北京市崇文區(qū)05-06學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)（一）語(yǔ)文試卷

北京市崇文區(qū) 05-06 學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)（一）語(yǔ)文試卷 第 I 卷 （共 14 分） 一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共 14 分。每小題 2 分） 1. 下列各組詞語(yǔ)，根據(jù)拼音寫漢字、給加點(diǎn)漢字注音全對(duì)的是 A. chun 穿 流不息 逮（ di）捕 裝模（ m）作樣 B. rn 任 其自然 掠（ l）奪 姹（ ch）紫嫣紅 C. 抑揚(yáng)頓 cu 挫 懲（ chng）辦 無(wú)人問(wèn)津（ jn） D. 錯(cuò)落有 zh 至 解剖（ po） 轍亂旗靡（ m） 2. 結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)理解正確的是 大地的肌 膚 �；�；泥土，松軟而柔和；樹枝再不抽搐，軟軟地在空中自由舒展，那纖 細(xì)的枝梢無(wú)風(fēng)時(shí)也顫悠悠地?fù)u動(dòng)，招呼著一個(gè)萬(wàn)物萌芽的季節(jié)的到來(lái)。小鳥們不必 再乍開(kāi)羽毛，個(gè)個(gè)變得光溜精靈，在高天上扇動(dòng)陽(yáng)光飛翔 A. 柔和：溫和而不強(qiáng)烈。 B. 舒展：舒適。 C. 招呼：用語(yǔ)言或動(dòng)作表示問(wèn)候。 D. 精靈：機(jī)靈。 3. 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖?正是清風(fēng)送爽之時(shí)，那樂(lè)聲穿林渡水而來(lái)，自然使人 _。 我的心里本來(lái)是全然不信的，被那位推銷員這么一說(shuō)，倒鬧得 _起來(lái)。 這套 茗藝郵票的票面，以四種極地道的茗藝為主題，而且散發(fā)出茉莉茶的香味，設(shè)計(jì)者真是 _。 現(xiàn)代隊(duì)本應(yīng)安排最強(qiáng)陣容出戰(zhàn)，可主帥卻 _，非要給已經(jīng)證明不行的隊(duì)員最后的機(jī)會(huì)，結(jié)果遭到紅塔隊(duì)迎頭痛擊。 A. 心曠神怡 半信半疑 別出心裁 固執(zhí)己見(jiàn) B. 心曠神怡 百思不解 別開(kāi)生面 固執(zhí)己見(jiàn) C. 豁然開(kāi)朗 半信半疑 別開(kāi)生面 執(zhí)迷不悟 D. 豁然開(kāi)朗 百思不解 別出心裁 執(zhí)迷不悟 4. 下面四個(gè)人物在相應(yīng)的交際情景中表達(dá)欠得體、欠機(jī)敏的是 A. 某軍官 B. 某營(yíng)業(yè)員 C. 某作家 D. 某外交部長(zhǎng) 情景一：一位朋友向在海軍擔(dān)任要職的軍官打聽(tīng)海軍建立潛艇基地的計(jì)劃。軍官向四周看了看，壓低聲音問(wèn)：“你能保密嗎？”對(duì)方答道：“當(dāng)然能?！薄澳敲?，”軍官微笑著說(shuō)，“我也能。” 情景二：一位顧客春風(fēng)滿面地來(lái)到一家日用品商店。顧客：“請(qǐng)問(wèn)有”蜂花牌”檀香皂嗎？”營(yíng)業(yè)員：“那上面不擺著嗎？”顧客：“多少錢一塊？”營(yíng)業(yè)員：“自己看嘛，那上面不寫著嗎？” 情景三：小學(xué)生看到一作家的皮箱已經(jīng)破舊，便問(wèn)他：“先生是大名鼎鼎的，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的？”作家笑著說(shuō)：“這樣難道不好嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而 我卻是隨隨便便的，那樣豈不更糟？” 情景四：美國(guó)在中國(guó)購(gòu)買的飛機(jī)上安竊聽(tīng)器。一位記者問(wèn)外交部長(zhǎng)的態(tài)度。部長(zhǎng)回答說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們花這么多錢買這樣一架飛機(jī)不容易。我希望我們花錢要求裝的東西一樣不能少，但我們沒(méi)花錢的東西，就請(qǐng)你們不要”送”給我們?！?5. 依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)都正確的是 提起變色龍，很多同學(xué)都會(huì)想起契訶夫筆下的警官奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。_，在生活中變色龍卻是一種極其可愛(ài)的小動(dòng)物， _是另類寵物市場(chǎng)的“寵兒”，它 _用“善變”的體色吸引著眾多玩家的眼球， _用奇特的外貌、神秘莫測(cè)的行為征服了所有喜愛(ài)它的人。 A. 因?yàn)?所以 既 又 B. 不過(guò) 也 不但 還 C. 雖然 也 不是 就是 D. 不過(guò) 還 或者 或者 6. 用下列詞和短語(yǔ)組成的句子有語(yǔ)病的是 飄升 細(xì)細(xì)的 冉冉（的） 青煙 一縷縷的在大漠中 A. 細(xì)細(xì)的一縷縷的青煙在大漠中冉冉飄升。 B. 在大漠中一縷縷的細(xì)細(xì)的青煙冉冉飄升。 C. 一縷縷的細(xì)細(xì)的青煙冉冉飄升在大漠中。 D. 細(xì)細(xì)的一縷縷的冉冉的青煙在大漠中飄升。 7. 下列作家和作品均為同一朝代的是 李清照 諸葛亮 李商隱 岑參 愛(ài)蓮說(shuō) 觀滄海 使至塞上 錢塘湖春行 A. B. C. D. 第 II 卷（共 46 分） 二、默寫（共 6 分。每小題 1 分） 8. 故天將降大任于是人也，必先苦其心志， _，_，空乏其身，行拂亂其所為 9. 陋室銘中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是： _，_。 10. 泊秦淮一詩(shī)中，表現(xiàn)詩(shī)人憂患之心和憤慨之情的詩(shī)句是：_， _。 11. 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中表達(dá)作者美好祝愿的句子是： _，_。 12. 辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫想像中馳騁疆場(chǎng)、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場(chǎng)景是： _， _。 13. 思家是漂泊者纏綿的心結(jié)?！拔蚁胗袀€(gè)家”、“說(shuō)句心里話，我也想家”、“常回家看看”許多膾炙人口的歌曲，唱出了當(dāng)代人們想家、愛(ài)家、戀家的情懷。唐代“ 詩(shī)圣”杜甫在春望中，則通過(guò)詩(shī)句“ _，_”表現(xiàn)了戰(zhàn)亂歲月里漂泊流浪者對(duì)家的深切思念。 三、文言文閱讀（共 10 分） 閱讀愚公移山，完成第 14�；17 題。 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之 孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹， 曾不若孀妻弱子 。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。 14. 下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A. 年且九十 且戰(zhàn)且退 B. 指 通豫南 指名道姓 C. 雜然相許 以身許國(guó) D. 寒暑易節(jié) 移風(fēng)易俗 15. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（ 4 分） （ 1）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠” 譯文： _ （ 2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 譯文： _ 16. 畫線句子 “（汝）曾不若孀妻弱子”中“不若”的具體表現(xiàn)是什么？說(shuō)明了什么？（ 2 分） 答： _ _ 17. 其（愚公）妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？”河曲智臾笑而止之曰：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”這兩個(gè)人的話用了同類的事實(shí)論據(jù)，但表 達(dá)效果卻不一樣。請(qǐng)具體分析這其中的不一樣。（ 2 分） 答： _ _ 四、現(xiàn)代文閱讀（共 30 分） （一）閱讀石頭老漢（趙新），完成第 18�；21 題。（共 14 分） （ 1）那天下午，石頭老漢正在地里割谷子，村里乒乒乓乓響起了槍聲。有人跑過(guò)來(lái)，慌慌張張地喊給他：日本鬼 子來(lái)了，快跑，快跑！ （ 2）這時(shí)刻，自然界的景色十分美麗。頭頂上是白云藍(lán)天，田野里是火紅的高粱，金黃的谷子，碧綠的蔬菜，身旁是柔爽的纏纏綿綿的帶了瓜香果甜的秋風(fēng)。石頭老漢想，家鄉(xiāng)是我的，土地是我的，白云藍(lán)天是我的，香甜的秋風(fēng)是我的，我是主人，我跑什么跑？我往哪兒跑？他甚至一陣激動(dòng)一陣興奮，把手伸進(jìn)腰里摸了摸，心里說(shuō)：好，你們總算來(lái)了！他繼續(xù)彎腰割他的谷子，一邊割一邊等著。 （ 3）半個(gè)月前日本鬼子就進(jìn)村“掃蕩”過(guò)一次。那天早晨，孩子他娘本來(lái)很高興的，說(shuō)是秋天到了，活忙了，該撈頓小米干飯補(bǔ)補(bǔ)身子，于是就去菜園摘 菜，準(zhǔn)備熬豆角吃。她在村口遇上了日本鬼子，還沒(méi)來(lái)得及呼喊一聲，槍就響了，她就倒在那長(zhǎng)滿青草開(kāi)滿喇叭花的路上了。女人臨死前細(xì)細(xì)地瞅著石頭老漢的臉說(shuō)：孩子他爹，小米飯就在鍋里，你吃吧，看涼了。那飯就是給你撈的，你累這時(shí)候，太陽(yáng)出山了，萬(wàn)丈霞光照耀著村里的熊熊大火，照耀著村里的滾滾濃煙，照耀著女人胸前那一片殷紅的血！ （ 4）石頭老漢懂得了什么叫做侵略，什么叫做強(qiáng)盜！懂得了什么叫做反抗，什么叫做斗爭(zhēng)。 （ 5）埋葬了女人，石頭老漢就朝區(qū)政府要了一顆手榴彈。手榴彈就時(shí)時(shí)刻刻別在他的腰帶上，被他的體溫暖得熱乎乎的！ （ 6）石頭老漢又說(shuō)：好，你們總算來(lái)了！ （ 7）隨著嗚哩哇啦一片亂叫，兩個(gè)端刺刀的日本兵沖著他走過(guò)來(lái)了。石頭老漢抻（ chn 拉，扯）了抻大襟褂子，把腰里蓋嚴(yán)，對(duì)他們擺擺手說(shuō)，慢著，慢著！你們踩壞了我的谷子咋著？你爹你娘不是種地的嗎？你們不吃糧食嗎？?jī)蓚€(gè)日本兵就嘩啦嘩啦亂拉槍栓，喝令他放下手里的鐮刀，跟他們?nèi)ゴ謇锛稀?（ 8）石頭老漢不去：沒(méi)看見(jiàn)嗎？我這兒正忙著呢！兩個(gè)日本兵笑了，先罵他八格牙魯，又夸他大大的良民，連拉帶拽，硬把他拖出了谷地。 （ 9）谷地旁邊是一片青青的草地。草地很美，草兒很柔，黃花很鮮。草地 旁是一堆新墳，黃土在斜陽(yáng)里燦燦閃光，紙幡（ fn）在秋風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)。 （ 10）石頭老漢又看見(jiàn)了女人。孩子他娘說(shuō)：他爹，小米飯就在鍋里，你吃吧，看涼了石頭老漢又看見(jiàn)了那熊熊的大火，那滾滾的濃煙 （ 11）石頭老漢比比劃劃地對(duì)兩個(gè)日本兵說(shuō)：叫我到村里去么？好，咱們摔跤！你們要是摔過(guò)我了，我就跟你們?nèi)ィ灰撬げ贿^(guò)我，我還割我的谷子。兩個(gè)日本兵瞅著這個(gè)瘦瘦的五十多歲的中等個(gè)子的莊稼老漢，覺(jué)得很好玩，就一齊放下槍，拉一個(gè)架勢(shì)，猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。未等鬼子近前，石頭老漢就騰地往起一躍，叉開(kāi)兩腿，一腳踢翻一個(gè)。 （ 12） 這時(shí)候又來(lái)了四個(gè)端槍的鬼子。六個(gè)鬼子圍住了石頭老漢一個(gè)人。石頭老漢說(shuō)：你們把槍放下，我一個(gè)人摔你們六個(gè)人，還得讓你們先把我的腿抱??！敢嗎？誰(shuí)不敢誰(shuí)是孫子！ （ 13）六個(gè)鬼子很高興，死死地抱住了石頭老漢的兩條腿。 （ 14）這時(shí)刻，自然界的景色十分美麗。頭頂上是白云藍(lán)天，田野里是火紅的高粱，金黃的谷子，碧綠的蔬菜，身旁是柔爽的纏纏綿綿的帶了瓜香果甜的秋風(fēng)。那堆新墳的黃土被夕陽(yáng)染得血紅，那點(diǎn)點(diǎn)黃花在青草中鮮艷地開(kāi)放。 （ 15）石頭老漢看見(jiàn)了孩子他娘。女人說(shuō)，他爹 （ 16）石頭老漢笑了。他在心里說(shuō)：孩子他娘，夠 了，咱兩個(gè)換他們 6 個(gè)，咱一個(gè)換他們 3 個(gè)！石頭老漢說(shuō)：他娘，我再告訴你一件事情，兩個(gè)月前我參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，在油燈底下舉著拳頭宣誓，后來(lái)又上過(guò)幾次黨課 （ 17）石頭老漢把手伸進(jìn)腰里，擰開(kāi)蓋兒，拉弦兒。那手榴彈玲瓏可愛(ài)，圓丟丟熱乎乎的 （ 18）直到現(xiàn)在，村里人還是常常說(shuō)起石頭老漢，說(shuō)起他的機(jī)智，說(shuō)起他的沉著，說(shuō)起他的膽量，說(shuō)起他的人格。大家說(shuō)：沒(méi)有石頭，就沒(méi)有這個(gè)村子！ 18. 用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章所敘述的主要事件。（ 2 分） 答： _ _ 19. 文章有多處前后照應(yīng)。請(qǐng)找出一組，并說(shuō)說(shuō)作者安排這組照應(yīng)的作用。（ 3分） 答： _ _ _ 20. 反擊侵略者的戰(zhàn)斗本是殘酷、壯烈的，但本文在描述主人公與敵斗爭(zhēng)英勇獻(xiàn)身的過(guò)程中，多處描寫了家園的美麗景色，富有詩(shī)意。作者為什么要這樣寫？（ 4分） 答： _ _ _ 21. 從下面兩組材料中選取一組，結(jié)合本文，從一個(gè)角度寫出合理的探究結(jié)果和依據(jù)。 （限 100 150 字）（ 5 分） 第一組材料： （ 1）詩(shī)歌 假使我們不去打仗 田間 假使我們不去打仗， 敵人用刺刀 殺死了我們， 還要用手指著我們的骨頭，說(shuō)： “看， 這是奴隸！” （ 2）日本帝國(guó)主義從 1931 年“九一八事變”開(kāi)始，侵占中國(guó)東北達(dá) 14 年之久；從 1937 年“七七事變”開(kāi)始全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，侵占中國(guó)半壁河山。日本帝國(guó)主義共殘害我國(guó)同胞 3500 萬(wàn)人。 第二組材料： （ 1）近來(lái)，日本右翼分子修改教科書，極力否認(rèn)日本帝國(guó)主義犯下的南京大屠殺獸行，并把對(duì)中國(guó)的侵略淡化為“進(jìn)入”。 （ 2）日本首相小泉純一郎就任以來(lái)，不顧中、朝、韓等遭受過(guò)日本帝國(guó)主義侵略的亞洲國(guó)家和日本國(guó)內(nèi)進(jìn)步人士的強(qiáng)烈抗議，多次參拜供奉著日本甲級(jí)戰(zhàn)犯靈位的靖國(guó)神社。 （ 3）日本近年來(lái)大肆擴(kuò)充軍備預(yù)算，并將中國(guó)的臺(tái)灣島、臺(tái)灣海峽等地區(qū)劃為日本的“安全區(qū)域”。 _ _ _ _ （二）閱讀生物電腦（高科），完成第 22 24 題。（共 8 分） 1946 年，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生，這個(gè)龐然大物開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)電腦時(shí)代。從那時(shí)候起，人們不斷革新、創(chuàng)造，把龐然大物的體積一減再減，現(xiàn)在我們所見(jiàn)的臺(tái)式電腦、掌上電腦等都是老電腦的后代。這一切，取決于電子管技術(shù)向大規(guī)模集成電路再向超大規(guī)模集成電路的發(fā)展，但是，科學(xué)家們認(rèn)為，超大規(guī)模集成電路的小型化已經(jīng)到了接近極限的程度，要由此再進(jìn)一步已非常困難。 解決之路在哪里呢？ 生物技術(shù)是一個(gè)方面?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，生物分子之間遵循著化學(xué)和物理作用 的規(guī)律，在分子的相互作用過(guò)程中，一些生物大分子形成了生物電路，這種生物電路具有類似于計(jì)算機(jī)的信息處理、傳輸甚至邏輯運(yùn)算能力，所以人們把具備這種有機(jī)物的計(jì)算機(jī)叫做生物電腦，這已經(jīng)是第五代計(jì)算機(jī)了。 根據(jù)科學(xué)家的設(shè)想，生物電腦的外部是用一種非常薄的玻璃膜制成的，內(nèi)部裝有由蛋白分子構(gòu)成的有機(jī)生物芯片。由于有機(jī)生物分子的生物芯片比半導(dǎo)硅芯片上的電子元件小得多，甚至可以小到幾十億分之一米，所以，生物電腦的芯片是非常微小的。而且，生物芯片本身具有獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu)，密度極高，動(dòng)作速度快。 最神奇的是，這種生物分子構(gòu)成的 分子集成電路也同一般生物一樣，能夠自我修復(fù)，一旦出現(xiàn)故障，它能自動(dòng)排除并恢復(fù)常態(tài)。 另外，由于生物分子是利用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行工作的，所以需要的能量非常小，釋放的熱量也極少，不存在現(xiàn)在計(jì)算機(jī)存在的元件發(fā)熱問(wèn)題，這樣就極大降低了能耗，提高了機(jī)器的可靠性和使用壽命。 生物電腦的研究始于 20 世紀(jì) 60 年代至 70 年代，到目前已取得了不少成績(jī)。相信用不了多久，我們就可以告別傳統(tǒng)電腦，迎來(lái)我們的新朋友 �；�；生物電腦！ 22. 生物電腦的仿生工作原理是什么？（ 2 分） 答： _ _ 23. 第段中“生物技術(shù)是一個(gè)方面”這一句若改寫成“生物技術(shù)都可以解決”好不好？為什么？（ 2 分） 答： _ _ 24. 結(jié)合選文和鏈接材料，回答后面的問(wèn)題。（共 4 分） 【鏈接材料】電子計(jì)算機(jī)一直深受人們的寵愛(ài)，被稱為人類的幫手，更有人親切地把它叫做“電腦”。其實(shí)，這有些夸張了，因?yàn)椤半娔X”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到人腦的創(chuàng)造水平。但如果將光計(jì)算機(jī)稱為“光腦”，倒比較確切。這是因?yàn)楣庾佑?jì)算機(jī)不但運(yùn)算速度快（比現(xiàn)代最先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)快 1000 倍），而且能夠模仿人腦來(lái)思考和處理問(wèn)題，體積也小巧得多，所以光子計(jì)算機(jī)更像人腦。目前，世界上的許多發(fā)達(dá)國(guó)家都在 競(jìng)相研制光子計(jì)算機(jī)，這場(chǎng)“研制光腦戰(zhàn)”的結(jié)果，必將會(huì)引發(fā)一場(chǎng)新的技術(shù)革命。 （ 1）與傳統(tǒng)電腦相比，生物電腦和光電腦共同的優(yōu)點(diǎn)是什么？（ 2 分） 答： _ （ 2）大型電子計(jì)算機(jī) �；�；微型電腦（家用電腦） �；�；生物電腦和光電腦的研發(fā)歷程對(duì)我們有怎樣的啟示？（ 2 分） 答： _ （三）閱讀生活中的減法（趙亞興），完成第 25 27 題。（共 8 分） “不如意事十常八九”，這不如意事，又差不多“十常八九”是由他人給咱帶來(lái)的。比如，有人冷落咱，疏遠(yuǎn)咱，傷害咱，貶低咱，羞辱咱，乃至欺咱老實(shí)，騙咱好心，賣咱假貨，偷咱財(cái)物，等等不如意，不都是來(lái)自他人嗎？面對(duì)這林林總總不如意事，咱當(dāng)如何對(duì)待呢？想起了前些年常用的兩句古話，一是“以其人之道，還治其人之身”，一是“反其道而行之”。 “以其人之道，還治其人之身”，就是，你不仁，我不義。你冷落咱，咱疏遠(yuǎn)你；你敢羞辱 咱動(dòng)口，咱就敢伸出老拳動(dòng)手；你今天賣給咱假冒偽劣，咱明天回敬你缺斤少兩；甚至，你偷了咱一輛自行車，明天咱去偷別人的摩托車。報(bào)上就有這樣的例子，有人丟了輛自行車，一氣之下，做了偷摩托車的賊。這樣，以牙還牙，睚眥（ y z 發(fā)怒瞪眼，借指極小的仇恨。）必報(bào)，生活中的不如意事，就像加法，還不越來(lái)越多？ “反其道而行之”，就是，你負(fù)我，我不負(fù)你，“己所不欲，勿施于人”。面對(duì)不如意事，咱心里難受，感到痛苦，咱就不能讓別人也為這樣的事而難過(guò)，而痛苦。你傷害了咱，如果不是什么大不了的事，咱寬容你，以此為教訓(xùn)，遇事不遷 怒于人，不傷害無(wú)辜。你給咱冷遇，讓咱感到難堪，感到苦惱，咱遇事就當(dāng)多給人一些熱情，一些關(guān)愛(ài)，一些幫助。這般，生活中的不如意事，就像減法，會(huì)越來(lái)越少。 生活中的減法，事例還真是不少。北京，有位 76 歲的老人，叫謝亮。 4 年前，他向人問(wèn)路，卻遭冷遇，那人不理不睬，一臉的冷漠。他自然感到氣憤，但并未將這氣憤撒給任何人，而是想到，之后別人向我問(wèn)路，我要用最高的熱情最大的