第四節(jié)光和顏色學(xué)案1.doc

第四節(jié)：光和顏色（第一課時(shí)）姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 一、學(xué)教目標(biāo)（1）能從幾個(gè)物體中找出哪些是光源，記住光在真空中的傳播速度；（2）通過實(shí)驗(yàn)，得出“光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播”；（3）能用光線表示光的傳播路徑和方向；（4）能用“光沿直線傳播”的原理解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。二、重難點(diǎn)（1）用“光沿直線傳播”的原理解釋日常生活中的某些現(xiàn)象；（2）光線?！净A(chǔ)知識(shí)】（1）讀課本P17頁圖1-28，說說圖中的三個(gè)物體有什么共同點(diǎn)？ （2）光源是指 （3）在晚上，我們能憑借月光看清近處的物體，月光是月亮發(fā)出的嗎？月亮是光源嗎？ （4）課本P17頁活動(dòng)，說明 （5）光的傳播情況可用 表示。光線是一根帶箭頭的直線，符號(hào)是“”其中直線表示 ，箭頭表示 。（6）用步槍瞄準(zhǔn)射擊時(shí)，當(dāng)眼睛看到瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星尖和缺口三者重合時(shí)，就擊中目標(biāo)，這其中蘊(yùn)含著什么科學(xué)道理？ （7）試解釋做操時(shí)，為什么站在后面的同學(xué)能聽到前面同學(xué)的說話聲，但看不到說話的人的臉？ （8）例舉生活中還有哪些現(xiàn)象可用光的直線傳播知識(shí)來解釋 （9）完成課本P18頁探究實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論： (10)光的傳播 介質(zhì)（“需要”或者“不需要”），光在真空中傳播速度是 ，這個(gè)距離相當(dāng)于圍繞地球赤道轉(zhuǎn) 圈， 光在水中傳播速度大小為 ，光在真空、固體、液體、氣體中的傳播快慢規(guī)律 光在一年里傳播的距離（寫出計(jì)算過程）： 這個(gè)距離叫做 ,它是 單位。（11）打雷時(shí)。為什么先見閃電后聽雷聲? （12）比較光和聲音的傳播名稱光聲音傳播是否需要介質(zhì)常見的傳播速度介質(zhì)中傳播規(guī)律有無反射現(xiàn)象小孔屏（13）探究小孔成像。如圖所示，外筒尺寸：橫截面積64cm2，長(zhǎng)40cm，其底面開有一圓形小孔。內(nèi)筒直徑比外筒略小，其底面用薄白紙制成，眼鏡可套在內(nèi)筒外口，直接觀察屏（白紙）上的蠟燭的像。小孔直接可改變，內(nèi)筒可前后移動(dòng)，其實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論如下：保持物距（蠟燭到小孔的距離）、像距（屏到小孔的距離）不變，改變小孔直徑：當(dāng)孔徑很大時(shí)，觀察到屏上出現(xiàn) 。即 像（填“成”或“不成”）。減小小孔直徑：當(dāng)孔小到一定程度時(shí)，觀察到屏上出現(xiàn) ，即 像（填“成”或“不成”） （選填“能”或“不能”）通過改變小孔的大小使屏上的像大一些。請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh： 。小孔成像規(guī)律：1、小孔成像的條件： 。2、小孔成像中像的形狀與 無關(guān)，與 有關(guān)。 3、小孔成的像是 像（填“倒立”或“正立”）， 像（填“放大”、“等大”、“縮小”或“都可能”）， 像（填“實(shí)”或“虛”） 4、小孔成像的大小與小孔的大小 、與光源的大小 ，與像距和物距相互之間的大小關(guān)系 （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。當(dāng)像距小于物距，成 的像，當(dāng)像距等于物距，成 的像，當(dāng)像距大于物距，成 的像（填“放大”、“等大”或“縮小”）。 5、小孔成像時(shí)，孔越大，像越亮，但越不清晰；反之孔越小，像越暗，但越清晰?！揪毩?xí)】A、基礎(chǔ)題1下列都是光源的一組是（ ）A電池和螢火蟲 B電池和燭焰 C螢火蟲和月亮 D螢火蟲和燭焰2一棵樹在陽光照射下，它的影子從早晨到晚上變化情況是 （ ） A、先變長(zhǎng)后變短 B、先變短后變長(zhǎng) C、逐漸變短 D、逐漸變長(zhǎng) 3. 在枝繁葉茂的大樹下,由于陽光的照射常會(huì)看到樹陰下的地面上有許多光斑,這些光斑的形狀是( )A.樹葉的形狀 B.各種形狀 C.圓形的 D.樹枝形狀4. 下列能說明光的直線傳播現(xiàn)象的是()A.小孔成像 B.打雷時(shí)，先看見閃電，后聽到雷聲C.日食月食的形成 D.陽光下的樹蔭中形成的圓形光斑E.雨后的天空出現(xiàn)彩虹 F.我們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體5.下列關(guān)于光速的說法錯(cuò)誤的是( )A.光的傳播速度總是為3105km/s B.光的傳播速度最大值為3105km/s C.光年是一種長(zhǎng)度單位 D.光年是天文學(xué)上表示距離的單位6一天，天上突然下起了雷雨，阿強(qiáng)站在窗前看到前方一道明亮的閃電直劈向地面，大約3s后阿強(qiáng)聽到了強(qiáng)烈的雷聲。請(qǐng)你估計(jì)一下，發(fā)生閃電的地方離阿強(qiáng)大約有多遠(yuǎn)?( )A10 m B100m C1 km D10 kmB、提高練習(xí)1.下列物體都是光源的一組是（ ）A.太陽、地球、月亮 B.月亮、鉆石、螢火蟲C.燈籠魚、酒精燈的火焰、蠟燭的火焰 D.電燈、霓虹燈、電視機(jī)屏幕7.在表演皮影戲的時(shí)候，演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)連在皮影身上的棍，屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)精彩的場(chǎng)面，皮影和屏幕上的影的動(dòng)作完全一致，可謂形影不離。這其中所涉及的光學(xué)知識(shí)是（ ）A.光的直線傳播 B.小孔成像 C.光速 D.以上三種說法都錯(cuò)誤8.小孔成像實(shí)驗(yàn)，其中結(jié)論正確的是（）A 像比物大 B像和物等大 C 像比物大 D 三種情況都有可能。9.2010年4月30日，上海世博會(huì)隆重開幕，璀璨的煙火在黃浦江畔悄然綻放，各種煙花爭(zhēng)奇斗艷，但是細(xì)心的小剛發(fā)現(xiàn)他總是先看到煙花，過一會(huì)兒才聽到聲音，這是因?yàn)?，這種特點(diǎn)在生活中還有哪些應(yīng)用，請(qǐng)你再舉一例： 9.如圖所示為2009年10月1日國(guó)慶60周年大閱兵時(shí)，整齊列隊(duì)、英姿颯爽的女兵方隊(duì)通過天安門前的情景，整齊列隊(duì)?wèi)?yīng)用了 原理。由光的這種傳播特點(diǎn)形成的現(xiàn)象還有 10.我國(guó)豐富形象的語言中其實(shí)蘊(yùn)含很多科學(xué)知識(shí)，如“井底之蛙，所見甚小”和“一葉障目，不見泰山”蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)是 11.短距離賽跑時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)見到發(fā)令槍冒煙就計(jì)時(shí)還是聽到槍聲才計(jì)時(shí)？為什么？ 12. 某興趣小組在空易拉罐的底部戳了個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲 （選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像就會(huì) （選填“變大”、“變小”或“不