（全國通用）高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元提升練（二）古代希臘羅馬的政治制度和近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 新人教版.doc

單元提升練（二）古代希臘羅馬的政治制度和近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 新人教版(時間：45分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分，每小題只有一個正確選項)1.(2016湖南師大附中月考)有學(xué)者認(rèn)為：希臘諸邦，雖則有他們共同的文化，卻從沒有他們共同的政治組織?！皼]有他們共同的政治組織”反映了希臘()a.獨立自主的城邦特征 b.小國寡民的城邦特征c.人民主權(quán)的政治特點 d.輪番而治的政治特點解析材料“卻從沒有他們共同的政治組織”說明希臘諸邦沒有形成一個統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)的是城邦各自獨立的特點，故a項正確；材料沒有體現(xiàn)小國寡民，故b項錯誤；c、d兩項體現(xiàn)的是其民主政治的特點，與題意不符，故c、d兩項錯誤。答案a2.(2015安徽皖南八校聯(lián)考)克利斯提尼時期以后，雅典步入了“全民政治”的時代。這時，每個公民都要擔(dān)任一段時間的政府官吏，主要的政府官吏則由抽簽而不是由原來的選舉產(chǎn)生。這一做法()擴(kuò)大了城邦普通民眾的參政權(quán)直接導(dǎo)致雅典城邦走向衰落容易造成政府官吏素質(zhì)參差不齊推動雅典民主政治達(dá)到鼎盛a. b. c. d.解析克利斯提尼改革后，雅典民主制得以確立，并非導(dǎo)致其走向衰落。雅典民主制鼎盛時期是伯利克里時期，因此可以排除含有的選項。答案c3.(2016黑龍江齊齊哈爾模擬)古羅馬法中關(guān)于“排放雨水之訴”規(guī)定：除非鄰人之建筑物將傾等原因，鄰人不應(yīng)因單方利益而改變雨水的自然流道。這一規(guī)定()a.強(qiáng)調(diào)遵循自然規(guī)律 b.具有環(huán)境保護(hù)意識c.通過立法防災(zāi)治災(zāi) d.注重保護(hù)私人利益解析古羅馬法注重保護(hù)私有財產(chǎn)，“鄰人不應(yīng)因單方利益而改變雨水的自然流道”實際上是強(qiáng)調(diào)不得損害他人利益，故d項正確；a、b兩項實際上意思一致，故排除；c項在題干中無從體現(xiàn)。答案d4.(2015河南三市二調(diào))“事實證明，有關(guān)所有權(quán)的一切現(xiàn)代法法制，無論在實體或者程序方面都未超過羅馬法既定的基本范疇?！边@說明羅馬法()a.涵蓋了現(xiàn)代法制的基本內(nèi)容b.包含了商品生產(chǎn)社會的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系c.設(shè)定了所有權(quán)的全部可能性d.適用范圍限于私有制高度發(fā)達(dá)的社會解析由“有關(guān)所有權(quán)的一切現(xiàn)代法法制”可知a項錯誤；在所有權(quán)方面，羅馬法和現(xiàn)代法的共同點是商品生產(chǎn)社會中的法權(quán)關(guān)系，故b項正確；“都未超過羅馬法既定的基本范疇”并不是“全部”，故c項錯誤；羅馬法出現(xiàn)在奴隸社會，私有制并不發(fā)達(dá)，故d項錯誤。答案b5.(2016廣東惠州質(zhì)檢)1621年，英國下議院的一個委員會來覲見國王詹姆士一世時，他無奈地對侍從吩咐道：“你們擺好十二把交椅吧，我要接待十二位國王！”這反映了此時的英國()a.君主立憲制已經(jīng)建立b.議會對國王形成了制約c.國王與議會的矛盾完全激化d.爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命解析1689年權(quán)利法案頒布后，議會權(quán)力逐漸超過國王，英國君主立憲制才逐步建立，不符合時間限制，故a項錯誤；英國國王稱下議院議員為國王，反映出議會對國王形成了制約，故b項正確；1640年新議會召開，國王與議會的矛盾完全激化，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，不符合時間限制，故c、d兩項錯誤。答案b6.(2015河北唐山高三摸底)“它是一個被創(chuàng)造物，但是它有權(quán)毀掉它的創(chuàng)造者。它既是一個由立法機(jī)構(gòu)任命的行政體，又是一個可以消滅立法機(jī)構(gòu)的行政體。它是被造的，但它可以破壞；從起源上講它是派生的，但在行動中它卻具有毀滅性。”這里的“它”是指()a.國王 b.議會 c.內(nèi)閣 d.首相解析國王是世襲的，不符合材料中的“任命”，故a項錯誤；議會是立法機(jī)構(gòu)，不符合材料中的“是一個行政體”，故b項錯誤；內(nèi)閣是議會選舉中獲勝的多數(shù)黨的領(lǐng)袖提名組建而成，而且內(nèi)閣首相也可以解散議會，它起源于國王召集的秘密會議，后成為法定組織，故c項正確；首相是由國王任命，不是由立法機(jī)構(gòu)任命，而且它的起源不屬于派生物，故d項錯誤。答案c7.(2016湖南湘中名校高三聯(lián)考)某歷史學(xué)家在尼克松當(dāng)政期間(19681974年)寫了一本書，叫帝王總統(tǒng)，聲稱美國的總統(tǒng)已經(jīng)從“憲政總統(tǒng)”變成了“帝王總統(tǒng)”。從該歷史學(xué)家的視角看，美國總統(tǒng)的這一轉(zhuǎn)變反映出()a.美國政體趨于完善 b.總統(tǒng)行政權(quán)的擴(kuò)大c.西方民主的局限性 d.美國民主的獨特性解析“憲政總統(tǒng)”指的是總統(tǒng)的權(quán)力在憲法的范圍內(nèi)，“帝王總統(tǒng)”指的是總統(tǒng)的權(quán)力像帝王一樣不受法律約束。美國總統(tǒng)從“憲政總統(tǒng)”變成了“帝王總統(tǒng)”說明總統(tǒng)的權(quán)力擴(kuò)大了；但美國仍舊是三權(quán)分立的民主國家，總統(tǒng)行使行政權(quán)，所以總統(tǒng)權(quán)力擴(kuò)大就是指其行政權(quán)擴(kuò)大，故選b。答案b8.(2015湖北部分重點中學(xué)高三聯(lián)考)美國1787年憲法規(guī)定：聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行紙幣、決定軍事及外交政策；總統(tǒng)享有行政大權(quán)，可以否決國會的立法，還是軍隊的最高統(tǒng)帥；國會有權(quán)調(diào)整國際及州際貿(mào)易；最高法院可以行使最高審判權(quán)。上述這些規(guī)定的意圖是()a.建立美國的世界霸權(quán) b.建立強(qiáng)有力的國家政權(quán)c.確立分權(quán)制衡的原則 d.建立民主自由制度解析建立美國的世界霸權(quán)在題干信息中沒有體現(xiàn)，故a項錯誤；題干信息主要體現(xiàn)出1787年憲法規(guī)定了聯(lián)邦政府、總統(tǒng)、國會和最高法院擁有極大的權(quán)力，其權(quán)力是凌駕于州權(quán)之上的，這說明上述規(guī)定的意圖主要是加強(qiáng)中央集權(quán)，建立強(qiáng)有力的中央政府，故b項正確；材料主旨是強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府各機(jī)構(gòu)的權(quán)力，沒有突出各機(jī)構(gòu)相互制衡的關(guān)系，故c項錯誤；d項與材料主旨不符，故d項錯誤。答案b9.(2015安徽皖南八校高三聯(lián)考)19世紀(jì)70年代，(法國)農(nóng)民已經(jīng)習(xí)慣了共和國，他們反對君主派搞政變，工人群眾對于共和制的態(tài)度更為鮮明。對于這種情況，君主派中比較清醒的人也是能認(rèn)識到的。他們曾無可奈何地說：“我們是君主派，但法國不是”。材料反映了()a.民主共和逐漸成為人心所向b.共和制和君主制的斗爭已結(jié)束c.共和政體在法國最終確立d.君主派已經(jīng)完全放棄專制政體解析材料中對待共和的態(tài)度：法國農(nóng)民是習(xí)慣，工人是鮮明，部分君主派是無可奈何。這說明民主共和逐漸深入人心，故a項正確；從材料中看，法國的君主派依然存在，其與共和派的斗爭也就沒有結(jié)束，故b項錯誤；法國共和政體確立的標(biāo)志是1875年憲法的頒布，材料沒有反映，故c項錯誤；材料中只是“君主派中比較清醒的人也是能認(rèn)識到的”，完全放棄的說法不符合事實，故d項錯誤。答案a10.(2016湖南師大附中高三月考)依據(jù)美國1787年憲法和法蘭西第三共和國憲法的規(guī)定，美國與法國政治制度的差異是()a.實行權(quán)力制約與平衡原則b.總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生c.立法權(quán)歸參議院和眾議院d.總統(tǒng)有權(quán)任命政府各官員解析權(quán)力制約與平衡是資本主義國家政體的基本原則，故a項錯誤；美國總統(tǒng)是選民選舉產(chǎn)生，而法國總統(tǒng)是議會選舉產(chǎn)生，故b項正確；立法權(quán)是議會的基本權(quán)力，符合兩國事實，故c項錯誤；美法兩國總統(tǒng)都有行政權(quán)，可以任命政府官員，故d項錯誤。答案b11.(2016安徽合肥質(zhì)檢)下圖是19世紀(jì)中期的德意志漫畫貨車過如此狹窄的邦都得將貨卸上卸下，這表明當(dāng)時德意志面臨的主要問題是()a.交通工具落后加劇國家貧困b.四分五裂局面阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展c.道路寬度不一帶來交通不便d.各地之間經(jīng)濟(jì)交流日益加強(qiáng)解析交通工具落后加劇國家貧困不是當(dāng)時德意志面臨的主要問題，故a項錯誤；19世紀(jì)中期的德意志面臨主要問題是國家統(tǒng)一的問題，漫畫中貨車過如此狹窄的邦都得將貨卸上卸下信息正說明的那個是德意志分裂帶來困境，故b項正確；道路寬度不一帶來交通不便不是漫畫反映主要信息，故c項錯誤；各地之間經(jīng)濟(jì)交流日益加強(qiáng)與漫畫中信息相反，故d項錯誤。答案b12.(2015湖北漢口五校聯(lián)考)有位教師在講解近代西方資本主義政體的建立時把“近代以來主要資本主義國家的政治發(fā)展模式”梳理成以下四點，評委老師一致認(rèn)為有一點歸納是不妥當(dāng)?shù)模硗馊c總結(jié)得很好。你認(rèn)為評委老師肯定的是()英國模式：汽車進(jìn)改良法國模式：人民革命德國模式：專制獨裁美國模式：至善至美a. b. c. d.解析美國模式“至善至美”的說法是不正確的。西方國家囿于“三權(quán)分立”的原則、程序和各種具體制度，其政權(quán)的運行不可避免地會遇到一些麻煩，故不正確，排除b、c、d三項。答案a二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共40分)13.(2016懷化模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一雅典經(jīng)濟(jì)繁榮，工商業(yè)發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易活躍，當(dāng)時各地移民紛紛前往希臘定居。雅典的上層都是由奴隸主團(tuán)體掌握實權(quán)，他們有雄厚的財力，連國王都必須依靠奴隸主組成的元老院議會的支持才能穩(wěn)固自己的地位，同時國王無權(quán)力沒收奴隸主的財產(chǎn)，這有點類似西方的君主立憲政體。雅典的民主制，是早期的民主制，所謂的民主大門僅僅是對有錢有權(quán)利的社會體面人敞開的。壬寅虎古代雅典民主政治材料二民主最本質(zhì)的優(yōu)點，也許在于能夠在既有的經(jīng)濟(jì)社會條件下，最大限度地發(fā)揮個人的能動性，使共同體的大量人口能夠親身參與國家政治生活，對國家產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的親和感和認(rèn)同感，不僅使每一個個人而且使共同體本身煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。阮煒“蘇格拉底問題”背后的政治材料三公元前415年，雅典公民大會商討是否遠(yuǎn)征西西里，盡管多數(shù)公民不了解西西里的情況，但蘇格拉底的學(xué)生亞西比德富有煽動性的演說激動了許多人，最后公民大會批準(zhǔn)了遠(yuǎn)征計劃。亞西比德出征后，反對派在公民大會上宣揚亞西比德毀壞神像，在證據(jù)不充分的情況下，利用公眾對神靈的敬畏之情，讓公民大會通過決議，追查亞西比德的瀆神和陰謀反對人民罪，結(jié)果導(dǎo)致了亞西比德的叛逃和雅典遠(yuǎn)征軍的全軍覆沒，雅典由此走向衰落。西西里之戰(zhàn)歸納整理(1)根據(jù)材料一，概括早期雅典民主制建立的社會背景。(6分)(2)根據(jù)材料二歸納民主政治的優(yōu)點，結(jié)合所學(xué)知識寫出雅典民主運行的主要機(jī)構(gòu)。(8分)(3)依據(jù)材料三歸納雅典民主制存在的弊端，并指出其產(chǎn)生的主要原因。(6分)解析第(1)問，根據(jù)材料信息“工商業(yè)發(fā)達(dá)”“奴隸主團(tuán)體掌握實權(quán)”“國王無權(quán)力沒收奴隸主的財產(chǎn)”概括背景。第(2)問，第一小問，抓住材料中關(guān)鍵詞“最大限度地發(fā)揮個人的能動性”“對國家產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的親和感和認(rèn)同感”加以抽象概括，用書面語表達(dá)即可；第二小問，依據(jù)所學(xué)知識回答即可。第(3)問，第一小問，從材料三中進(jìn)行概括；第二小問，從雅典實行直接民主以及公民大會是雅典的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)等方面進(jìn)行歸納。答案(1)工商業(yè)發(fā)達(dá)；奴隸主擁有實權(quán)；國王的權(quán)力有限。(2)優(yōu)點：直接民主；增強(qiáng)國家認(rèn)同感。機(jī)構(gòu)：公民大會、五百人議事會和民眾法庭。(3)弊端：直接民主容易使公民受到野心家的蠱惑而左右政局，使民主淪為個人爭權(quán)奪利的工具，導(dǎo)致內(nèi)耗和混亂，危及國家前途。原因：公民大會不受制約。14.(2015天津南開高三期末)閱讀下列材料，回答問題。材料一制憲會議代表麥迪遜認(rèn)為：1787年制憲會議的與會者擔(dān)負(fù)著偉大而艱巨的任務(wù)，以無比純正的動機(jī)，徹底的獻(xiàn)身精神和高度的責(zé)任感，全心全意投入會議工作，以實現(xiàn)人民所寄托的偉大目標(biāo)，即：設(shè)計并提出一套完整的憲法體系，補(bǔ)充原有憲法的不足。摘編自戴維惠特尼美國總統(tǒng)列傳材料二憲法在各州的通過是艱難的，并附加了一些條件。當(dāng)南卡羅來納州偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民聽說他們的州已經(jīng)批準(zhǔn)了憲法時，他們將一口棺材涂黑，拉著它舉行喪禮，并莊嚴(yán)地把它入土，以象征公共自由的壽終正寢。摘編自佟德志美國憲法的民主批判材料三美國歷史學(xué)家查爾斯比爾德認(rèn)為：美國憲法制定的動機(jī)是取決于制憲者各自所尋求的經(jīng)濟(jì)利益，其制定過程明顯反映出是不同利益集團(tuán)互相角逐的過程，而憲法之制定便是此種角逐的結(jié)果。摘編自查爾斯比爾德美國憲法的經(jīng)濟(jì)觀(1)以上三段材料分別從哪些視角對美國1787年憲法進(jìn)行了怎樣的評價？(12分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，你如何評價美國1787年憲法？(8分)解析第(1)問，提取材料一信息“制憲會議代表麥迪遜認(rèn)為”“設(shè)計并提出一套完整的憲法體系，補(bǔ)充原有憲法的不足”得出視角一：從當(dāng)事人(會議代表)角度，認(rèn)為憲法的制定秉持了公平正義，憲法體系完整。提取材料二信息“南卡羅來納州偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民聽說他們的州已經(jīng)批準(zhǔn)了憲法時，他們將一口棺材涂黑，拉著它舉行喪禮，并莊嚴(yán)地把它入土，以象征公共自由的壽終正寢”得出視角二：從當(dāng)時人(農(nóng)民、民眾)角度，認(rèn)為憲法沒有保障公共自由，反對憲法。提取材料三信息“美國歷史學(xué)家查爾斯比爾德認(rèn)為”“制定過程明顯反映出是不同利益集團(tuán)互相角逐的過程”得出視角三：從后來人(歷史學(xué)家)角度，認(rèn)為憲法的制定是不同利益集團(tuán)角逐和妥協(xié)的結(jié)果。第(2)問，評價歷史事物要從正反兩方面