山區(qū)學(xué)校2007-08綠色總結(jié).doc

贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)2007-2008學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)以黨的十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要精神，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育，加大環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識(shí)。大力開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建無(wú)錫市“綠色學(xué)校”而努力。一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)“綠色學(xué)?！睘槭弓h(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，制定了綠色學(xué)校三年創(chuàng)建計(jì)劃和年度創(chuàng)建規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建”綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到處、室、組。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開(kāi)展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢(qián)，有環(huán)境教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為開(kāi)展環(huán)境教育，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”奠定了物質(zhì)條件。二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。在學(xué)校設(shè)置的課程中有豐富的環(huán)保素材，我們有意識(shí)地把環(huán)境教育有機(jī)滲透在各學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)在學(xué)習(xí)中得到潛移默化。如語(yǔ)文閱讀中指導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗大自然的優(yōu)美詞語(yǔ)、句子和圖片欣賞；數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中，通過(guò)運(yùn)算認(rèn)識(shí)綠化造林，消滅害蟲(chóng)天敵的作用；美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生描繪可愛(ài)的校園和美麗的大自然、開(kāi)展寫(xiě)生活動(dòng)，制作以環(huán)保為題材的紙貼畫(huà)、葉貼畫(huà)、手抄報(bào)。通過(guò)以上教育措施，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)。 在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。抓好春季有利時(shí)機(jī)，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)廣泛開(kāi)展“養(yǎng)綠”“愛(ài)綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。少先隊(duì)組織建立好“護(hù)綠保潔區(qū)”，各班推薦一名“護(hù)綠員”，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，全體學(xué)生要養(yǎng)成自覺(jué)“愛(ài)綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。（2）結(jié)合四月份愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，六月五日世界環(huán)境日，組織學(xué)生上街宣傳參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和教育活動(dòng)。（3）切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理，自覺(jué)遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。少先隊(duì)大隊(duì)部成立環(huán)保小隊(duì)，進(jìn)行社區(qū)環(huán)保宣傳。廣泛開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，凈我校園”活動(dòng)：同學(xué)們有的清理草坪中的垃圾，有的為花草澆水，有的清理周邊張貼物，使學(xué)校和周邊環(huán)境時(shí)時(shí)保持清潔、衛(wèi)生。組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)：讀一篇環(huán)保方面的文章；寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的感想；進(jìn)行一次主題性的環(huán)保班隊(duì)會(huì)；參與一次環(huán)保宣傳活動(dòng)；參加一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫(huà)、不大聲喧嘩，自覺(jué)做好衛(wèi)生清潔工作。形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。環(huán)境保護(hù)意識(shí)也在潛意識(shí)中得到不斷地加強(qiáng)。自從創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校的垃圾明顯減少。學(xué)校的花草自由生長(zhǎng)，盡情開(kāi)放。四、拓展綠色教育內(nèi)涵（一）綠色時(shí)間。1、學(xué)生的在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。2、確保學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間，不拖堂，不進(jìn)行大量的重復(fù)練習(xí)。3、確保學(xué)生課堂中的知識(shí)內(nèi)化時(shí)間，規(guī)定教師集中講析時(shí)間不超過(guò)20分鐘。4、確保學(xué)生的思維活動(dòng)時(shí)間，要求教師提問(wèn)后耐心地等待。（二）綠色空間。1、學(xué)校和周遍環(huán)境的綠色化、文明化、清潔化。2、安全、安靜，寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間。3、拓展學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用空間，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。4、創(chuàng)設(shè)學(xué)生的思維活動(dòng)空間，切忌教學(xué)講解過(guò)細(xì)。（三）綠色教育行為。1、樹(shù)立沒(méi)有不稱職的學(xué)生，只有不稱職的老師的觀念。讓在校的每一個(gè)學(xué)生都健康地發(fā)展，都能在學(xué)校內(nèi)品嘗到成功的喜悅。2、不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。創(chuàng)建綠色學(xué)校工作中，我們做了一點(diǎn)成績(jī)，但是要達(dá)到與“綠色學(xué)?！痹趯?shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并