幼兒園中班科學(xué)活動設(shè)計：動物睡覺.doc

幼兒園中班科學(xué)活動設(shè)計：動物睡覺 中班科學(xué)活動：動物睡覺 活動目標(biāo)：了解動物睡覺方式的不同嘗試用肢體動作表現(xiàn)動物不同的睡覺方式 產(chǎn)生對動物睡覺方式的探索興趣活動準(zhǔn)備：各種動物睡覺的ppt;小貓、小狗、丹頂鶴、蝙蝠的頭飾若干；輕音樂一首；幼兒學(xué)習(xí)用書活動過程：猜聲音導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：小朋友，聽，這是什么聲音？幼：呼嚕聲師：那什么時候才會出現(xiàn)呼嚕聲幼：睡覺的時候師：我們睡覺的時候除了打呼嚕，還要干什么？幼：蓋被子，閉上眼睛師：哦，小朋友說的真好，我們睡覺時要躺在床上，閉上眼睛，有些人還要打呼嚕。那小動物睡覺是什么樣子的呢？（出示ppt,激發(fā)幼兒參加活動的興趣）出示ppt,具體講解動物睡覺的方式師：讓我們鼓掌歡迎第一位客人幼：大老虎師：那你看看它是怎么睡覺的幼：躺在草地上，閉著眼睛睡覺師：小朋友觀察的真仔細(xì)！下面這位小客人，它的聲音是“喵”“喵”，那它是誰呢？幼：小貓師：對嗎？我們一起看看師：小朋友給自己鼓鼓掌，猜對了。那它睡覺和老虎一樣嗎？它是怎么睡覺的？幼：不一樣，它是側(cè)頭睡覺師：嗯，小朋友說對了，小貓睡覺的時候，常常側(cè)著頭，一只耳朵緊貼著前肢蜷縮著睡覺。因為它的耳朵特別靈敏，一有聲音它就會立即采取行動。師：今天的第三位客人是這個樣子的（教師模仿小魚，讓幼兒猜）幼：小魚師：對不對幼：對師：現(xiàn)在請小朋友仔細(xì)看，小魚睡覺了嗎？幼 ：沒有，它沒閉上眼睛師：其實，小魚現(xiàn)在已經(jīng)睡了，因為小魚沒有眼皮，所以它睡覺的時候不能閉上眼睛，知道嗎？幼：知道了師：第四位小客人都已經(jīng)飛出來了，看看它是誰？幼：丹頂鶴師：那你看看他是怎么睡覺的幼：一條腿站著師：對，丹頂鶴睡覺時單腳獨立站著，它把另一條腿提著，長長的脖子縮了起來，閉著眼睛（再依次出示蝙蝠、小狗、刺猬小動物的睡覺圖片）閱讀幼兒用書，繼續(xù)學(xué)習(xí)的動物睡覺方式師：我們已經(jīng)知道了這么多小動物睡覺的方式，下面我要請小朋友翻開自己的幼兒用書第24頁，看看我們已經(jīng)認(rèn)識了哪些動物幼：老虎、丹頂鶴、蝙蝠師：那誰能說說它們是怎么睡覺的幼：老虎躺著睡覺，丹頂鶴站著睡覺，蝙蝠倒掛著睡師：小朋友學(xué)的真棒，那老師要問了，仔細(xì)聽、仔細(xì)看書，誰既可以站著也可以躺著睡覺幼：斑馬師：誰浮在水面上睡覺幼：北極熊師：看看這是誰？正在抱著大樹幼：樹袋熊師：現(xiàn)在請小朋友兩人一組，看著書，給同伴講講小動物是怎么睡覺的吧音樂游戲，結(jié)束活動師：小朋友回答的真好，現(xiàn)在老師手里拿著森林音樂會的邀請函，上面寫著要請我們中一班的小朋友去參加音樂派對，所以請小朋友帶上自己喜歡的頭飾，當(dāng)音樂停止時，你要模仿頭飾上的小動物的睡覺方式，明白嗎？幼：明白師：那我們出發(fā)（音樂響起，幼兒手拉手圍成一個圈，跳舞。音樂停時