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文檔簡介
揚州中學 教育集團 2013 年第 二 學期期中考試試卷 九年級 思想品德 (滿分: 50 分;時間: 60 分鐘 ;考試形式:開卷 ) 本試卷分第 I 卷 (選擇題) 和第 卷 (非選擇題) 兩部分,第 I 卷 第 1 至 25 題 , 答案涂在答題卡, 第 卷 第 26 至 28 題 ,答案寫在答題紙 上 。 第卷(選擇題 共 25 分) 一、選擇題 ( 下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案前的字母標號填涂在答題卡上相應的答題欄內。每小題 1 分,共 25 分。 ) 1 “你我文明一小步,城市文明一大步”。這個公益宣傳廣告生動說明了 A人的生存和發(fā)展離不開社會所提供的種種條件 B任何社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結果 C人的生活和生產活動總要受到一定的社會制度和環(huán)境的制約 D社會是由個人按血緣關系結合在一起的人類生活的共同體 2 下列屬于中學生親社會的行為有 A初中畢業(yè)后立即參加工作 B把節(jié)省下的零用錢買學習用品 C 認真學習、鍛煉身體,找一份令家人滿意的工作 D 做一名環(huán)保志愿者 3. 承擔的責任有 主有次,有輕有重。最重要的應該是 A承擔對自己的責任 B承擔對學校的責任 C承擔對家庭的責任 D承擔對國家與社會的責任 4 人類社會總是不斷進步發(fā)展的,但在發(fā)展過程中又充滿著矛盾和斗爭,即使陽光普照,鮮花滿地,也會有陰暗和毒草。作為中學生 的 我們 A不能認清是非,只能順其自然,隨波逐流 B應遠離社會,避免社會消極丑惡現(xiàn)象對自己產生影響 C要不斷增強自我保護的意識和辨別是非的能力。 D積極尋求父母的保護,以免受到傷 害 5. 實現(xiàn) 民族團結和國家統(tǒng)一的文化基礎是 A和平統(tǒng)一,一國兩制 B對民族文化的認同 C“三個代表”重要思想 D一個中國的原則 6. 下列傳統(tǒng)文化中,我們應予以摒棄的是 萬般皆下品,惟有讀書高 勿以善小而不 為 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 三綱五常 A B C D 7. 近年來,我國十分重視對青少年創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),舉辦了各種形式的科技創(chuàng)新大賽。青少年參加科技創(chuàng)新大賽活動 鍛煉了動手和實踐能力 妨礙了文化 課的學習 有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神 是展示才能的唯一途徑 A B C D 8. 隨著改革開放的深入和對外交流的擴大,外來文化大量涌入,正潛移默化地影響著我們的生活。特別影響著我們的價值觀和行為。對待外來文化的正確態(tài)度是 A.堅決抵制外來文化 ,保持本民族文化的獨特性 B.吸收一切外來文化,發(fā)展本民族文化 C.有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收,取其精華,去其糟粕 D.無 所謂,順其自然 9. 農民張正祥 26 年守護滇池環(huán)境,犧牲了家庭利益 ,更付出了身殘代價。他的感人事跡折射出的民族精神是 愛國主義 勤勞勇敢 愛好和平 保護環(huán)境 A B C D 10 巴爾扎克說過:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是萬丈深淵。”這句話說明 A挫折具有雙重影響 B挫折只有消極作用,沒有積極作用 C挫折是壞事,有助于人的成長 D挫折是好事,讓人垂頭喪氣 、 意志消沉 11 人生難免有挫折 。當挫折來臨時,下面哪種做法不可取 A冷靜對待,謀求成功,重樹信心 B控制情緒,自我疏導,合理發(fā)泄 C不屈不撓,尋找方法,走出困境 D放棄目標,回避挫折,選擇坦途 12 關于挫折和創(chuàng)新的關系,下列說法正確的是 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網 Http:/wWw.lSpjy.cOm 課件 |教案 |試卷 |無需注冊 人類文明在不斷的創(chuàng)新中完善 挫折激勵創(chuàng)新,創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 克服困難和挫折,需要開拓進取,勇于創(chuàng)新 創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力 A B C D 21 世紀教育網 13 全面建設社會主義,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,必須擴大開放,提升創(chuàng)新能力,把“中國制造”的產品轉變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。這是因為 A創(chuàng)新,是中國特色社會主義的本質屬性 B創(chuàng)新是成長的前提和標準 C創(chuàng)新是民族精神的核心 D創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 14 下列說法中,能體現(xiàn)合作價值的是 A. 天時不如地利,地利不如人和 B. 人而無信,不知其可也 C. 勿以善小而不為,勿以惡小而為之 D. 量小失眾友,度大集群朋 15 “人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,也幫助了自己?!边@句名言主要告訴我們 A合作可以使人們相互依存,相互促進 B合作可以揚長避短,優(yōu)勢互補 C合作可以互惠互利,共享成果 D合作可以做到人盡其能,物盡其用 16 合作不會是一帆風順的,在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關鍵是要 A合理分工,科學計劃 B及時溝通,消除隔閡 C公平公正,合作共享 D統(tǒng)一指揮,服從大局 17 在競爭中 ,如果經常失敗,可能會使人產生挫折感和自卑感;而經常成功也可能使人驕傲自滿,固步自封。這說明 A競爭會帶來一定的負面影響 B競爭是一種促進創(chuàng)新的機 制 C競爭可以使集體的生活變得富有生氣 D競爭能促進個人的成長 18 某經理恪守“質量取勝”“服務到位”的經商之道,使自己的生意做得紅紅火火;而某老板在經營酒店的過程中,卻耍盡了坑蒙拐騙、摻雜使假的小聰明,結果酒店很快就關了門。這兩個例子告訴我們,要想在激烈的市場競爭中取勝,必須做到 A誠實守信 B勤勞節(jié)儉 C自立自強 D積極進取 19. 幾位中學生在新華網的“誠信問題大家談”欄目上,分別就誠信問題發(fā)表了自己的看法。下列觀點中,你認為正確的是 誠信就是在任何時候都不說謊 對人守信,對事負責,是誠信的基本要求 做人要言而有信,一諾千金 建設誠信社會既要靠道德,又要靠法律 A B C D 20 在一個普遍誠實守信的社會里,人們之間的信任度高,凝聚力強,能夠 減少社會生活的矛盾、磨擦和沖突。這告訴我們 A誠信是為人做事的基本準則 B誠信是協(xié)調公共關系的重要條件 C誠信是職業(yè)道德的基本要求 D誠信是市場經濟公平競爭的規(guī)則 21 2011 年 4 月 25日,全國人大常委會全文公布了中華人民共和國個人所得稅法修正案(草案 ),向社會廣泛征求意見。這表明 A. 廣大人民群眾享有立法權 B. 全國人大常委會是最高權力機關 C. 我國人民是國家的主人 D. 全國人大常委會要接受公民的監(jiān)督 22 右圖重拳出擊告訴我們這樣一個道理 A 依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略 B有法可依是依法治國的重要前提 C增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件 D法律和道德緊相連 23 2011 年 10 月 31 日 , 中宣部司法部全國普法辦發(fā)出通知 要求, 認真開展“ 12 4”全國法制宣傳日系列宣傳活動 ,尤其要針對 青少年 開展宣傳活動。 在推進依法治國的進程中,加強對青少年普法教育 能夠促進青少年依法律己,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣 可以從根本上遏止青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務 能增強青少年的自我保護意識和自我保護能力 A. B C. D 24 依法治國的本質是 A保證人民當家作主的權利,維護人民當家作主的地位 B在全社會形成人人知法、懂法、守法、護法的良好風尚 C崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威 D做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究 25 “徒法不足以自行。如果德治不舉,人心不穩(wěn),法治就會千瘡百孔;而法治松弛,懲惡不力,德治就會破堤而潰。”這段話告訴我們 以德治國比依法治 國更重要 法治和德治相輔相成 建設中國特色社會主義必須把依法治國和以德治國結合起來 依法治國和以德治國的根本目的是一致的 A B C D 第卷 非選擇題(共 25 分) 二、非選擇題 (共 25 分,其中 26 題 6 分, 27 題 7 分, 28 題 12 分) 26( 6 分) 在革命戰(zhàn)爭年代,有“五四精神”“紅巖精神”“長征精神”激勵人們舍生忘死;在新中國建設時期,有“大慶精神”“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作;在現(xiàn)代化建設的新時期,又不斷涌現(xiàn)“抗洪精 神”“航天精神”不同的時代,我們的民族面臨著不同的任務,也產生了不同的精神支撐。今天,我國正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),也在呼喚著新的精神出現(xiàn)。 ( 1) 請將這些精神加以提煉,歸納總 結出精神的內容。( 3 分) ( 2) 你準備在生活中怎樣弘揚這些精神 ? ( 3 分) 27( 7 分) 2011 年 3 月 11 日,日本附近海域發(fā)生 9 級地震,并引發(fā)了核泄漏。不知何時,有“謠言”稱食用碘鹽可以預防核輻射,導致我國多個省市出現(xiàn)搶購現(xiàn)象,部分群眾盲目搶購、囤積碘鹽。一些商家借機囤積或抬 高價格,國家有關部門積極采取措施,平抑鹽價,堅 決打擊造謠惑眾、惡意囤積、哄抬價格、擾亂市場等不法行為。 ( 1) 國家有關部門的做法體現(xiàn)了我國什么樣的治國方略? ( 1 分) ( 2)有人認為: 商家不講誠信和國家有關部門的這些做法, 共同 干擾了社會主義市場經 濟秩序。請加以評析。( 6 分) 28 (12 分 ) 某班班委會打算在全班范圍內開展“誠信學生”評選活動。請你熱情參與下列活動與探究。 ( 1) 活動策劃者設計了上面評價表。其中在評價內容一欄,他想到了表中的四個方面,請幫助他再設計兩個評價內容 和本次活動的主題 。 (3 分 ) ( 2)為什么在班級開展評選“誠信學生”的活動 ?請你談談。( 5 分) ( 3) 周春同學是該班的一員,他雖然評價內容中的某些方面做得不夠,但他積極參與并希望自己能夠當選“誠信學生”,于是他鼓動組內的其他成員與他合作,完成了上表中的“自我評價”和“組內互評”部分 ,全部評為優(yōu)秀 。請從競爭與合作 技巧的 角度對他這種行為作簡要評價。 (4 分 ) 揚州中學 教育集團 20112012 學年 第 一 學期期中考試試卷 九年級 思想品德答題紙 第 I 卷 答案涂在答題卡 上 得分 _ 第卷 非選擇題(共 25 分) 二、非選擇題 (共 25 分,其中 26 題 6分, 27題 7分, 28 題 12 分) 26( 6 分) ( 1) 請將這些精神加以提煉,歸納總結出精神的內容。( 3 分) ( 2) 你準備在生活中 怎樣弘揚這些精神 ?( 3 分) 27 ( 7 分) ( 1) 國家有關部門的做法體現(xiàn)了我國什么樣的治國方略? ( 1 分) ( 2)有人認為: 商家不講誠信和 國家有關部門的這些做法, 共同 干擾了社會主義市場經濟秩序。請加以評析。( 6 分) 21 世紀教育網 28 (12 分 ) ( 1) 活動策劃者設計了上面評價表。其中在評價內容一欄,他想到了表中的四個方面,請幫助他再設計兩個評價內容 和本次活動的主題 。 (3 分 ) 21 世紀教育網 ( 2)為什么在班級開展評選“誠信學生”的活動?請你談談。( 5 分) ( 3) 周春同學是該班的一員,他雖然評價內容中的某些方面做得不夠,但他積極參 與并 希望自己能夠當選“誠信學生”,于是他鼓動組內的其他成員與他合作,完成了上表中的“自我評價”和“組內互評”部分 ,全部評為優(yōu)秀 。請從競爭與合作 技巧的 角度對他這種行為作簡要評價。 (4 分 ) 九年級思想品德 期中考試 試卷參考答案 一、選擇題 (每小題 1 分,共 25 分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C B D A C A A 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D A C B A A C B 題號 21 22 23 24 25 答案 C C D C C 21 世紀教育網 二、非選擇題 (共 24 分,其中 26 題 6 分, 27 題 7 分, 28 題 12 分,) 26、( 1)以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。( 3 分) ( 2)我們要適應時代要求,不斷豐富和發(fā)展中華民族精神,讓偉大的中華民族精神,代代相傳,永遠發(fā)揚光大。學習上勤奮刻苦,積極進?。簧钪衅D苦樸素、不攀比、不浪費;在社會講文明、懂禮貌、遵紀守法( 3 分) 27、( 1)依法治國( 1 分) ( 2) 有人認 為商家不講誠信 干擾了社會主義市場經濟秩序 是正確的,但認為 國家有關部門的這些做法干擾了社會主義市場經濟秩序 是 錯誤的。 誠信是市場經濟健康發(fā)展的重要保證。企業(yè)的的生產與經營只有遵守誠實 守信原則,公平交易,才會贏得市場,獲得較好的經濟效益;才能保證良好的市場經濟秩序,促進經濟和社會 的健康發(fā)展。 國家有關部門采取的積極措施是實施依法治國的體現(xiàn)。依法治國是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要。市場經濟本質是法制經濟。 市場經濟只有用健全的法律規(guī)范、引導和制約人們的經濟行為,保障人們合法的經濟權益,才能維護良好的市場秩序,才能維護好,實現(xiàn)和人民群眾的根本利益,調動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,促進經濟和社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。 德治與法 治 的關系。 ( 6 分) 28、( 1) 作業(yè)從不抄襲;考試從不作弊;對老師 、對同學從不撒謊等。 ( 2 分) ( 2) 誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德和精神財富。 誠信是為人做事的基本準則,是一種品行,更是一種責任。 一個人一旦失信,在社會上就無法立足,他也許會得利一時,但終究會為此付出沉重的代價。守信的人具有良好聲譽,這筆無形的財富能為個人帶來直接的利益,能促進個人事業(yè)的
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