“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會活動方案

“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會活動方案 “緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會活動方案 一、活動主題：傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。 二、活動目標(biāo)： 通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。 三、活動形式： 以班隊活動為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”的主題，結(jié)合各班的特色，通過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內(nèi)涵。 四、活動人數(shù)： 五、活動過程： 主持甲：各位同學(xué)，“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會 主持人甲乙：現(xiàn)在開始 ！ 主持乙：今年距離中國抗日戰(zhàn)爭勝利的日子已經(jīng)有 65 年了。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。 主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對中國人的影響更巨大？ 65 年前的烽火至今依然在中國老百 姓心底燃燒。 主持乙：是啊，對于出生于九十代的我們，雖然無從體驗(yàn)歷史的癥痛， 主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們 主持甲乙（齊）：勿忘國恥?。?主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來，軍民齊心共抗日！ 主持甲：在我們這塊熱土上，抗日活動更是活躍。 主持乙：讓我們一起回到那個年代首先有請 *同學(xué)為大家講述王二小的故事 二、董存瑞 三、邱少云 四、黃繼光 主持甲：我們的革命英雄們，為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血，抗戰(zhàn)時候的故事真是精彩！ 在他們的奮斗下，我們的祖國 站起來了！ 主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。 主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！ 主持乙：下面我們歡迎王寧飛、孫毅寧同學(xué)表演，配樂詩歌朗誦祖國啊，我為你自豪 主持甲：我們的中華民族在歷經(jīng)了重重磨難而更加堅強(qiáng)。 主持乙：五千多年的歷史讓中華民族形成了以愛國主義為 核心的偉大的民族精神。 主持甲：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。你知道什么是民族精神嗎？ 主持乙：我知道一點(diǎn)，但一時想不到合適的語言來表達(dá)（不好意思的說）。 主持甲：那就請姚望同學(xué)來為我們說說吧，請聽民族精神代代傳 大家掌聲歡迎！ 主持甲：姚望同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺啊！只有將老一輩的革命精神傳揚(yáng)下去，我們才能成為了不起的中國人，下面請聽，由何一波、顧天琪和田震帶來的了不起的中國人。 主持乙：昔日的 青年人“國家興亡匹夫有責(zé)”，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場。 主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？ 主持乙：我們今天班會的主題是“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”那么作為小學(xué)生，應(yīng)該從何做起呢？ 主持甲：其實(shí)有一個同學(xué)他想好了，他還寫了一篇倡議書呢 主持乙：哦？那讓我們一起來聽聽吧！ 主持人甲：王卓的倡議代表了我們所有少先隊員的心聲，弘揚(yáng)革命精神絕不僅僅是一句口號，讓我們馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起把！ 主持甲：在班會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任王老師。 主持乙：王老師，請您為這次班會，為我們講幾句話吧！ 班主任評價，并寄語 主持甲：同學(xué)們，讓我們把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神扎根于心！ 主持乙：努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強(qiáng)不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！ 主持人甲： *班級主題班會到此結(jié)束！ 主持甲乙（齊）：感謝大家參與！ 清明節(jié)緬懷革命先烈、英烈主題班會 活動目的： 1、讓學(xué)生了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)的氣氛。 2、通過歷史人物，學(xué)習(xí)先人舍己為人的精神。 3、理解“掃墓”的意義，教育學(xué)生更加熱愛祖國，珍惜今天的幸福生活。 活動準(zhǔn)備： 圖片、課件、手工材料、放風(fēng)箏、踏青的錄像片段。 組織者：班主任 參加人員：全體學(xué)生 活動時間： 1、談話導(dǎo)入： 清明節(jié)是 4 月份的 4、 5、 6 號的其中一天。 2、了解清明節(jié)的名稱及來歷。 清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。淮南子 ?天文訓(xùn)云 :“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑礆q時百問的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān) 系。 但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。 按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的 新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩清明：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。 清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的 4 月 4 日至 6 日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。 清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié) 要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。 蕩秋千 這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。 蹴鞠 鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。 踏青 又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。 植樹 清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“ 植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。 1979 年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。 放風(fēng)箏 也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。 3、講述清明節(jié)的傳說故事。 我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝?，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。 關(guān)于寒食，有這樣一個傳說： 相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子 申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。 晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推 上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親去請?？墒?，當(dāng)晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有 什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩： 割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。 倘若主公心有我，憶我之時常自省。 臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。 晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。 走時，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是來源于此。 第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。 以后，晉文公常把血書袖在身邊，作為鞭策自己執(zhí) 政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好。 此后，晉國的百姓得以安居樂業(yè)，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后， 以示懷念。 4、通過看錄像片，使學(xué)生知道清明節(jié)前后自然界的許多變化，感受大自然的美麗清新。 5、（播放課件）了解清明節(jié)人們的各項不同的活動：春耕、植樹、播種、掃墓、蕩秋千、放風(fēng)箏等。 6、通過看圖或觀看錄像，理解什么是掃墓？知道英雄人物的故事。 7、教師和學(xué)生一起制作小白花，在舒緩的音樂聲中，敬獻(xiàn)給自己心里的英雄人物。 8、教師總結(jié)： 通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換 來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應(yīng)該做的事情。 *班主題班會 清明節(jié)，緬懷革命先烈 a： 敬愛的老師 b： 親愛的同學(xué)們 (齊 ) 你們好 ! a：又是一年清明節(jié) ,今天 ,我們?nèi)w師生 ,帶著濃濃的敬意在這里 ,緬懷新中國的英烈 ! b：春風(fēng)送花表哀思 ,青松滴翠寄深情。a：無限哀思無限情 ,清明時節(jié)祭英雄。 b： 為了祖國的解放和人 民的幸福生活 ,多少革命先烈長眠于地下。 a： 歷史不會忘記他們 , 新中國不會忘記他們 ,我們更不會忘記他們。 b： *班清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊會 合 : 現(xiàn)在開始！ 1. a： 是誰 ,使天空變得晴朗高遠(yuǎn) ?是誰 ,讓大地變得色彩斑斕 ?是你們 ,解放軍叔叔們 !請欣賞詩朗誦 清明節(jié) ,我們走向綠色的山坡 , 表演者 : 2.紅旗一角的故事 b: 熱血 ,浸透了紅旗的一角 ；紅旗 ,像熱血一樣鮮紅。請欣賞詩朗誦 紅旗一角的故事表演者 : 3.感恩的心 a:是誰 ,給了我們健康的身體 ?是媽媽 ；是誰給了我們知識的甘露 ?是老師 ；是誰 ,給了我們幸福的生活 ?是黨 ,是祖國 ,是無數(shù)革命先烈 !其實(shí) ,我們應(yīng)該感激的人太多太多 ,讓我們都懷有一顆感恩的心 ,請欣賞手語舞蹈 感恩的心 ,表演者 4.清明成語大串聯(lián) b:新的一年新的開始，春天的腳步漸漸近了，清明的小雨帶來新一年的生機(jī)和活力，我們現(xiàn)在來個全班成語大比拼，看誰的成語積累最多。我先說一下規(guī)則：我們就用清、明、春、天四個字做比拼，成語中 只要有其中任意一個字就算數(shù)，由 -開始計數(shù)以正號為基數(shù)看誰說得多，每個人只能說一個輪回，每兩個成語之間停頓不能超過五秒鐘，要連續(xù)說，每次停頓全班為他倒數(shù)五四三二一。請老師控制時間以十分鐘為限。好！現(xiàn)在開始！舉手！ 5.吃水不忘挖井人 a: 中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志 ,將自己的一生都獻(xiàn)給了中國人民的革命事業(yè) ,他的心里總