2014年云南省學業(yè)水平考試滿分作文評析[文檔資料]

2014 年云南省學業(yè)水平考試滿分作文評析 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 【考場真題】 請以 “ 如果有一天 ” 為題，寫一篇作文。 要求： （ 1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。 （ 2）說真話，抒真情，忌抄襲。 （ 3）文中不要使用真實的地名、校名、人名。 （ 4）書寫工整，不少于 600 字。 【寫作導引】 這道題目雖然是命題作文，但是還是具有開放性的。作文考試的命題，既要 開放，讓各類學生有話可說，又要有所限制，讓閱卷評分有標準，也就是說應該追求在限制中開放，好的題目就應該達到這兩個要求。云南今年的作文題目就達到了這兩個要求，是一道很好的題目。 這個題目，可以理解為一個話題的開端，題目起到了引出話題的作用。把題目當話題來寫，開放性極大。也可以理解為一個前半句，需要補充后半句，補充后半句就有多種多樣的補法，開放性也很大。還可以說是有另外的意思 “ 如果只有一天的時間了 ” ，自己要做些什么，等等。所以這個題目極具開放性。學生可以根據(jù)自己的理解任選一個切入點來寫，容易寫作， 能激發(fā)學生的寫作靈感。 寫作時要注意立意問題，要寫積極向上的內(nèi)容，思想感情才健康，這樣的立意才高，才容易獲得高分。寫狹隘的思想，就難于獲得高分。如有的考生寫如果自己有一天當官了，就要整治欺負過自己的人，這就陷入了個人恩怨的狹小天地里；還有的考生寫如果自己掙到了許多錢，就要怎么高消費，享受奢華的生活等，這些都是立意不高的表現(xiàn)。 想要寫出好文章，還要講究寫作技巧，注意行文構(gòu)思的竅門和創(chuàng)新手法。比如先抑后揚，讓文章跌宕起伏；比如寫成小說，深刻感人；比如寫成童話，想象豐富，形式新穎。 如果有一天 云南一考生 “ 快起來了，小燕！起來吃了早點，就去上學。 ” 媽媽煮熟了早點叫我起來。 我起來后，自己去桶里舀水洗臉。這時，媽媽就交代我： “ 今天我們要去城里給你奶奶治病，中午你回來，要自己熱吃的。還有，不要忘記了給牛加草，喂喂雞。我們不在家里，你要自己學著做事。在學校里，要聽老師的話，好好地學習！ ” 我說： “ 好！你放心就是了。我這么大的人了，我會做好家里的事情。 ” 一到冬天，奶奶的哮喘病就復發(fā)，咳嗽得厲害。這幾天夜里總能聽見媽媽按奶奶的要求扶了躺下，或 者扶了坐起來。 還沒有入冬，媽媽就告訴奶奶不要出去，以免遇寒得病。但是這樣注意還是得病了，我說就怪奶奶不注意才得病的，媽媽說： “ 醫(yī)生說老人的哮喘冬天都會發(fā)。注意只能防得了一時，防不了一冬。 ” 剛有點兒咳嗽，媽媽就去城里給奶奶買些藥來吃。前幾天，媽媽請村里的醫(yī)生來給奶奶看病，開了許多藥，有中藥，有西藥，還打吊針等，但仍不見好轉(zhuǎn)。所以媽媽今天決定送奶奶去城里住院。 我吃著早點。 “ 今天我們?nèi)?，決定給你奶奶辦住院，等你奶奶住下院了，晚上，我和爸爸，至少會回來一個，就不用操心了。 ” 媽媽補充交代。 “ 好！ ” 我吃完早點，背起書包去上學。這時聽到媽媽去叫奶奶起床的聲音。媽媽對奶奶說話，很是和藹，從不大聲地說。平時，奶奶看不下去，會幫媽媽干點兒活，但媽媽都是盡量多搶著做，不讓奶奶有插手的機會，我看得出來，媽媽是為了讓奶奶多休息。每次上街，媽媽都不忘給奶奶買些水果、糖果之類的東西。一次，我見媽媽買了很多東西，就說： “ 要少花些錢！ ” 媽媽就說： “ 死丫頭，你奶奶苦了一輩子，那些年生活很困難，哪里有機會吃水果、糖果的？現(xiàn)在有這個條件，就應該讓她幸福地安享一下晚年！ ” 這幾天，媽媽整天整夜地陪在奶奶身 邊端水端藥的，也夠累的了。 想著想著，就到學校了，我覺得媽媽很孝敬奶奶。我多想對媽媽說： “ 媽媽，如果有一天，你老了，我一定要好好孝敬你！ ” 【亮點評析】 1.取材生活，真實感人。本篇文章選取的材料是我們?nèi)粘Ｉ钪械膶嶋H事例，作者主要寫了媽媽因送奶奶去住院對自己的叮囑，并重點介紹了媽媽對奶奶的細心照顧，文章內(nèi)容很真實，讀起來也很感人。 2.構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)完整。文章通過 “ 我 ” 上學的時間線索來推進情節(jié)發(fā)展，在上學路上，通過 “ 我 ” 的回憶來展示媽媽孝敬奶奶的事例，就在我們擔心 文章跑題時，結(jié)尾以“ 我多想對媽媽說 ” 的話來點題，同時深化了文章主題，構(gòu)思比較巧妙。 【佳作二】 如果有一天 云南一考生 如果有一天，生活欺騙了我，剝奪了我的所有，我也不會哭泣，我會堅強地行走在自己的道路上。 題記 如果把人生比作大海，朋友的幫助就是載你沖破巨浪的小舟；如果把人生比作大山，老師的引導就是助你翻越萬千險峰的拐杖；如果把人生比作天空，父母的呵護就是為你遮蔽風雨的巢穴 如果有一天，我失去了他們，將會如何？ 沉 船 大海喜怒無常，如果有一天，它掀翻了我的小舟，那么，失去了朋友幫助的我不會停在原地哭泣，我會銘記與朋友相處的美好時光，并將回憶作為動力，毅然依靠雙手拍擊海浪，奮力游向成功的彼岸。也許會有大浪將我卷入海水之下，但這不算什么，因為我有堅定的信念在支撐著我向著成功的彼岸進軍。 墜 崖 山峰險峻，尖利的巖石將繩索磨細，如果有一天，我手中的繩索斷開，那么失去老師引導的我，絕不會放任自己墜落山澗，我會記住攀登山峰時，借助繩索完成的每一個動作，然后用手，抓住巖石，自己嘗試著繼續(xù)攀登。也許我會體力不支而無法前進，也許我會踩空某塊巖石而滑下幾米，也許我的雙手最終會鮮血淋漓 但這不算什么，因為我有求知的欲望作為不竭的動力，向著更高的峰頂攀登！ 折 翅 我