【基礎(chǔ)練習(xí)】《彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》（物理滬科八年級(jí)全一冊(cè)）.docx

彈力與彈簧測(cè)力計(jì)基礎(chǔ)練習(xí)1. 下圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景，請(qǐng)你指出測(cè)量方法錯(cuò)誤的是()A. B. C. D. 2. 如圖所示的四個(gè)力中，不屬于彈力的是()A. B. C. D. 3. 下列結(jié)果不是由彈力產(chǎn)生的是()A. 撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員飛越橫桿B. 裝有彈簧的門被推開，放手后自動(dòng)關(guān)上C. 玩具手槍將“子彈”射出去D. 手中的石塊釋放后會(huì)下落4. 如圖所示，兩個(gè)同學(xué)各用50N的拉力向相反的方向拉測(cè)力計(jì)，當(dāng)測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)正確的是()A. 50NB. 100NC. 0D. 25N5. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是()A. 所測(cè)量的力不能超過其測(cè)量范圍B. 使用時(shí)只能沿豎直方向使用，不得傾斜C. 使用前應(yīng)明確分度值D. 使用前應(yīng)把掛鉤來回輕輕拉動(dòng)幾次6. 下列測(cè)量工具中，能夠測(cè)量力的大小的是()A. 天平B. 彈簧測(cè)力計(jì)C. 停表D. 刻度尺7. 有一只彈簧測(cè)力計(jì)，掛鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻線位置，而是指在0.2N的位置上，此時(shí)用手拉測(cè)力計(jì)的掛鉤，使測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，則手拉掛鉤的力是()A. 4.2NB. 4NC. 3.8ND. 無法判斷8. 關(guān)于彈力，下列說法中正確的是()A. 任何物體之間都會(huì)產(chǎn)生彈力的作用B. 物體形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力的作用也越大C. 彈力的方向總是豎直向上的D. 只有物體發(fā)生彈性形變時(shí)才能產(chǎn)生彈力作用9. 下列說法中正確的是()A. 彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長B. 彈簧測(cè)力計(jì)的刻度可以用cm、mm等做單位C. 彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量各種力D. 能發(fā)生形變的彈簧只有拉伸時(shí)才能產(chǎn)生彈力10. （多選）下列事例中的物體受到了彈力的是()A. 小石頭被彈弓射出去B. 小石頭被手扔出去C. 墊排球時(shí)，手感覺被排球打痛了D. 跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)上跳下11. 彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法是：(1)測(cè)量前必須先觀察，明確測(cè)力計(jì)的_和_；(2)實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的伸長方向跟_的方向在一條直線上；(3)讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤上的刻度線_。12. 在跳板跳這一動(dòng)目中，運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中(如圖)，跳板由于發(fā)生_ (選填“彈性”或“塑性”)形變，從而產(chǎn)生_ (選填“向上”或“向下”)的彈力13. 物體由于發(fā)生_而受到的力叫彈力14. 甲、乙是兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示(乙未畫出)，這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示_ N，這種測(cè)力計(jì)的重力為_ N；游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_ ，此現(xiàn)象說明力的作用是_ 15. 小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8(1)分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于_N的情況下，彈簧的_跟鉤碼的拉力成正比；(2)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是：_；(3)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面_圖(填序號(hào))所示的圖象。答案和解析【答案】1. D2. D3. D4. A5. B6. B7. C8. D9. A10. AC11. 量程；分度值；拉力；相垂直12. 彈性；向上13. 彈性形變14. 0.2；1.4；水；相互的15. 3；伸長量；彈簧測(cè)力計(jì)；C【解析】1. 解：使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，由圖可知ABC正確，D錯(cuò)誤故選D彈簧測(cè)力計(jì)在使用時(shí)，為了減小摩擦和防止損壞彈簧測(cè)力計(jì)，被測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向一致此題主要考查了彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法2. 解：A、B、C選項(xiàng)中的力都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，即為彈力；D選項(xiàng)中磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力不屬于彈力故選D彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時(shí)產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會(huì)有彈力作用本題考查了判斷是否有彈力產(chǎn)生，看物體是否發(fā)生形變并且兩物體是否直接接觸是判斷彈力有無的關(guān)鍵3. 解：因?yàn)閺椓κ怯捎谖矬w發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力，而A、B、C均是由于彈力產(chǎn)生的效果，而D是由于重力產(chǎn)生的故選D根據(jù)彈力的概念進(jìn)行分析，即彈力是由于物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力知道彈力是由于物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力，知道彈力和其他力的不同之處4. 解：雖然兩人同時(shí)用50N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)，但讀數(shù)為鉤子上的受力的大小，為50N。故選：A。彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為鉤子上的受力的大小。本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。讀數(shù)為鉤子上的受力的大小，而不是它受所的合力的大小。5. 解：A、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力不能超過其最大測(cè)量值，否則會(huì)造成測(cè)量不準(zhǔn)確，甚至損壞彈簧。此選項(xiàng)正確；B、只要使用方法正確，測(cè)量力的大小時(shí)，與方向沒有關(guān)系。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、為正確、迅速讀出測(cè)量結(jié)果，使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，要明確其分度值。此選項(xiàng)正確；D、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量之前，把掛鉤來回輕輕拉動(dòng)幾次，觀察是否存在摩擦，防止影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。此選項(xiàng)正確。故選B。使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，正確的過程是：(1)首先看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程，也就是彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度即彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出這個(gè)范圍。(2)認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它測(cè)量時(shí)可以迅速讀出測(cè)量值。(3)測(cè)量前要把指針調(diào)到零點(diǎn)，把掛鉤來回輕輕拉動(dòng)幾次，讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平。(4)測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測(cè)力計(jì)長久受力，以免損壞。此題考查的是彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用，在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。6. 解：A、天平是測(cè)量物體質(zhì)量的工具，故A不符合題意；B、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具，故B符合題意；C、停表是測(cè)量時(shí)間的工具，故C不符合題意；D、刻度尺是測(cè)量長度的工具，故D不符合題意。故選B。測(cè)量力的工具是測(cè)力計(jì)，常見的測(cè)力計(jì)是彈簧測(cè)力計(jì)，它是根據(jù)彈簧在一定彈性限度內(nèi)，受力越大伸長越長的原理制成的。此題考查的是我們對(duì)于測(cè)量工具用途的了解，是一道基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單。7. 解：不受力時(shí)指針指在0.2N位置上，則0.2N這條刻度線相當(dāng)于測(cè)力計(jì)的零刻線，因此測(cè)量結(jié)果應(yīng)從讀數(shù)中減去0.2N，即手拉掛鉤的力F=4N-0.2N=3.8N，因此C項(xiàng)正確故選C8. 解：A、只有直接接觸，且發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用，故A錯(cuò)誤，D正確；B、對(duì)同一物體，在彈性限度內(nèi)，形變?cè)酱?，彈力越大，?duì)不同的物體，形變量大，彈力不一定大，故B錯(cuò)誤；C、彈力的方向總是垂直于接觸面，指向受力物體，彈力方向并不一定豎直向上，故C錯(cuò)誤；故選D直接接觸，且發(fā)生形變的物體間存在彈力；彈力總是與接觸面垂直，指向受力物體本題是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題9. 解：A、彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的原理制成的，所以正確；B、彈簧測(cè)力計(jì)是用來測(cè)量力的大小的，所以不能用長度的單位cm、mm等做單位，而應(yīng)該用力的單位“N”，所以錯(cuò)誤；C、彈簧測(cè)力計(jì)既可以測(cè)重力，也可以測(cè)其它形式的力，只要有拉力作用在彈簧上，彈簧的伸長就會(huì)顯示出這個(gè)力的大小，所以錯(cuò)誤；D、彈力是物體因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，彈簧的拉伸和壓縮都會(huì)產(chǎn)生彈力，所以錯(cuò)誤故選A彈簧測(cè)力計(jì)是用來測(cè)量力的大小的儀器，不但可以直接測(cè)物體的重力，也可以測(cè)各種形式的拉力等，它是根據(jù)彈簧所受拉力越大，伸長越長的原理制成的深入理解彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理，是解決此題的關(guān)鍵10. 解：A、彈弓在拉力的作用下，產(chǎn)生彈力，將小石頭彈射出去。符合題意；B、小石頭在力的作用下狀態(tài)發(fā)生改變。不符合題意；C、墊排球時(shí)，手對(duì)排氣有力的作用，排氣對(duì)手產(chǎn)生彈力，手感覺痛。符合題意；D、跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)上跳下，重力作用使身體向下運(yùn)動(dòng)。不符合題意。故選A、C。(1)發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀對(duì)與它直接接觸的物體要施加力的作用，這個(gè)力就是彈力。(2)彈力產(chǎn)生的條件：物體直接接觸；物體發(fā)生形變。本題考查了彈力的判斷，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握彈力的概念、彈力的產(chǎn)生條件，是解題的關(guān)鍵。11. 解：彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法是(1)測(cè)量前必須先觀察，明確測(cè)力計(jì)的量程和分度值；(2)實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的伸長方向跟拉力的方向在一條直線上；(3)讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤上的刻度線相垂直。故答案為：(1)量程；分度值；(2)拉力；(3)相垂直。正確使用彈簧測(cè)力計(jì)，要做到：(1)首先看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程，也就是彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度即彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出這個(gè)范圍。(2)認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它測(cè)量時(shí)可以迅速讀出測(cè)量值。(3)測(cè)量前要把指針調(diào)到零點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平。(4)測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測(cè)力計(jì)長久受力，以免損壞。讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直。12. 解：跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使板發(fā)生彈性形變因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中對(duì)跳板有向下的力，同時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)向上的彈力故答案為：彈性；向上(1)物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做的彈力；(2)物體間力的作用是相互的掌握彈力的定義和方向以及物體間力的作用是相互的，是一道基礎(chǔ)題13. 解：彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力故答案為：彈性形變物體發(fā)生形變后，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力本題考查了彈力產(chǎn)生的原因，屬于基礎(chǔ)知識(shí)14. 解：(1)此彈簧測(cè)力計(jì)上每1N分成5等份，則測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示0.2N，圖中甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N，則乙測(cè)力計(jì)的重力為1.4N(2)游泳時(shí)手和腳向后劃水，手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水會(huì)給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)；推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水故答案為：0.2；1.4；水；相互的(1)彈簧測(cè)力計(jì)的量程即彈簧測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大范圍；分度值指的是所能測(cè)量的最小值(或者是相鄰兩刻線之間的距離所表示的值)；讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)首先要認(rèn)清分度值.物體由于自身的重力會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤施加一個(gè)豎直向下的拉力，拉力和重力的大小是相等的(2)當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的主要考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法、力的相互性，屬于力學(xué)的基礎(chǔ)題15. 解：(1)從表中數(shù)據(jù)知：鉤碼的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加0.5cm，所以彈黃的伸長量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系，前提是鉤碼的拉力不能大于3N。(2)在一定范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)彈簧的這一性質(zhì)制成的。(3)從表中的數(shù)