九年級(jí)思想品德模擬試題（六）

九年級(jí)思想品德綜合練習(xí)（六） 第 1 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 九年級(jí)思想品德綜合練習(xí)（六） 2014 年 1 月 一、辨別正誤題（ 請(qǐng)把正確答案的代碼填入下面的答題欄內(nèi)：正確的寫 “A”，錯(cuò)誤的寫 “B”。 ） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1 人活著就要做有意義的事情。 2 好奇心能使人走向成功的，有好奇心一定能夠成功。 3 小王放學(xué)路上，遇到高年級(jí)幾個(gè)同學(xué)向他索要保護(hù)費(fèi)。事后，小王糾集幾個(gè)社會(huì)青年狠狠地打了他們一頓。 4 在現(xiàn)代禮儀中，寬容是基礎(chǔ)，是最重要的。 5 再一次思想品德考試中，小超作弊方式隱蔽，取得了好成績(jī)，受到了老 師的表?yè)P(yáng)。 6 雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的競(jìng)爭(zhēng)可以創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。 7 改革開放以來(lái)，我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。 8 建設(shè)祖國(guó)，振興中華，只是成年人對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的義務(wù)。 9 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。 10 發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。 二、選擇題 （ 下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母填入下面的答題欄內(nèi)。 ） 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 11 2013 年 11 月 9 日至 12 日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)聽取、討論并審議通過(guò)了中共中央關(guān)于 _若干重大問(wèn)題的決定。 A全面深化改革 B經(jīng)濟(jì)體制 C政治體制 D文化體制 12 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示， 2013 年全國(guó)糧食總產(chǎn)量 60194 萬(wàn)噸，比 2012 年增產(chǎn) 1236萬(wàn)噸，增長(zhǎng) 2 1%，全國(guó)糧食總產(chǎn)量首次突破 萬(wàn)噸大關(guān)，實(shí)現(xiàn) 年連續(xù)增產(chǎn)。 A 5000 8 B 6000 10 C 9000 9 D 6000 11 13 2013 年 6 月 26 日 8 時(shí) 07 分，神舟十號(hào)飛船成功返回，這標(biāo)志著 “神十 ”載人飛行任務(wù)獲得圓滿成功。天宮一號(hào)與神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿成功，進(jìn)一步鞏固了我國(guó)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)取得了重大的階段性勝利。 “神舟十號(hào) ”圓滿 成功的背后支撐是 A 我國(guó)已步入世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列 B 中國(guó)日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力 C 我國(guó)人民生活已達(dá)到全面小康水平 D 中國(guó)共產(chǎn)黨的正確 領(lǐng)導(dǎo) 14 小鞏癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，常在放學(xué)路上去網(wǎng)吧玩。為不讓媽媽擔(dān)心，他每次總會(huì)先打電話說(shuō)“我在學(xué)校做作業(yè)，晚點(diǎn)回家。 ”對(duì)小鞏的行為，正確的看法是 A能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，值得肯定 B為不讓媽媽擔(dān)心而撒謊，不違反誠(chéng)實(shí)的道德 C為人不誠(chéng)實(shí)，欺騙媽媽是不對(duì)的，一旦被發(fā)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī) D雖然不誠(chéng)實(shí)，但是在小事上偶爾欺騙應(yīng)該沒(méi)關(guān)系 九年級(jí)思想品德綜合練習(xí)（六） 第 2 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 15 對(duì)圖 1 中初中生小明的言行，認(rèn)識(shí)正確的是 “嘮叨 ”體現(xiàn)了父母的期 望 小明產(chǎn)生了消極的逆反心理 小明應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé) 小 明的行為是能夠自立的表現(xiàn) A B C D 16 學(xué)習(xí)憲法知識(shí)時(shí)，小凱在小組討論會(huì)上提出，應(yīng)該建議 全國(guó)人大把當(dāng)前倍受社會(huì)關(guān)注的食品安全問(wèn)題寫進(jìn)憲法。 對(duì)這一建議，你的態(tài)度是 A贊成。憲法是最高的行為準(zhǔn)則，可以讓全體公民都重視這一問(wèn)題 B不贊成。憲法只規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題 C贊成。憲法具有最高法律效力，可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪 D不贊成。憲法是母法，已經(jīng)包含了有關(guān)食品安全的法律 17 2012 年 10 月 20 日，江蘇南京市 2012 年 “向人民匯報(bào) ”多媒體直播述職評(píng)議敲響開場(chǎng)鑼。該市學(xué)校、醫(yī)院、鐵路、 民航、旅游、銀行、供電等 12 個(gè)公共服務(wù)系統(tǒng)、行業(yè)，輪番登場(chǎng)， “向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議 ”。開展這一評(píng)議活動(dòng) A表明人民可以直接管理國(guó)家事務(wù) B有利于擴(kuò)大公民的政治權(quán)利 C有利于公民依法行使批評(píng)建議權(quán) D提升政府為市民服務(wù)的能力 18 “網(wǎng)絡(luò)游戲 ”、 “虛擬交友 ”、 “網(wǎng)絡(luò)愛情 ”、 “網(wǎng)絡(luò)迷信 ”等嚴(yán)重影響青少年的身心健康。有識(shí)之士指出，只有讓學(xué)生學(xué)會(huì) “游泳 ”，才能不被非主流網(wǎng)絡(luò)文化的 “大潮 ”所淹沒(méi)。中學(xué)生要想在非主流網(wǎng)絡(luò)文化的 “大潮 ”中學(xué)會(huì) “游泳 ”，應(yīng)該 善于辨別非主流網(wǎng)絡(luò) 文化中的消極文化并自覺地加以抵制 培養(yǎng)高雅的生活情趣 提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng) A B C D 19 每年的 9 月 22 日是 “世界無(wú)車日 ”，我國(guó)不少城市每年確定一個(gè)主題，積極參與到 “無(wú)車日 ”活動(dòng)中。我國(guó)積極開展上述活動(dòng)，其意義在于 有利于促進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)的開展 有利于建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì) 是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)展觀、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現(xiàn) 為和諧社會(huì)建設(shè)創(chuàng)造了條件 A B C D 20 2013 年 3 月通過(guò)的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案產(chǎn)生過(guò)程如下： 這一過(guò)程反映了 中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 中共中央是人民當(dāng)家作主的國(guó)家機(jī)關(guān) 國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 全國(guó)人民代表大會(huì)有重大事項(xiàng)決定權(quán) A B C D 圖 1“ 再嘮叨我就不學(xué)了！” 中國(guó)共產(chǎn)黨提出深化行政體制改革建議 國(guó)務(wù)院根據(jù)中共中央的建議擬定機(jī)構(gòu)改革方案 十二屆全國(guó)人大一 次會(huì)議表決通過(guò) 公布 實(shí)施 九年級(jí)思想品德綜合練習(xí)（六） 第 3 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 21 2013 年政府工作報(bào)告中指出，要著力優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，繼續(xù)向教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等民生領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，更有力 地 推動(dòng)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障和就業(yè)、保障性安居工程等社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展。這體現(xiàn)了 A 我國(guó)政府努力推進(jìn)社會(huì)公平 B 黨和政府把當(dāng)前工作的中心轉(zhuǎn)移到了改善民生上來(lái) C 有了公平，就能提高人民的生活水平 D 公平總是受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象 22 2013 年 4 月 14 日，湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)星空網(wǎng)絡(luò)會(huì)所發(fā)生火災(zāi)，造成 14 人死亡， 47 人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 1051 78 萬(wàn) 元。經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，該起事故為一起責(zé)任事故。一景酒店管理有限公司法定代表人、經(jīng)理劉濤等 28 名事故責(zé)任人員受到嚴(yán)肅處理。這說(shuō)明 A依法治國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證 B一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 C不誠(chéng)信必然要付出昂貴的代價(jià) D承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià) 23 體育課上，同學(xué)們分成兩組進(jìn)行足球比賽。球技高超的明揚(yáng)卻被兩個(gè)組同時(shí) “拒之門外 ”，原因是在以往的比賽中，他總是訓(xùn)斥別人，嫌別人踢得不如他好。這件事告訴我們 A 技術(shù)好的同學(xué)不能跟技術(shù)差的 同學(xué)一起踢足球 B 技術(shù)好就會(huì)引起其他同學(xué)的嫉妒 C 平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ) D 這個(gè)班的同學(xué)心胸狹窄，容不得別人批評(píng) 24圖中左側(cè)顯示的是 “橄欖型 ”收入分配結(jié)構(gòu)，這種低收入者和高收入者相對(duì)較少、中等收入者占絕大多數(shù)的結(jié)構(gòu)比右側(cè)所顯示的 “倒金字塔型 ”穩(wěn)定得多。我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)，就必須構(gòu)建 “橄欖型 ”收入分配結(jié)構(gòu)。為此，以下可以選擇的措施有 大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)同步富裕 確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn) 參與分配的原則 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 健全社會(huì) 保障體系 A B C D 25 中國(guó)外交部對(duì)日美將就釣魚島 “不測(cè)事態(tài) ”制定一份 “共同作戰(zhàn)計(jì)劃 ”表示嚴(yán)重關(guān)切，并強(qiáng)調(diào)任何外來(lái)壓力都不能動(dòng)搖中國(guó)捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的堅(jiān)定意志和決心。右圖為 2013 年 3 月 25 日， 中國(guó)漁政船在九級(jí)風(fēng)浪中堅(jiān)守釣魚島 。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是 我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家，所以遭到日美的敵視 當(dāng)國(guó)家利益受到損害時(shí)，我們應(yīng)有對(duì)祖國(guó)的高度責(zé)任感 當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家 的榮譽(yù)和利益 維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) A B C D 九年級(jí)思想品德綜合練習(xí)（六） 第 4 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 三、主觀題 26 上課時(shí)，數(shù)學(xué)科王老師發(fā)現(xiàn)小麗把頭趴在課桌上、沒(méi)有認(rèn)真聽講就批評(píng)了小麗。小麗覺得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。下課后，老師了解到小麗是身體不舒服，錯(cuò)怪了她。 請(qǐng)你辨析小麗同學(xué)的上述行為。 27 2013 年 5 月 4 日，湖北恩施州一加油站的工作人 員以下班為由，拒絕給救護(hù)車加油。 請(qǐng)結(jié)合材料和漫畫，評(píng)析該加油站工作人員的行為。 九年級(jí)思想品德綜合練習(xí)（六） 第 5 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 28 近年來(lái)，菏澤市政府大力實(shí)施個(gè)各類重大民生工程，努力推進(jìn)基本公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，不斷解除群眾的生活難題和后顧之憂。把保障性住房建設(shè)作為最大的民生工程來(lái)抓，加大力度、扎實(shí)推進(jìn)。深入推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，努力解決好群眾看病難、看病貴的問(wèn)題。同時(shí)，統(tǒng)籌抓好就業(yè)、教育、養(yǎng)老等方面的重點(diǎn)民生工程建設(shè)。我市民生狀況得到持續(xù)改善，如“菏澤公交”已成為 2013 年菏澤一大亮點(diǎn)。 上述材料體現(xiàn)了思想品德課的那些觀點(diǎn)和道理？ 29 美國(guó)蘋果公司 2012 年 9 月 12 日推出 iPhone 5，美國(guó)蘋果 公司再次引發(fā)全球狂潮，下面是小強(qiáng)關(guān)于 “蘋果 ”引發(fā)的話題。 鏡頭一 ：上初三的小強(qiáng)對(duì)蘋果手機(jī)癡迷很久。他不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件，逼著父母給他買蘋果手機(jī)。他喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看時(shí)事新聞，有時(shí)甚至上課時(shí)也在看。 （ 1）你如何看待小強(qiáng)的做法？ 九年級(jí)思想品德綜合練習(xí)（六） 第 6 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 鏡頭二 ：微博時(shí)代，公眾可以通過(guò)微博發(fā)表自己的觀點(diǎn)。小強(qiáng)在手機(jī)上也開了微博。他有一個(gè)疑惑：在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上說(shuō)什么、怎么說(shuō)是否都是個(gè)人自己的事，和