2015國(guó)畫(huà)教案.docx

活動(dòng)一：國(guó)畫(huà)起步 活動(dòng)時(shí)間第二周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)起步活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法2 體驗(yàn) 3 欣賞作品 備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握墨線的各種變化，簡(jiǎn)單了解國(guó)畫(huà)用筆的方法；2、學(xué)會(huì)欣賞自然界以及美術(shù)作品中的線條，感受線條的魅力和多變的特點(diǎn)；3、能夠把線條運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作中去，表現(xiàn)身邊的物體。 【教學(xué)過(guò)程】： 一、導(dǎo)入新課： 1、列出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：握筆姿勢(shì)、水墨的滲透、擴(kuò)散特性，潑墨畫(huà)技法。展示部分優(yōu)秀 作品，使學(xué)生感到水墨畫(huà)其實(shí)并不難，我們也能畫(huà)好水墨畫(huà)，激發(fā)興趣和信心。2、出示課題多變的線條。思考：為什么叫做多變的線條？二、體驗(yàn)： 1、對(duì)比以前學(xué)過(guò)的鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩筆畫(huà)中的線條，感受墨線的多變：請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)，分別用鉛筆、蠟筆、彩筆畫(huà)一條S線，而老師則用毛筆來(lái)畫(huà)，請(qǐng)臺(tái)下的學(xué)生仔細(xì)觀察，墨線與其他筆畫(huà)出來(lái)的線條有什么區(qū)別。從中感受墨線的粗細(xì)變化。 2、感受墨線的粗細(xì)變化：小比賽，誰(shuí)能畫(huà)出最細(xì)的墨線？誰(shuí)又能畫(huà)出最粗的墨線呢？讓學(xué)生自己研究怎樣才能畫(huà)出老師要求的效果。然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)示范，引導(dǎo)觀察他們的用筆，在不知不覺(jué)中掌握中鋒用筆和側(cè)鋒用筆的區(qū)別。再嘗試畫(huà)一條有變化的曲線，兩頭粗中間細(xì)，并引導(dǎo)反思：在畫(huà)這條線的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了什么？感受提筆與按筆的區(qū)別。 3、感受墨線的曲直變化：在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們除了學(xué)會(huì)畫(huà)直線、折線和曲線外，還要懂得不同線條給人的不同感覺(jué)。我們先通過(guò)名家作品，感受不同線條的區(qū)別。大致的感覺(jué)是，曲線柔和、柔軟，直線平穩(wěn)、硬朗。但欣賞名作時(shí)教師不宜多說(shuō)，應(yīng)該是多問(wèn)。引導(dǎo)學(xué)生找出自己的感覺(jué)來(lái)。這樣他們的認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻。在有了認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)畫(huà)圓圈和正方形。圓圈要注意手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)和中鋒用筆，方形則要主要拐角的地方要藏鋒。這些我們都可以在實(shí)例觀察、對(duì)比中引導(dǎo)學(xué)生掌握4、感受墨線的干濕變化：方法與上面同。主要在練習(xí)時(shí)要注意水分的控制。 5、作品欣賞：包括名家的作品和小朋友們的作品，找找他們 運(yùn)用了哪些線條，并猜猜他們是怎樣畫(huà)出這些效果的。作品欣賞：活動(dòng)二：國(guó)畫(huà)櫻桃 活動(dòng)時(shí)間第三周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)櫻桃活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解有關(guān)櫻桃的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的知識(shí)，用寫(xiě)意國(guó)畫(huà)表現(xiàn)櫻桃。2、感受中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫(huà)，熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)櫻桃的寫(xiě)意畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面的構(gòu)圖，布局，把握櫻桃的外形特點(diǎn)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入二、欣賞櫻桃三、交流1、櫻桃的生物性。2、櫻桃造型特點(diǎn)。3、櫻桃色彩特點(diǎn)。四、探究畫(huà)法1、學(xué)生讀畫(huà)，交流畫(huà)法，總結(jié)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。2、教師示范。3、學(xué)生嘗試畫(huà)櫻桃。4、出示學(xué)生作品，分析比較畫(huà)面的布局構(gòu)圖。五、學(xué)生練習(xí)作業(yè)：創(chuàng)作一幅櫻桃的寫(xiě)意國(guó)畫(huà)。要求：要有寫(xiě)意國(guó)畫(huà)小品的品味。畫(huà)櫻桃要注意大小，形態(tài)的變化。六、展示評(píng)價(jià)活動(dòng)三：國(guó)畫(huà)葡萄 活動(dòng)時(shí)間第四周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)葡萄活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)是國(guó)畫(huà)的含義。2、認(rèn)識(shí)宣紙、顏料等特殊用品并學(xué)會(huì)使用工具進(jìn)行繪畫(huà)。3、培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的能力【活動(dòng)準(zhǔn)備】：各種國(guó)畫(huà)欣賞圖片，范例、墨等工具【活動(dòng)過(guò)程】：一、欣賞水墨畫(huà)，認(rèn)識(shí)畫(huà)畫(huà)工具1、出示國(guó)畫(huà)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察提問(wèn)：這幅畫(huà)與我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有什么不同？（引發(fā)學(xué)生對(duì)新的繪畫(huà)方式的興趣）2、出示繪畫(huà)工具，引導(dǎo)學(xué)生了解理解宣紙與白紙的不同（質(zhì)地）請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行比較指導(dǎo)國(guó)畫(huà)需要特殊的顏料-墨汁，并了解墨汁的深淺變化（水稀釋）正確的是用毛筆，知道細(xì)的地方用筆尖畫(huà)，粗的地方用筆身畫(huà)3、欣賞圖片，引導(dǎo)學(xué)生感知國(guó)畫(huà)的魅力二、教師示范，引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)葡萄提問(wèn)：畫(huà)葡萄時(shí)，應(yīng)該先畫(huà)什么部分？引導(dǎo)學(xué)生先畫(huà)占紙面積大的地方，最后畫(huà)零小的部分）引導(dǎo)學(xué)生看清教師是怎樣運(yùn)用毛筆和墨汁的？（注意水與顏料的搭配）提問(wèn)：水多會(huì)怎么樣？如果水少了會(huì)怎么樣？畫(huà)葉子用筆的什么部位畫(huà)？最后畫(huà)葉梗的時(shí)候，應(yīng)用筆的什么部位畫(huà)？三、學(xué)生作畫(huà)，教師知道，知道學(xué)生拿筆和用墨的方式。注意畫(huà)面的布局，及繪畫(huà)時(shí)的先后順序。四、學(xué)生互相欣賞作品。五、延伸：活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)四：國(guó)畫(huà)枇杷 活動(dòng)時(shí)間第五周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)枇杷活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員教學(xué)目標(biāo)嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)樹(shù)枝上的枇杷?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生有畫(huà)枇杷和小雞的經(jīng)驗(yàn)。2、范例。3、宣紙、毛筆、顏料、墨汁等國(guó)畫(huà)用具；背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入枇杷是一串一串的長(zhǎng)在樹(shù)上的，排著隊(duì)，但它們不是像我們小朋友整整齊齊的排隊(duì)，而是沒(méi)有規(guī)律的，有的在前面，有的露出半個(gè)頭，有的害羞的躲在后面。師：這么漂亮的枇杷，許多國(guó)畫(huà)大師也很喜歡，于是他們把樹(shù)上的枇杷畫(huà)了下來(lái)，我們來(lái)看看他們的作品。二、學(xué)生觀察，教師講演、示范。枇杷圖的畫(huà)法步驟步驟一：先畫(huà)葉，重墨勾筋，可用草綠蘸墨點(diǎn)染，上下部葉要虛實(shí)分明。步驟二：次穿枝畫(huà)干，可用草綠蘸墨畫(huà)出。步驟三：再次填果，用石黃或藤黃點(diǎn)染，用重墨點(diǎn)“臍”。步驟四：題字鈐印。三、學(xué)生繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。下面就請(qǐng)你畫(huà)一幅美麗的枇杷圖。四、交流分享：你喜歡誰(shuí)的作品？為什么？（鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴畫(huà)的好的地方。）活動(dòng)五：國(guó)畫(huà)荔枝活動(dòng)時(shí)間第六、七周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)荔枝活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。學(xué)習(xí)荔枝的寫(xiě)意畫(huà)法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨技法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)荔枝的寫(xiě)意畫(huà)法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌握畫(huà)荔枝的簡(jiǎn)單筆墨技法?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、墨汁、宣紙等【教學(xué)時(shí)間】二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、組織教學(xué)。二、欣賞相關(guān)畫(huà)作，自主探究筆墨技法，并說(shuō)說(shuō)自己的理解發(fā)現(xiàn)。三、大膽嘗試，練習(xí)荔枝的寫(xiě)意畫(huà)法。四、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，互相促進(jìn)。五、提高性練習(xí)。第二課時(shí)一、組織教學(xué)。二、學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)筆墨技法畫(huà)一張寫(xiě)意瓜果。三、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，交流互動(dòng)。四、學(xué)生說(shuō)說(shuō)近幾節(jié)國(guó)畫(huà)課學(xué)習(xí)的收獲?；顒?dòng)六：國(guó)畫(huà)葫蘆活動(dòng)時(shí)間第八周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)葫蘆活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解有關(guān)葫蘆的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的知識(shí)，用寫(xiě)意國(guó)畫(huà)表現(xiàn)葫蘆。2、感受中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫(huà)，熱愛(ài)生活的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)葫蘆的寫(xiě)意畫(huà)法【教學(xué)難點(diǎn)】畫(huà)面的構(gòu)圖，布局，把握葫蘆的外形特點(diǎn)【繪畫(huà)過(guò)程】1、章法布局。經(jīng)營(yíng)位置2、畫(huà)主體，要主體突出。（1）用筆（2）用墨（3）用色（4）用線3、葫蘆的畫(huà)法（1）先畫(huà)葫蘆（2）畫(huà)葉，勾葉脈（3）畫(huà)藤（4）畫(huà)小雞（5）落款，蓋章三、學(xué)生作畫(huà)，教師輔導(dǎo)（1）構(gòu)圖（2）畫(huà)葫蘆畫(huà)葉畫(huà)藤畫(huà)小雞落款四、小結(jié)、講評(píng)五、整理用具下課活動(dòng)七：國(guó)畫(huà)絲瓜活動(dòng)時(shí)間第九周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)絲瓜活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】1、體驗(yàn)在繪畫(huà)過(guò)程中所感受的快樂(lè)。2、通過(guò)對(duì)比欣賞，感受作品中對(duì)不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。3、樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行水墨畫(huà)創(chuàng)作?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察過(guò)絲瓜的經(jīng)驗(yàn)。2、教師準(zhǔn)備教學(xué)掛圖絲瓜、毛筆、宣紙、小木桶、墨汁、國(guó)畫(huà)顏料等。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶自己見(jiàn)過(guò)的絲瓜。你們見(jiàn)國(guó)絲瓜嗎？是什么時(shí)候見(jiàn)到的？那絲瓜是什么樣子的？2、教師出示教學(xué)掛圖中的圖一，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。你們看畫(huà)上有什么？絲瓜是什么樣子？什么顏色的？它的葉子是什么樣子的？什么顏色的？看到這樣的絲瓜，你有什么感覺(jué)。二、欣賞教師出示教學(xué)掛圖中的圖二，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。你們看這副畫(huà)上面有什么？和剛才我們看的那幅畫(huà)有什么不一樣？你喜歡什么季節(jié)的絲瓜？為什么。三、示范調(diào)色試筆運(yùn)筆（兩筆完成）-畫(huà)絲（半干半濕狀態(tài)下）四、創(chuàng)作如果要你們來(lái)畫(huà)絲瓜，你會(huì)畫(huà)什么時(shí)候的絲瓜？周?chē)€會(huì)畫(huà)些什么呢？五、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品，學(xué)生相互交流作品?；顒?dòng)八： 彩墨葫蘆活動(dòng)時(shí)間第十周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容彩墨葫蘆活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】體驗(yàn)彩墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨技法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)葫蘆的彩墨畫(huà)法?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、墨汁、宣紙等【教學(xué)過(guò)程】一、組織教學(xué)。二、欣賞相關(guān)畫(huà)作，自主探究筆墨技法，并說(shuō)說(shuō)自己的理解發(fā)現(xiàn)。三、大膽嘗試，練習(xí)葫蘆的彩墨畫(huà)法。四、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，互相促進(jìn)?；顒?dòng)九：彩墨蜻蜓 活動(dòng)時(shí)間第十周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容彩墨蜻蜓活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的彩墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨技法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)蜻蜓的彩墨畫(huà)法。【學(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、墨汁、宣紙等【教學(xué)過(guò)程】一、組織教學(xué)。二、欣賞相關(guān)畫(huà)作，自主探究筆墨技法，并說(shuō)說(shuō)自己的理解發(fā)現(xiàn)。三、大膽嘗試，練習(xí)蜻蜓的彩墨畫(huà)法。四、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，互相促進(jìn)?；顒?dòng)十：國(guó)畫(huà)牡丹 活動(dòng)時(shí)間第十一、十二周教師閻俊芬活動(dòng)內(nèi)容國(guó)畫(huà)牡丹活動(dòng)過(guò)程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評(píng)畫(huà)作備注美術(shù)教室美術(shù)社團(tuán)成員【教學(xué)目標(biāo)】1、體驗(yàn)在繪畫(huà)過(guò)程中所感受的快樂(lè)。2、通過(guò)對(duì)比欣賞，感受作品中對(duì)不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。3、樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行水墨畫(huà)創(chuàng)作?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察過(guò)絲瓜的經(jīng)驗(yàn)。2、教師準(zhǔn)備教學(xué)掛圖絲瓜、毛筆、宣紙、小木桶、墨汁、國(guó)畫(huà)顏料等?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入牡丹是大花頭的花卉，它品種繁多，色彩豐富，嬌艷動(dòng)人，深受?chē)?guó)人的喜愛(ài)，有“國(guó)色天香”美譽(yù)，往往被人民譽(yù)為“國(guó)花”。二、教師講解、示范作畫(huà)步驟A花頭的畫(huà)法：用中號(hào)以上京提筆(羊毫配狼毫的兼毫筆)飽蘸大紅色，在調(diào)色盤(pán)上調(diào)和，使顏色向筆根滲透，再用筆尖蘸胭脂色，稍作調(diào)和后即在畫(huà)面上點(diǎn)畫(huà)。傳統(tǒng)的點(diǎn)牡丹方法是一筆緊挨一筆，整個(gè)花頭是由一筆筆由濃到淡的色點(diǎn)組成。花頭完成后，乘顏色尚未干時(shí)，在花心和花瓣的交接處用胭脂加墨的重色進(jìn)行調(diào)整，使花瓣的交接清晰生動(dòng)。待顏色七、八成干時(shí)，用石青在花蕊處點(diǎn)上顏色，再用藤黃調(diào)白粉點(diǎn)花蕊。點(diǎn)花蕊時(shí)要按三筆一組的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)，千萬(wàn)不能無(wú)組織地隨意點(diǎn)畫(huà)。B牡丹花朵畫(huà)法：花朵和花頭的畫(huà)法相近，不同之處在于花朵有花萼和托葉，畫(huà)時(shí)一定要從花朵的整體考慮，使花萼和托葉成為花頭的有機(jī)整體。C、牡丹葉片的畫(huà)法：用中號(hào)以上京提筆蘸花青加藤黃的淡綠色，在調(diào)色碟上調(diào)和，再用筆尖蘸墨，稍稍糅合一下，使墨色和筆上原有的顏色融合，用側(cè)鋒干凈利落地在畫(huà)面上畫(huà)上葉片。畫(huà)葉片要成組地進(jìn)行，以三筆為一組由規(guī)律地點(diǎn)畫(huà)，這樣畫(huà)出的葉片就不會(huì)雜亂無(wú)章。寫(xiě)意畫(huà)的魅力不僅表現(xiàn)在生動(dòng)的筆觸，活潑的形象，還體現(xiàn)在滋潤(rùn)的色彩和淋漓的筆墨上，所以畫(huà)葉片時(shí)要掌握用水和用色的技巧。起筆時(shí)色墨要飽和，下筆要迅疾，用一筆顏色