（全國通用）高考生物二輪復(fù)習(xí) 高考仿真卷三.doc

高考仿真卷(三)(時間：40分鐘分值：90分)一、選擇題(每小題6分，共6小題，共36分)1下列生理過程中不涉及“特異性”的是()a興奮在神經(jīng)元之間的傳遞b結(jié)核桿菌侵入機體引起的免疫反應(yīng)c控制胰島素合成的基因的表達過程d體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程解析選項a，興奮在神經(jīng)元間的傳遞涉及突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)特異性地與突觸后膜上的受體結(jié)合。選項b，結(jié)核桿菌侵入機體會發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，涉及抗體與抗原的特異性結(jié)合。選項c，基因的表達涉及轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，翻譯過程涉及trna與相關(guān)氨基酸的特異性結(jié)合，反密碼子與相關(guān)密碼子的特異性結(jié)合等。選項d，體液中的溶菌酶對多種病原體都起作用，不具有特異性，屬于人體的第二道防線，人體的第一、二道防線為非特異性免疫。答案d2下列生理活動中只發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)液的是()a人成熟紅細(xì)胞的呼吸b洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離c脊蛙神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞d人體漿細(xì)胞合成分泌抗體解析選項a，人的成熟紅細(xì)胞只進行無氧呼吸，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，屬于細(xì)胞內(nèi)液，故a正確。選項b，質(zhì)壁分離現(xiàn)象主要指成熟植物細(xì)胞液泡內(nèi)細(xì)胞液含量變化的過程，故b錯。選項c，神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞發(fā)生在突觸間隙，屬于組織液(細(xì)胞外液)，故c錯。選項d，人體漿細(xì)胞合成并分泌抗體的過程，與細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞核、細(xì)胞器和細(xì)胞膜都有關(guān)系，故d錯。答案a3如圖是某細(xì)胞經(jīng)某種實驗處理后的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()a該細(xì)胞在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中適合用來觀察線粒體b圖中處溶液的濃度一定大于處溶液的濃度c若處的體積繼續(xù)增大，則處的溶液濃度將會降低d該實驗結(jié)果表明原生質(zhì)層具有一定的流動性和選擇透過性解析活細(xì)胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色，圖示細(xì)胞中綠色的葉綠體會干擾對染色后的線粒體的觀察，因此該細(xì)胞在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中不適合用來觀察線粒體，a項錯誤。由圖示細(xì)胞狀態(tài)可知，該細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離過程中的某時刻，此時處溶液濃度大于處溶液濃度；也可能處于質(zhì)壁分離后復(fù)原過程中的某時刻，此時處溶液濃度小于處溶液濃度；也可能處于質(zhì)壁分離后的動態(tài)平衡狀態(tài)，此時處溶液濃度等于處溶液濃度，b項錯誤。若處體積繼續(xù)增大，則處細(xì)胞液將繼續(xù)失水而導(dǎo)致溶液濃度繼續(xù)增大，c項錯誤。答案d4如圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()a敲擊處，小腿突然抬起，這種現(xiàn)象屬于條件反射b刺激圖中處發(fā)生膝跳反射時，興奮在處雙向傳導(dǎo)c膝跳反射的效應(yīng)器僅指圖中的屈肌d當(dāng)圖中處興奮時，膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同解析敲擊處會產(chǎn)生膝跳反射，而膝跳反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓，a選項錯誤。刺激圖中處發(fā)生膝跳反射時，興奮在處是單向傳導(dǎo)的，b選項錯誤。膝跳反射的效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢及其支配的屈肌和伸肌，c選項錯誤。圖中處興奮時膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，d選項正確。答案d5“染色”是生物學(xué)實驗中會用到的一種重要方法。下列關(guān)于“染色”的說法不正確的是()a用蘇丹染液、雙縮脲試劑可分別鑒定脂肪、蛋白質(zhì)的存在b用臺盼藍染液進行“染色排除”，可鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞c觀察細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)時可用改良苯酚品紅染液對染色體進行染色d探索在不同溫度條件下淀粉酶催化淀粉分解的情況，可用斐林試劑來檢驗解析選項d，探索在不同溫度條件下淀粉酶催化淀粉分解的情況，每一組實驗實驗前后應(yīng)保持溫度不變，應(yīng)使用碘液來檢驗實驗后淀粉的有無，而不能用斐林試劑來檢驗是否生成了還原糖，因為用斐林試劑檢驗還原糖要加熱，這會改變反應(yīng)進程中溫度的一致性，d錯誤。答案d6研究表明，糖尿病可分為型糖尿病和型糖尿病等。引發(fā)型糖尿病的常見病因有患者體內(nèi)產(chǎn)生的ica(抗胰島細(xì)胞抗體)能破壞胰島b細(xì)胞，從而使胰島素分泌絕對不足；引發(fā)型糖尿病的常見病因有：(1)以胰島素抵抗為主，此時機體的胰島素敏感性下降，血中胰島素含量增高以補償其胰島素抵抗，即胰島素分泌相對不足；(2)胰島素分泌缺陷(胰島素分泌缺陷為主伴有胰島素作用受損)等。下列有關(guān)說法正確的是()aica破壞胰島b細(xì)胞屬于免疫缺陷病b組織細(xì)胞僅以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟莄已知胰島素受體為糖蛋白，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)d無論型糖尿病還是型糖尿病，均可通過注射胰島素來治療解析型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生的ica會攻擊自身的胰島b細(xì)胞，屬于自身免疫病，a錯誤；在不同的情況下，葡萄糖進入組織細(xì)胞的方式不同，當(dāng)細(xì)胞外的葡萄糖濃度高于細(xì)胞內(nèi)時，葡萄糖可通過協(xié)助擴散的方式進入細(xì)胞，b錯誤；糖蛋白是在核糖體上合成的，并需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的加工和運輸，最后到達細(xì)胞膜，因此與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，c錯誤；型糖尿病和型糖尿病的病因(2)，都是由于胰島素的分泌量不足導(dǎo)致的，所以均可通過注射胰島素來治療，d正確。答案d二、非選擇題(共6小題，710題必做共39分，11題、12題選做1題，15分。)7(9分)如圖甲、乙裝置用于測定大豆幼苗和小白鼠在不同環(huán)境條件下的代謝情況。在室溫條件下，用不同功率的白熾燈(會產(chǎn)生熱)照射，30 min后分別測定大豆幼苗所在圖甲裝置和小白鼠所在圖乙裝置中液滴的移動情況，并將測定結(jié)果繪制成曲線如圖丙所示，若將圖甲裝置置于黑暗的環(huán)境中，30 min后液滴刻度為4 cm。請據(jù)圖回答下列問題。(已知液滴的起始刻度為6 cm，緩沖液可維持裝置內(nèi)的co2濃度)(1)當(dāng)白熾燈功率為a時，引起圖甲裝置液滴移動的生理作用是_，此時，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生atp的場所包括_。(2)當(dāng)白熾燈功率為_時，大豆功苗的光合作用速率等于呼吸作用速率；此時，光合作用產(chǎn)生o2的速率_cm/h(用液滴移動速率表示)。(3)由圖丙可知，在不同功率的白熾燈照射下，小白鼠的呼吸速率不同，其原因可能是_，此時，參與調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞主要是_。(4)若將大豆幼苗和小白鼠放在同一個裝置中(空間足夠、緩沖液作用不變)進行探究實驗，則當(dāng)白熾燈功率為b時，兩者能否長期共存？_(填“能”或“不能”)；液滴的起始刻度依然為6 cm，當(dāng)白熾燈功率為e時，30 min后，液滴的刻度是_cm。解析(1)裝置中液滴的起始刻度為6 cm，將圖甲裝置置于黑暗環(huán)境中，30 min后液滴刻度為4 cm，說明大豆幼苗的呼吸強度為2 cm/30min，當(dāng)白熾燈的功率為a時，圖甲裝置中液滴的刻度為5.5 cm，所以，引起裝置內(nèi)液滴移動的生理作用包括光合作用和有氧呼吸；此時，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生atp的場所包括葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)液滴的起始刻度為6 cm，當(dāng)白熾燈功率為b時，圖甲裝置中液滴刻度仍為6 cm，說明在此條件下，大豆幼苗的光合速率等于呼吸速率；黑暗處理30 min，圖甲裝置中液滴刻度為4 cm，由此可知大豆幼苗的呼吸速率2 cm/30 min4 cm/h，即在30 min內(nèi)，大豆幼苗通過光合作用產(chǎn)生o2的速率4 cm/h。(3)不同功率的白熾燈產(chǎn)生的熱量不同，所以需要從小白鼠是恒溫動物、裝置中溫度低兩個角度來分析呼吸速率的變化；動物的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。(4)由圖丙可知，當(dāng)白熾燈功率為b時，大豆幼苗的光合速率等于呼吸速率，而小白鼠只進行細(xì)胞呼吸，將兩者放置于同一裝置中，總光合速率小于總呼吸速率，因此兩者不能長期共存。白熾燈功率為e時，圖甲裝置(大豆幼苗)中液滴右移的速率(9.56)/303.5 cm/30 min，圖乙裝置(小白鼠)中液滴左移的速率(65)/301 cm/30 min，將兩者放在一起30 min后，液滴將向右移，移動的距離3.512.5(cm)，即液滴刻度62.58.5(cm)。答案(1)光合作用和呼吸作用(有氧呼吸)葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(2)b4(3)小白鼠是恒溫動物，低功率白熾燈產(chǎn)熱少，裝置中溫度低，小白鼠通過呼吸作用產(chǎn)熱(答案合理即可)下丘腦(4)不能8.58(11分)(2015山東省實驗中學(xué)檢測)人體長期處于情緒壓力下會導(dǎo)致身體機能異常，如可能造成血糖升高、生殖機能減退等。請依據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)圖1中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_，其細(xì)胞膜上有下丘腦細(xì)胞釋放的_的受體。當(dāng)機體承受的情緒壓力增加時，激素d分泌量上升能使血糖升高，人體內(nèi)與激素d具有協(xié)同作用的激素是_。激素d還可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。上述事實表明，機體可通過_兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng)，以應(yīng)對情緒壓力。(2)在長期處于緊張焦慮的情況下，會影響激素c的分泌，導(dǎo)致生殖機能減退，這是因為下丘腦分泌的激素a的量_，間接對性腺的功能產(chǎn)生影響。下丘腦通過垂體間接對性腺進行管理，這種調(diào)節(jié)方式為_。(3)圖2是科研小組研究性激素對生殖器官影響時所做實驗的統(tǒng)計結(jié)果。該實驗以成年雌鼠為實驗材料，研究雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用和機制。實驗中的自變量是_，實驗結(jié)果說明_。解析(1)分析圖1可知，下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞作用于腎上腺髓質(zhì)，從而使其分泌激素，因此腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腺體。能升高血糖的激素還有胰高血糖素。下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使腎上腺髓質(zhì)分泌激素，而腎上腺髓質(zhì)分泌的激素又影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動，以上體現(xiàn)了機體可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)人體生理活動。(2)據(jù)圖分析，激素c為性腺分泌的性激素，已知長期處于情緒壓力下會導(dǎo)致生殖機能減退，因此可知是下丘腦分泌的激素a減少從而導(dǎo)致激素c分泌減少，影響生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成。下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于性腺，這種調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)。(3)根據(jù)圖2及題干信息分析，實驗的自變量為激素的種類，雌性激素處理組與對照組相比，隨著培養(yǎng)時間的增加，增殖細(xì)胞數(shù)目比例增大，而孕激素處理組與對照組相比，隨培養(yǎng)時間的增加，增殖細(xì)胞數(shù)目比例減少，因此實驗的結(jié)果是雌性激素促進小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖，孕激素抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖。答案(1)效應(yīng)器神經(jīng)遞質(zhì)胰高血糖素神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)(2)減少分級調(diào)節(jié)(3)激素種類雌性激素促進小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖，孕激素抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖9(10分)圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程，圖中字母表示所含的能量。請據(jù)圖回答：(1)圖1中共有_條食物鏈，蝗蟲和鳥類的關(guān)系是_，圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_。(2)若蝗蟲種群數(shù)量驟減，則短時間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為_。(3)圖2中，植食動物糞便里的能量可用_(填字母)來表示，若從c、e、g、h、i中選擇若干字母，用式子來表示植物光合作用積累的有機物中的能量，則應(yīng)表示為_。植食動物積累的有機物中的能量有兩個去向：流入下一個營養(yǎng)級、_。(4)蛇與鼠可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕對方或躲避獵捕，說明信息傳遞具有_的功能。解析(1)圖1中共有5條食物鏈，蝗蟲和鳥類都以草為食，二者為競爭關(guān)系，鳥類又以蝗蟲為食，二者為捕食關(guān)系。圖中只有生產(chǎn)者和消費者，缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。(2)在圖1中，若蝗蟲種群數(shù)量驟減，則貓頭鷹從第三、四、五營養(yǎng)級變成第三、四營養(yǎng)級，短時間內(nèi)貓頭鷹的種群數(shù)量增加。(3)根據(jù)攝入量同化量糞便量可知，植食動物糞便中的能量可用g表示。植物光合作用積累的有機物中的能量acb，bed，dgf，fih，所以aceghi。植食性動物積累的有機物中的能量一部分流入下一營養(yǎng)級，一部分流向分解者。(4)蛇與鼠根據(jù)氣味去捕捉或躲避捕捉，體現(xiàn)了信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。答案(1)5競爭和捕食分解者、非生物的物質(zhì)和能量(2)增加(3)gceghi被分解者利用(4)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定10(9分)已知某種性別決定屬于xy型的動物的眼色受兩對獨立遺傳的等位基因(a、a和b、b)控制，基因與性狀的關(guān)系如圖甲。請據(jù)圖回答下列問題：(1)由圖甲可知，無色眼的基因型是_，猩紅色眼對應(yīng)的基因型有_種。(2)從圖甲信息可知，基因與生物性狀之間的關(guān)系為_。(3)某同學(xué)為了進一步研究該動物的眼色遺傳情況，對該種動物的眼色進行了調(diào)查，繪制的遺傳系譜圖如圖乙，其中1號個體的基因型為aabb。3號個體為純合子的概率是_；若3號個體的基因型為aabb，則4號個體的基因型為_。若讓6號與7號個體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(f1)，則后代(f1)共有_種基因型，_種表現(xiàn)型；f1猩紅色眼中純合子所占比例是_；若讓6號與7號的后代(f1)中的個體隨機交配，則產(chǎn)生的f2中深紅色眼個體占_。解析(1)根據(jù)圖甲可知，a_b_為深紅色眼，共4種基因型；a_bb和aab_為猩紅色眼，共4種基因型；aabb為無色眼。(2)基因與性狀的關(guān)系有直接關(guān)系和間接關(guān)系兩種，分析圖甲可知，本題中基因與性狀的關(guān)系屬于間接關(guān)系，即基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。另外，根據(jù)圖示可知，該動物的眼色性狀由a、a和b、b兩對基因控制，故可得出性狀可能由多個基因共同控制的結(jié)論。(3)由圖可知，9號個體的基因型為aabb，則6號和7號個體的基因型一定均為aabb；再根據(jù)7號個體的基因型為aabb，8號個體的基因型為aabb，可知3號和4號個體均為雜合子；若3號個體的基因型為aabb，則4號個體的基因型一定為aabb。已知6號與7號個體的基因型均為aabb，則6號與7號個體多次交配，子代(f1)共有9種基因型和3種表現(xiàn)型(深紅色眼猩紅色眼無色眼961)；f1猩紅色眼中純合子所占比例為1/3；在連續(xù)隨機交配過程中，種群的表現(xiàn)型及比例不變，6號(aabb)與7號(aabb)交配產(chǎn)生后代(f1)的過程可以看做隨機交配，f1再經(jīng)隨機交配產(chǎn)生f2的表現(xiàn)型及比例與f1應(yīng)該是相同的，即f2的表現(xiàn)型及比例是深紅色眼猩紅色眼無色眼961。答案(1)aabb4(2)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀(或性狀可能由多個基因共同控制)(3)0aabb931/39/1611(15分)生物技術(shù)實踐請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題。(1)在配制好的用于植物組織培養(yǎng)的ms培養(yǎng)基中添加生長素和細(xì)胞分裂素的原因是二者是啟動_的關(guān)鍵性激素。植物組織培養(yǎng)的操作過程必須在_條件下進行，同時還要控制好溫度、光照等環(huán)境條件。(2)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取