福建省寧化城東中學(xué)八年級語文下學(xué)期第七周周練試題（無答案）.doc

2014-2015學(xué)年下期城東中學(xué)八年級語文第七周練卷一、 積累運(yùn)用。（24分）1、 加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（12分）稽首（ ） 污穢（ ）執(zhí)拗（ ）酷肖( ) 長吁短嘆（ ）饋贈（ ）迸射（ ） tu（ ）盡 pn（ ） n待（ ）璀cn（ ） 鑲qin（ ） 2詞語釋義。（2分）拖泥帶水_ _千山萬壑_ _、默寫詩句。（10分）（1） ， 坐看云起時。 （2）長風(fēng)萬里送秋雁， 。 （3）俱懷逸興壯思飛， 。（4） ，兒女共沾巾。（5）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中運(yùn)用了典故的詩句是： ， 。（6）過零丁洋中語意雙關(guān)的“天然妙對”的句子是： ， 。（7）水調(diào)歌頭明月幾時有中蘊(yùn)含哲理意味的名句是： ， 。二、文言文閱讀（一）五柳先生傳 陶淵明先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)每有會意 (2)性嗜酒 (3)期在必醉 (4)既醉而退 2.劃分句子節(jié)奏。（劃一處）（1分）其言茲若人之儔乎3.下面各組中加點(diǎn)的詞與其它三項(xiàng)意思或用法不同的一項(xiàng)分別是：（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（3分）（1）a、期在必醉 b、君問歸期未有期 c、盈縮之期，不但在天 d、度已失期（2）a、或置酒而招之 b、悵恨久之 c、楚人憐之 d、又?jǐn)?shù)刀斃之（3）a、親舊知其如此 b、其兩膝相比者 c、以彰其咎 d、其真無馬邪4.根據(jù)文意，翻譯下面的句子。（2分）（1）既醉而退，曾不吝情去留。 （2）常著文章自娛，頗示己志。 5.陶淵明“好讀書”，我們今天的青少年更應(yīng)該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做到“鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富自己的精神世界”。請你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象（應(yīng)寫出是怎樣的一個人物形象）。（4分）作品名稱： ；作者： 人物形象： （二）送東陽馬生序（節(jié)選）（12分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）錄畢，走送之（ ） 腰白玉之環(huán) （ ） 媵人持湯沃灌（ ） 左佩刀，右備容臭（ ）2.劃分節(jié)奏。（劃一處）（1分）蓋余之勤且艱若此。3.下列加點(diǎn)的詞意思完全相同一項(xiàng)是【 】 （2分）a、既加冠 宋既成列 b、益慕圣賢之道 殺數(shù)人，胡虜益解 c、足膚皸裂而不知 久而乃和 d、卒獲有所聞 士卒不盡飲4.翻譯下面句子。（4分）門人弟子填其室，未嘗稍降辭色譯： 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也譯： 5.結(jié)合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個字概括）。（3分） 三、現(xiàn)代文閱讀（12分）父愛陷阱那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到?？墒?，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著，爹，我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未用地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計(jì)其數(shù)。他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會兒又消失了動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。他一把將父親推開，氣急敗壞地說，我沒有你這個見死不救的父親！父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說，對不起。他說，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。父親說，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援你必須學(xué)會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里，說，爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。（作者鄭成南。有刪改）14、從“不慎掉進(jìn)陷阱”到“爬到井口”，“他”經(jīng)歷了一個艱難的過程，這個過程可以分為三個階段，請根據(jù)提示簡要概括。（2分）_ _警覺地