大班音樂(lè)小紙船教案.docx

大班音樂(lè)小紙船教案【篇一：大班2015年下期教學(xué)計(jì)劃】 2015年下期 大班教學(xué)計(jì)劃 九月：牙齒咔咔咔 第一周 一、 語(yǔ)言：故事寶貝牙旅行記 安全走丟了怎么辦 二、科學(xué)：看數(shù)圈物品體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：歌曲牛牛的牙齒 社會(huì)牙醫(yī)阿姨請(qǐng)問(wèn)你 區(qū)域活動(dòng) 四、健康：戶外大戰(zhàn)牙細(xì)菌 手工：張開大嘴咔咔咔 五、美術(shù)：繪畫我的牙齒動(dòng)漫世界 第二周 一、科學(xué)：顏色規(guī)律走路衛(wèi)生：保護(hù)眼睛 二、音樂(lè):舞蹈刷牙歌 體能訓(xùn)練 三、健康：你的牙齒我的牙齒 特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌動(dòng)物的牙齒 繪畫：畫牙齒 五、科學(xué)：動(dòng)物牙齒大奇觀 動(dòng)漫世界 第三周 一、 語(yǔ)言：故事掉牙的習(xí)俗之一顆超級(jí)頑固的牙 安全：不跟陌生人走 二、 健康：戶外誰(shuí)更厲害 體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：欣賞月兒 社會(huì)快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋 區(qū)域活動(dòng) 四、科學(xué)：規(guī)律排序 手工：快樂(lè)國(guó)慶節(jié)五、美術(shù)：繪畫秋天的蘋果樹動(dòng)漫世界 第四周 一、 科學(xué)：數(shù)物連線 衛(wèi)生：牙齒上的洞洞 二、音樂(lè):歌曲國(guó)旗紅紅的哩 體能訓(xùn)練 三、健康：你會(huì)刷牙嗎 特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌刷牙 繪畫：天天刷牙好 五、科學(xué)：為什么會(huì)蛀牙？動(dòng)漫世界 十月：符號(hào)會(huì)說(shuō)話 第五周 一、語(yǔ)言：故事花園迷宮安全：保護(hù)我自己 二、健康：戶外身體數(shù)字大猜謎體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：歌曲小海軍 社會(huì)：符號(hào)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) 區(qū)角活動(dòng) 四、科學(xué)：小兔藏食物 手工：秋天的樹 五、美術(shù)：繪畫小小設(shè)計(jì)家 動(dòng)漫世界 第六周 一、數(shù)學(xué)：涂色 衛(wèi)生： 注意飲食衛(wèi)生 二、音樂(lè):游戲好朋友行個(gè)禮 體能訓(xùn)練 三、健康：好玩的禁止符號(hào) 特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌小小人 繪畫：好玩的禁止符號(hào) 五、科學(xué)：有趣的人形符號(hào)（二）動(dòng)漫世界 第七周一、語(yǔ)言：故事請(qǐng)來(lái)我家玩（一） 安全：防雷電 二、健康：戶外推小車體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：歌曲人人叫我好兒童 社會(huì)：重陽(yáng)，我知道 區(qū)角活動(dòng) 四、科學(xué)：拼七巧板 手工：符號(hào)三角拼圖 五、美術(shù)：繪畫小鴨子 動(dòng)漫世界 第八周 一、數(shù)學(xué)：大風(fēng)吹 衛(wèi)生： 我要講衛(wèi)生 二、音樂(lè):舞蹈春天在那里 體能訓(xùn)練 三、健康：眼睛小體操 特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌森林繪畫：冬天里的樹 五、科學(xué)：雪花迷宮 動(dòng)漫世界 十一月：地球小衛(wèi)士 第九周 一、語(yǔ)言：故事?lián)Q一換 安全：安全用電 二、健康：戶外保齡球大賽 體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：律動(dòng)小種子社會(huì)：地球我的家 區(qū)角活動(dòng) 四、科學(xué)：給魚分類手工：溫暖的手套 五、美術(shù)：繪畫我們的地球 動(dòng)漫世界 第十周 一、數(shù)學(xué)：配鞋子 衛(wèi)生：吃健康的食品二、音樂(lè):歌曲小紙船體能訓(xùn)練 三、健康：大風(fēng)吹 特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌拆禮物繪畫：騎車出游 五、科學(xué)：省電小妙招動(dòng)漫世界 第十一周 一、語(yǔ)言：故事小兔的新沙發(fā) 安全：火災(zāi)逃生 二、健康：戶外變廢為寶 體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：舞蹈愛護(hù)小樹苗 社會(huì)：垃圾去哪兒了 區(qū)角活動(dòng) 四、科學(xué)：比較大小、高矮、長(zhǎng)短 手工：超輕粘土 五、美術(shù)：繪畫和大樹做朋友動(dòng)漫世界 第十二周 一、科學(xué)：按數(shù)畫圈 衛(wèi)生：保護(hù)牙齒 二、音樂(lè):游戲郊游體能訓(xùn)練 三、健康：誰(shuí)最高 特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌保護(hù)環(huán)境 繪畫：有趣的蛋糕盤畫 五、科學(xué)：盆栽大變身 十二月：相反國(guó) 第十三周 一、語(yǔ)言：故事吉吉和磨磨 安全：不亂吃東西 二、健康：戶外鏡子游戲體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：律動(dòng)搽鏡子 社會(huì)：誰(shuí)是吉吉誰(shuí)是磨磨區(qū)角活動(dòng) 四、科學(xué)：認(rèn)識(shí)時(shí)間 手工：凹凸世界 五、美術(shù)：繪畫漂亮的印章動(dòng)漫世界 第十四周 一、 科學(xué)：分物品 衛(wèi)生 ：細(xì)菌與我們的生活 二、音樂(lè):歌曲顛倒歌 體能訓(xùn)練 三、健康：種蘿卜，拔蘿卜特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌顛倒歌（一）繪畫：小魚游游 五、科學(xué)：夜晚的世界 第十五周 一、 語(yǔ)言：故事壞心情變好心情 安全：馬路上的紅綠燈 二、健康：戶外磁鐵走迷宮 體能訓(xùn)練 三、音樂(lè)：欣賞插秧 社會(huì)：我會(huì)交朋友 區(qū)角活動(dòng) 四、科學(xué)：猜糖果 手工：魔法鏡 五、美術(shù)：繪畫小花傘 動(dòng)漫世界 第十六周 一、數(shù)學(xué)：商店買東西衛(wèi)生 ：洗洗小手講衛(wèi)生 二、音樂(lè):歌曲過(guò)新年 體能訓(xùn)練 三、健康：倒行車嘟嘟嘟特色手工 四、語(yǔ)言：兒歌相反國(guó)里說(shuō)相反繪畫：漂亮的圣誕樹 五、科學(xué)：磁鐵的好朋友 動(dòng)漫世界【篇二：幼兒園數(shù)學(xué)教案】 幼兒園小班科學(xué)教案：不沉的紙船 設(shè)計(jì)意圖： 船是幼兒喜歡的一種玩具，愛玩也是小班幼兒的天性。我利用幼兒愛玩玩具的天性進(jìn)行導(dǎo)入，讓幼兒樂(lè)于參與探索活動(dòng)。通過(guò)巧妙地提供兩種材料，讓幼兒在實(shí)踐操作的過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官比較、觀察兩種小船的不同，發(fā)展幼兒的觀察力，提高幼兒的感知事物的能力，讓幼兒初步了解蠟不吸水的特性。于是，我設(shè)計(jì)了這活動(dòng)，既讓孩子們知道，用涂蠟的方法可以讓船不易被水打濕，又從中了解蠟有不吸水的特性。同時(shí),讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作蠟船，體驗(yàn)探索成功的快樂(lè)，在活動(dòng)中讓幼兒建立和諧平等的合作關(guān)系。 活動(dòng)目的： 1、樂(lè)于參與“使紙船不被打濕”的探索活動(dòng)，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。 2、初步了解蠟不吸水的特性。 3、能在實(shí)踐操作的過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 4、在活動(dòng)中建立和諧平等的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟筆，涂蠟和不涂蠟的紙船若干 材料準(zhǔn)備：紙船若干，三大盆水、蠟筆、毛巾、白紙。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有在水中玩紙船的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、幼兒自由玩紙船、引發(fā)思考。 師出示紙船，這是什么？你們想玩嗎？想想你們要怎樣玩？ （根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，玩是他們的天性，我設(shè)計(jì)了讓孩子玩小紙船進(jìn)行導(dǎo)入。幼兒拿著小紙船在水中玩，十分的投入，而且還分享著快樂(lè)。） 2、引導(dǎo)幼兒討論觀察結(jié)果，找出問(wèn)題出現(xiàn)的原因。 為什么有的紙船打濕了，有的沒有打濕呢？它們有什么不一樣的地方？你們是怎樣玩紙船的？你們的紙船怎么了？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3、老師示范對(duì)比實(shí)驗(yàn)，使幼兒明白蠟是不吸水的。 為什么涂了蠟的紙船沒打濕，沒涂蠟的紙船打濕了呢？讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)： 將水滴在蠟和紙上進(jìn)行對(duì)比：紙吸水，蠟不吸水。 怎樣讓紙變得不吸水呢？涂蠟。 不吸水的蠟還有什么作用？ 小結(jié)：蠟是不吸水的，所以把蠟涂在船上，就好像給紙船穿上了一件雨衣，可以保護(hù)小紙船，船就不會(huì)被水打濕了。 4、幼兒動(dòng)手制作小蠟船。 老師這里還有一些沒涂蠟的小紙船，想請(qǐng)你們幫幫忙，用蠟筆給它們涂上漂亮的雨衣，讓它們都變成不會(huì)被水打濕的小船。 5、自由玩蠟船，活動(dòng)結(jié)束。 （幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作蠟船，體驗(yàn)探索成功的快樂(lè)。讓孩子喜歡科學(xué)，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。） 個(gè)案觀察： 活動(dòng)一開始全體幼兒對(duì)出現(xiàn)的三大盆水都非常感興趣，大家都迫不及待地想玩玩水，這就是小班幼兒這一階段的年齡特點(diǎn)吧。周允佳小朋友尤其興奮，兩只眼睛都亮亮的，一眨不眨的看著水盆，要知道平時(shí)他就非常喜歡玩水，上廁洗手是他最喜歡做的事情。真因?yàn)樗胪?，所以他從活?dòng)開始到結(jié)束一直都那么認(rèn)真，即使在給小船“穿衣”這一環(huán)節(jié)中，他也很專注，用心地給小船穿上漂亮的衣服，要是在平時(shí)涂色，他可是最懶的，沒幾下就完事。所以此次活動(dòng)中的涂色可能是他入園以來(lái)涂得最棒的一次！ 從上面這個(gè)案例來(lái)看，興趣是最好的老師，只要是幼兒喜歡的感興趣的活動(dòng)，不管是平時(shí)表現(xiàn)多么不好的幼兒，他也會(huì)努力去做好，發(fā)揮他最好的水平。 活動(dòng)反思： 在活動(dòng)中為了讓孩子們找出為什么有的紙船會(huì)打濕而有的則不會(huì)，就特意給幼兒提供了兩種紙船，一種是涂蠟的，另一種沒有涂蠟。讓幼兒在玩的過(guò)程中，通過(guò)互相對(duì)比來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：孩子玩了一會(huì)兒他們就發(fā)現(xiàn)有的小紙船被水浸濕壞掉了，有的小紙船沒有被水浸濕仍可以在水中玩。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我和孩子一起探討問(wèn)題：為什么有的紙船打濕了，有的沒有打濕呢？它們有什么不一樣的地方？讓幼兒摸摸有顏色的小船和沒有顏色的小船有什么不一樣。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官比較、觀察，兩種小船的不同，發(fā)展了幼兒的觀察力，提高了幼兒的感知事物的能力。而在實(shí)驗(yàn)中的探討和發(fā)現(xiàn)也增進(jìn)了幼兒彼此間的交流溝通。 通過(guò)此科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，作為教師應(yīng)幼兒自發(fā)概念為“切入點(diǎn)”，讓幼兒從“做中學(xué)”以互動(dòng)-建構(gòu)讓幼兒親身體驗(yàn)科學(xué)探索過(guò)程。運(yùn)用科學(xué)探究方法，獲取科學(xué)知識(shí)，發(fā)展創(chuàng)造意識(shí)，為幼兒提供“支架”，通過(guò)幼兒手動(dòng)、心動(dòng)、人動(dòng)、他動(dòng)、以支持、協(xié)助引導(dǎo)幼兒“向上”發(fā)展科學(xué)概念！ 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：把小魚變得一樣多 2011-11-11 13:10:48來(lái)源于：親寶網(wǎng) 我要評(píng)論(0) 下載此教案 我要挑錯(cuò) 我要收藏 本文tag標(biāo)簽：幼兒園中班,數(shù)學(xué)活動(dòng),把小魚,變得,一樣多 導(dǎo)讀：設(shè)計(jì)意圖： 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）對(duì)幼兒園的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)提出了新的規(guī)定和要求：即“能從生活