三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《時(shí)、分、秒》第3課時(shí)教案.doc_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《時(shí)、分、秒》第3課時(shí)教案.doc_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《時(shí)、分、秒》第3課時(shí)教案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元時(shí)、分、秒第3課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過貼近學(xué)生生活實(shí)際的素材,在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中充分體會(huì)時(shí)、分、秒的實(shí)際意義。 2、通過練習(xí),學(xué)生比較熟練地進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算。 3、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn): 時(shí)間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時(shí)間的方法。 教學(xué)難點(diǎn): 用時(shí)針的知識解決生活中的實(shí)際問題。 教學(xué)過程: 一、基本練習(xí) 1、完成“練習(xí)一”第3題。 要求學(xué)生先估計(jì),再實(shí)際進(jìn)行驗(yàn)證,驗(yàn)證的數(shù)據(jù)可以由學(xué)生和家長一起完成。 2、完成“練習(xí)一”第4題。 先讓學(xué)生獨(dú)立完成,再讓學(xué)生說一說每一題是怎么比較的,允許學(xué)生用不同的方法進(jìn)行比較,只要說得有道理就行。 3、完成“練習(xí)一”第5題。 讀讀書上的三個(gè)例子,并要求學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說一說做這些事情需要多長時(shí)間。 4、完成“練習(xí)一”第6題。 先讓學(xué)生嘗試做一做,分別測量在跑步或跳繩后,1分鐘內(nèi)心跳和呼吸次數(shù)的變化情況。 5、完成“練習(xí)一”第8題。 學(xué)生計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。如果部分學(xué)生有困難,讓他們借助鐘面模型加以演示、理解,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?6、完成“練習(xí)一”第9題。 指名說說題意。學(xué)生獨(dú)立列式,說說自己的計(jì)算方法。 二、補(bǔ)充題目。 1、1分=()秒4時(shí)=()分9分9秒36分2時(shí) 5分=()秒150秒2分400分4時(shí)10分1時(shí) 2、電影神奇的宇宙從2:05開始,到2:50結(jié)束,這場電影放映了多長時(shí)間? 三、全課總結(jié) 你現(xiàn)在回算經(jīng)過的時(shí)間嗎?計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間應(yīng)注意什么? 四、布置作業(yè) “練習(xí)一”的第10、11題。 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)反思: 本節(jié)練習(xí)課,通過學(xué)生自主解決問題等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、善于表達(dá)的能力。學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論