2013-2014學(xué)年度西師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷

西師大五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 6 分） ch tu t u b sh zh l m c ng li n y （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） j s qi y r ng y j ng zh n di n f n n ji ng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、用“ ”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。（ 6 分） 潮夕 （ ） 全愈（ ） 碧波蕩揚(yáng)（ ） xK b1.C om 徒峭（ ） 拔涉（ ） 萬(wàn)古長(zhǎng)清（ ） 清列（ ） 凄殘（ ） 笑遂顏開(kāi)（ ） 疙嗒（ ） 拐仗（ ） 如冤如訴（ ） ttp:/w ww.xkb1 .com 三、寫(xiě)同音字組詞。（ 6 分） 凜（ ） （ ） 圍 榮（ ） （ ）曲 li （ ）士 f n 罪（ ） y （ ）報(bào) g （ ）膊 （ ）人 廣（ ） （ ）合 （ ）自 四、給加點(diǎn)的字，選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（ 3 分） A、灌入； B、（精神、力量）集中； C、記載，登記； D、用文字來(lái)解釋字句。 1、老羚羊靜靜地 注 視著，待汽車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，才緩緩離去。（ ） 2、本商標(biāo)已由我公司 注 冊(cè)，未經(jīng)授權(quán)，不得擅自使用。（ ） 3、這本書(shū)閱讀起來(lái)很方便，凡是書(shū)內(nèi)難懂的字句，都有 注 釋。（ ） 五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（ 4 分） 不但而且 因?yàn)樗?盡管還是 與其 不如 X |k |B| 1 . c| O |m 1、（ ）考試時(shí)臨陣磨槍?zhuān)?）平時(shí)好好努力。 2、（ ）時(shí)間是寶貴的，（ ）我們要加倍珍惜時(shí)間。 3、他（ ）取得了冠軍，（ ）打破了世界紀(jì)錄。 4、（ ）冬天雪花紛飛，滿(mǎn)山的松柏（ ）那么蒼翠。 六、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（ 5 分） 1、寫(xiě)出描寫(xiě)“綠”的范圍的詞語(yǔ)： 2、仿寫(xiě)： 小心翼翼（ ABCC）： 無(wú)聲無(wú)息（ ABAC）： 千姿百態(tài)（含兩個(gè)數(shù)字）： 欣喜若狂（表示人物心情）： 七、按要求改寫(xiě)句子。 （ 12 分） 1、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 縮句： 2、一個(gè)母親必定就是一位母親！ 改為反問(wèn)句： 3、蘇娜說(shuō)：“我不能呼吸，請(qǐng)幫助我！” 改為轉(zhuǎn)述句： 4、大雪 紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)。 改為比喻句： 5、喂，快讓開(kāi)，我要過(guò)去。 改為禮貌用語(yǔ)： 6、我們不該抄襲別人的作業(yè)。 w W w .x K b 1.c o M 改為反問(wèn)句： 1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（寫(xiě)成打比方的句子 2、還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句 7、修改病句。 、她穿戴著新衣服，漂亮極了。 、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。 、只要主人一聲令下，就飛向天空。 、媽媽圍著一條白紗巾，一件紫紅色大衣，顯得更漂亮了。 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 10 分） 1、少年閏土一文中，講了關(guān)于閏土的 件事，這些事是 。 2、示兒的作者是 代詩(shī)人 ，這首詩(shī)表達(dá)了作者 的精神。 3、 母雞一文中，“我”不敢再討厭母雞的原因是 。 X |k |B| 1 . c| O |m 4、葉挺的囚歌一詩(shī)中“地下的烈 火”指的是 ， “活棺材”指的是 。 5、頤和園的長(zhǎng)廊，可以說(shuō)是 藝術(shù)和 藝術(shù)的集中體現(xiàn)。 九、 課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。（ 8 分） 記住 小家伙 他微笑著 意味深長(zhǎng)地說(shuō) 在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前 千萬(wàn)別吹噓你釣到了魚(yú) 在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)兒用也沒(méi)有 縱然辦成了也無(wú)須自夸 這不是明擺著的嗎 加標(biāo)點(diǎn)。（ 2 分） 解釋詞語(yǔ)，并任選一個(gè)造句。（ 3 分） 意味深長(zhǎng)： 自吹自擂： 把畫(huà)橫線(xiàn)的句子改成陳述句。（ 1 分） 讀了這段話(huà)，你想對(duì)作者說(shuō)： 你想對(duì)自己說(shuō)： （ 2 分） 十、閱讀短文，完成練習(xí)。 （ 15 分 ） w W w . X k b 1.c O m 地震中的父與子 他挖了 8 小時(shí)、 12 小時(shí)、 24 小時(shí)、 36 小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵， 雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血（ xu xi）跡。挖到第 38 小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？” 是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！” “爸爸，真的是你嗎？” “是我，是爸爸！我的兒子?！?“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)（ ）我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。（ ）你說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起！” “你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？” “我們這里有 14 個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌（ t t）下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸（ z z）著?！?父親大聲向四周呼喊：“這里有 14 個(gè)小孩，都活著！快來(lái)人！” 過(guò)路的 人趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙。 50 分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。 父親聲音顫（ zh n ch n）抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)?！?“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起。 ” ttp:/w ww.xkb1 .com 這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。 1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（ 2 分） 2、在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。（ 2 分） 3、用“ ”畫(huà)出總領(lǐng)全文的句子。（ 2 分） 4、文中說(shuō)這是一對(duì)“了不起的父與子” ，說(shuō)父親了不起是因?yàn)?，說(shuō)兒子了不起是因?yàn)?。（ 2 分） 5、“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。”為什么說(shuō)他們“無(wú)比幸?！蹦?？（ 2 分） _ 6、文中寫(xiě)到：“他挖了 8 小時(shí)、 12 小時(shí)、 24 小時(shí)、 36 小時(shí)，”作者為什么不 直接寫(xiě)他挖了 36 小時(shí)？（ 2 分） _ 7、用橫線(xiàn)畫(huà)出文中描寫(xiě)父親的外貌的句子，文中為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢？（ 3 分） ttp:/w ww.xkb1 .com _ 十一、作文：（ 25 分） （一） 把一件令你最感動(dòng)的事寫(xiě)下來(lái)。 令我感動(dòng)的第一件事 要求： 1、 選材 要真實(shí)， 感情真摯 。 2、語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢。 3、中心突出。 （二） 題目： 讓我 要求： 1.先把題目補(bǔ)充完整，如爸爸，讓我懂得愛(ài)是什么 ； 讀書(shū)，讓我受益匪淺 ； 那目 光，讓我愧疚 ； 那句話(huà)，讓我至今感動(dòng)等。 2 敘事清楚，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。 3.書(shū)寫(xiě)工整， 400 字以上，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。 （三）童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過(guò)呢？請(qǐng)你選擇一件生動(dòng)具體的事寫(xiě)下來(lái)，要 把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚， 寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整。題目自擬，字?jǐn)?shù)在 400字以上。 （四）在這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。站時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛和是希望，守巢的總是你”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望長(zhǎng)大后成為他（她）那樣的人，請(qǐng)以長(zhǎng)大后我將成為你為題寫(xiě)一篇 作文 。 要求： 1 寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。 2 語(yǔ)句通順，層次分明，中心突出。 3、字?jǐn)?shù)不超過(guò) 500 字 xK b1.C om （五）提示：在我們的生活當(dāng)中，你一定享受過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說(shuō)你的真情，表示對(duì)他們的謝意。題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。 (不少于 500 字 )如 等 （六）題目： _ 的變化 要求：（ 1）把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充人、事、景、物等。 （ 2）寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于 400 字的記敘文 (七 )、習(xí)作百花園。（