 現(xiàn)在是幾時(shí)幾分?(9時(shí)33分。) 想想過2分址幾時(shí)幾分?(過2分，分針再向前轉(zhuǎn)過 2小格，正好指向刻度7，過2分是9時(shí)35分。) 板書：過2分是：9時(shí)35分，9：35。 現(xiàn)在是幾時(shí)幾分?(5時(shí)45分。) 想想過6分是幾時(shí)幾分?(過6分，分針再向前轉(zhuǎn)過6小格，正好指向刻度lO前面1小格，過6分5時(shí)51分。) 板書：過6分是：5時(shí)51分，5：51。 現(xiàn)在是幾時(shí)幾分?(7時(shí)22分。) 想一想過10分是幾時(shí)幾分?(過10分，分割再向前轉(zhuǎn) 過10小格，正好指向刻度6前面2小格，過10分是7時(shí) 32分) 板書：過10分是：7時(shí)32分，7：32。 2練習(xí)十五第8題。 示“快樂的星期天”圖。 (1)先讓學(xué)生按圖中的四個(gè)事件順序講一下這個(gè)小朋友干了什么事?先干什么，后干什么?講一個(gè)小故事。 (2)看上面的叫個(gè)時(shí)間，哪個(gè)最早，對(duì)應(yīng)哪個(gè)事件? (3)把四個(gè)時(shí)間利四個(gè)事件一對(duì)應(yīng)，進(jìn)行連線，看是不符合實(shí)際， 起床8：07 出門-9：15 踢球10：35 回家12：05 (4)讓學(xué)生按時(shí)間的先后順序再講一遍這個(gè)小故事。 (四)課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 練習(xí)十七第6題。 (五)思維訓(xùn)練 參考答案 課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 思維訓(xùn)練 1個(gè)西瓜、1個(gè)桃和1個(gè)梨共是20元，1個(gè)西瓜、1個(gè)梨和3個(gè)桃共是24元。多了2個(gè)桃就多了2420：4元。1