甘肅省嘉峪關(guān)一中高三歷史上學(xué)期聯(lián)考試題新人教版.doc_第1頁(yè)
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2014年9月甘肅省河西三校普通高中高三第一次聯(lián)合考試歷史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。請(qǐng)從下列四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題目要求的一項(xiàng),并填涂到答題卡上。)1. “宗”是一個(gè)會(huì)意字。在甲骨文中,宗字作“”,“ ”象宮室屋宇之形,“”可能表示a鐵制農(nóng)具 b祖先牌位 c青銅兵器 d皇帝寶座2 有人說(shuō):“分封制是一把雙刃劍,它同時(shí)給與中央和地方以合法性。至于哪處勢(shì)力能夠在激烈的政治搏斗中獲勝,那就完全要看它的實(shí)力了?!毕铝械胤絼?shì)力的行為不具有“合法性”的是 a周顯王三十五年,齊侯王因齊自稱齊威王 b晉文公加派魚鹽之稅c秦孝公任命商鞅為左庶長(zhǎng),進(jìn)行變法 d魏文侯以吳起為將,編練新軍3 一位士人經(jīng)歷一場(chǎng)劇變后,指這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)家集權(quán)太甚,“萬(wàn)里之遠(yuǎn),皆朝廷所制”,地方無(wú)力,導(dǎo)致“外寇憑陵時(shí)而莫御,仇恥最甚時(shí)而莫報(bào)”的結(jié)果。這位士人可能經(jīng)歷下列哪一事件a秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) b唐中期安史之亂c金滅北宋的靖康之變 d清末八國(guó)聯(lián)軍侵華4 “古代中國(guó)的政治文化,和同時(shí)代國(guó)家相比,都更具有平民性即使從政治實(shí)踐看,這種平民化的特色也遠(yuǎn)甚于同時(shí)代的其他國(guó)家?!蹦荏w現(xiàn)材料中“政治實(shí)踐”的是a郡縣制的推動(dòng) b三省六部制的確立c內(nèi)閣制度的建立 d科舉制的實(shí)行 5 某學(xué)者指出,雅典民主最嚴(yán)重的錯(cuò)誤就是“在超出個(gè)人知識(shí)范圍之外的事情上做決策?!边@位學(xué)者批評(píng)的是a陪審制度 b民主的濫用c公民直接參政 d輪番而治6. 漢謨拉比法典中稱其條文為太陽(yáng)神之意,摩奴法典被稱為摩奴神之意,古蘭經(jīng)被稱為真主之意。而羅馬第一部成文法典十二銅表法是“十人立法委員會(huì)”制定的,根本未稱是神意,相反,法中還有調(diào)整宗教關(guān)系的規(guī)范。這表明羅馬法的特征是a人定法而不是神意法 b重實(shí)際而不尚理論c具有最完備的法律體系 d以私有制為基礎(chǔ)的最完備的法律形式7. “在羅馬人的觀念里,法律應(yīng)該是不斷發(fā)展的。要用法規(guī)和客觀的判決而不是個(gè)人的心血來(lái)潮來(lái)調(diào)和社會(huì)的各種關(guān)系羅馬法律也促進(jìn)了普遍意義上的公平?!?這反映了羅馬法a. 保持習(xí)慣法傳統(tǒng) b. 強(qiáng)調(diào)維護(hù)民主法治的重要意義c. 崇尚自由和理性 d. 追求客觀公正的解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題8. “英國(guó)光榮革命在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制 “控制者”的辦法。這個(gè)例子對(duì)中國(guó)有意義,而美國(guó)在英國(guó)民主制度的基礎(chǔ)上發(fā)展民主制度的歷史對(duì)中國(guó)意義不大,因?yàn)橹袊?guó)不是像美國(guó)這類沒(méi)有歷史的國(guó)家”。作者強(qiáng)調(diào)中國(guó)民主制度建設(shè)( )a應(yīng)該考慮歷史傳統(tǒng)因素 b必須借鑒英國(guó)民主革命經(jīng)驗(yàn)c要走獨(dú)立自主創(chuàng)新之路 d與美國(guó)的民主之路大相徑庭9 馬克垚在世界文明史中指出,1721年,沃爾波爾成為英國(guó)歷史上第一任內(nèi)閣首相,英國(guó)的內(nèi)閣制形成。環(huán)顧當(dāng)時(shí)的世界,法國(guó)正處在君主專制的鼎盛時(shí)期,中國(guó)清王朝也于1732年設(shè)立軍機(jī)處,極權(quán)政治進(jìn)入新階段。從世界政治文明進(jìn)程演進(jìn)的角度來(lái)看,這一論述意在強(qiáng)調(diào)( )a英國(guó)政治文明的多樣性 b世界政治文明的漸進(jìn)性c英國(guó)政治文明的開創(chuàng)性 d英國(guó)政治文明的復(fù)雜性10 法國(guó)托克維爾在論美國(guó)的民主一書中認(rèn)為:美國(guó)聯(lián)邦制是“為了把因國(guó)家之大而產(chǎn)生的好處和因國(guó)家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來(lái)”。對(duì)作者觀點(diǎn)理解最全面的是 a聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央政府權(quán)力 b三權(quán)分立實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡 c地方各州自治權(quán)力不斷增強(qiáng) d中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合 11. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中,一方面在天朝田畝制度中提出“天下人”平分“天下田”;但也頒布法令:“貴賤宜分上下,制度必判尊卑。”這說(shuō)明太平天國(guó)a比較注重加強(qiáng)法律制度建設(shè) b經(jīng)濟(jì)政策與政治制度脫節(jié)c政策法令具有極大隨意性 d未脫離傳統(tǒng)農(nóng)民起義的范疇12 大公報(bào)載文說(shuō): “幾千年來(lái),中國(guó)人所懷抱的觀念是天下,是家族,近代西方的民族意識(shí)和國(guó)家觀念,始終沒(méi)有打入我們老百姓的骨髓里(今天)我們從亡 國(guó)滅種的危機(jī)中,開始覺(jué)悟了中國(guó)民族的整體性和不可分性。這是民族自覺(jué)史的開端,是真正的新中國(guó)國(guó)家的序幕”。該文發(fā)表的歷史背景是( )a甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) b中華民國(guó)建立c抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) d中華人民共和國(guó)成立13 史學(xué)家陳旭麓指出:革命過(guò)后的社會(huì)民眾心理“呼喚一個(gè)能迅速結(jié)束動(dòng)亂、穩(wěn)定政局的人物。”他還說(shuō):“袁世凱是選舉出來(lái)的,于法有據(jù)。”陳旭麓的論證旨在說(shuō)明 a袁世凱上臺(tái)符合法律程序 b辛亥革命引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩c袁世凱上臺(tái)具有必然性 d改良更有利于社會(huì)穩(wěn)定14. 某和約批準(zhǔn)后,清帝下罪己詔曰:“去歲倉(cāng)促開釁,征兵調(diào)餉,不遺余力。而將非宿選,兵非素練,紛紛召集,不殊烏合。以致水陸交綏,戰(zhàn)無(wú)一勝”,“其萬(wàn)分為難情事,言者章奏所未及詳,而天下臣民皆當(dāng)體諒也”。戰(zhàn)后簽訂的這一和約a最早規(guī)定了外國(guó)軍艦可以到長(zhǎng)江口岸航行 b首開了列強(qiáng)在華設(shè)廠“合法化”的惡例c使中國(guó)獨(dú)立自主的地位開始遭到破壞 d標(biāo)志著中國(guó)半殖民地社會(huì)秩序的建立15. 抗戰(zhàn)勝利后,重慶政協(xié)制定的憲法提到:“中華民國(guó)人民,無(wú)分男女、宗教、種族、階級(jí)、黨派,在法律上一律平等。依據(jù)省縣自治通則,制定省自治法全國(guó)陸??哲姡毘鲇趥€(gè)人、地域及黨派關(guān)系以外,效忠國(guó)家,愛(ài)護(hù)人民任何黨派及個(gè)人,不得以武裝力量為政爭(zhēng)之工具?!边@體現(xiàn)的原則是a人人平等、地方自治、黨政軍分離 b民主共和、分權(quán)制衡、黨政軍分離 c人人平等、分權(quán)制衡、黨政分離 d民主共和、地方自治、黨政分離16時(shí)任北洋陸軍第三師師長(zhǎng)吳佩孚聯(lián)合西南將領(lǐng)通電全國(guó),電文曰:“某等眷懷祖國(guó),義憤填胸,痛禹甸之沉淪,憫華胄之奴隸。圣賢桑梓,染成異族腥膻與其強(qiáng)制簽字,貽羞萬(wàn)國(guó),毋寧悉索敝賦,背城借一。軍人衛(wèi)國(guó),責(zé)無(wú)旁貸,共作后盾,愿效前驅(qū)?!辈牧戏从车氖莂北洋軍閥通電贊成共和以投機(jī)革命 b五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)要求得到軍人響應(yīng)c北伐的勝利進(jìn)軍造成軍閥內(nèi)部分裂 d日本全面侵華激起愛(ài)國(guó)將領(lǐng)奮起請(qǐng)戰(zhàn)17. 某文件明確規(guī)定:“保護(hù)國(guó)家的公共財(cái)產(chǎn)和合作 社的財(cái)產(chǎn),保護(hù)工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)利益及其私有財(cái)產(chǎn),發(fā)展新民主主義的人民經(jīng)濟(jì),穩(wěn)步的變農(nóng)業(yè)國(guó)為工業(yè)國(guó)?!边@份文件應(yīng)該是 a中共二大制定的民主革命綱領(lǐng) b.中華蘇維埃憲法大綱c中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng) d.中華人民共和國(guó)憲法 18毛澤東在1954年說(shuō):“人民代表大會(huì)是權(quán)力機(jī)關(guān),有了人大,并不妨礙我們成立政協(xié)進(jìn)行政治協(xié)商。各黨派、各民族、各團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人物一起來(lái)協(xié)商新中國(guó)的大事非常重要。憲法草案就是經(jīng)過(guò)協(xié)商討論使得它更為完備的?!边@段話在強(qiáng)調(diào)政治協(xié)商會(huì)議a仍為政權(quán)的執(zhí)政機(jī)構(gòu) b與“人大”共同行使立法權(quán)c有繼續(xù)存在的必要性 d政協(xié)和人大在國(guó)家政治生活中具有同等地位19陳旭麓先生認(rèn)為,辛亥革命、國(guó)民革命、解放戰(zhàn)爭(zhēng)分別推翻了清政府、北洋軍閥政府、國(guó)民黨政府,構(gòu)成了近代中國(guó)民主革命的三次高潮。關(guān)于這“三次高潮”的說(shuō)法,正確的是a. 革命結(jié)果與指導(dǎo)思想根本一致 b. 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和革命前途根本一致c. 革命對(duì)象與革命領(lǐng)導(dǎo)根本一致 d. 革命性質(zhì)和革命任務(wù)根本一致2019世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)了一種“批判”的“主義”,對(duì)資本主義的矛盾和弊端作了廣泛深刻的揭露和批判,倡導(dǎo)建立一個(gè)符合理性和正義要求的新社會(huì),以宣傳和示范方法來(lái)實(shí)現(xiàn)其主張。這種“批判”的“主義”是a浪漫主義 b自由主義 c空想社會(huì)主義 d科學(xué)社會(huì)主義21奧地利著名作家茨威格在人類的群星閃耀時(shí) 書中,在描繪列寧在1917年4月,坐著一列封閉的列車,轉(zhuǎn)道芬蘭回到彼得格勒時(shí),他這樣寫道:“這趟風(fēng)馳電掣的封閉列車猶如一發(fā)炮彈,乘坐在里面的人物猶如威力強(qiáng)大的彈藥,這一炮摧毀了一個(gè)帝國(guó),一個(gè)舊世界?!贝耐襁@句話的意思是說(shuō)a列寧領(lǐng)導(dǎo)的革命推翻了沙皇專制制度 b列寧領(lǐng)導(dǎo)的革命極大的震撼了世界資本主義統(tǒng)治的秩序c列寧當(dāng)選蘇維埃政府人民委員會(huì)主席對(duì)資產(chǎn)階級(jí)是沉重的打擊 d以列寧為代表的蘇維埃政府宣布退出一戰(zhàn),協(xié)約國(guó)集團(tuán)分崩離析 22. 外交部副部長(zhǎng)王稼祥提出外交上的“三和一少”,就是要對(duì)帝國(guó)主義和氣一點(diǎn),對(duì)反動(dòng)派(印度尼赫魯)和氣一點(diǎn),對(duì)修正主義(蘇聯(lián))和氣一點(diǎn),對(duì)亞非拉人民斗爭(zhēng)的援助少一點(diǎn),當(dāng)時(shí)被作為修正主義外交路線被批判。這件事會(huì)發(fā)生在哪一歷史時(shí)期?a20世紀(jì)50年代初期 b20世紀(jì)60年代初期c20世紀(jì)70年代初期 d20世紀(jì)70年代中后期23二戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候,在日本,盟軍對(duì)其進(jìn)行民主化改造過(guò)裎中,最高司令部發(fā)布了一系列命令,以外科手術(shù)的方式清除戰(zhàn)時(shí)教科書中的軍國(guó)生義、極端民族主義和以天皇為中心的神道宣傳內(nèi)容。1946年,盟軍最高司令部要求日本政府審查新編的歷史教科書,保證沒(méi)有天皇崇拜和軍國(guó)主義的內(nèi)容,盟軍司令部則有最后審查權(quán)。這種對(duì)歷史記憶的反思和修正說(shuō)明了a歷史記憶構(gòu)成一個(gè)民族精神生命的一部分 b歷史教科書的編寫是政治進(jìn)程的一部分c一個(gè)民族的歷史是通過(guò)歷史教育建構(gòu)、記憶和傳承的d歷史是一個(gè)客觀的進(jìn)程,但歷史記憶卻是人為的建構(gòu)24戰(zhàn)國(guó)呂氏春秋任地載:“上田棄畝(壟),下田棄圳(溝);五耕五耨,必審以盡;其深殖之度,陰土必得,大草不生,又無(wú)螟蜮(蟲類);今茲美禾,來(lái)茲美麥?!辈牧媳砻鬟@一時(shí)期a鐵犁牛耕成為主要耕作方式 b農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)懂得精耕細(xì)作c水利灌溉推動(dòng)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展 d私有制提高了土地利用效率25. 有史學(xué)家說(shuō):“(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)完全的、自由的土地所有權(quán),不僅意味著毫無(wú)阻礙和毫無(wú)限制地占有土地的可能性,且也意味著把它出讓的可能性。”此現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因在于a鐵器和牛耕的使用 b手工業(yè)的發(fā)展 c商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 d封建土地私有制的確立二、非選擇題(本大題共3小題,26題18分,27題16分,28題16分,共50分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上)26閱讀下列材料:材料一 秦漢宰相是首長(zhǎng)制,唐代宰相是委員制。最高議事機(jī)關(guān)又稱政事堂。一切政府法令,須用皇帝詔書名義頒布者,事先由政事堂開會(huì)議決,送進(jìn)皇宮劃一敕字,然后由政事堂蓋印中書門下之章發(fā)下。沒(méi)有政事堂蓋印,即算不得詔書,在法律上沒(méi)有合法地位必得中書、門下二省共同認(rèn)可,那道敕書才算合法.錢穆國(guó)史新論材料二 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官,便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴青說(shuō):“法者,國(guó)家所以布大信于天下;言者,當(dāng)時(shí)喜怒之年發(fā)耳,陛下發(fā)一朝之而許殺之,既如不可置之于法,此乃忍小 而存大信也”唐太宗被迫收回成命,對(duì)他說(shuō):“法有所失,公能正之,朕何憂也!” 引自朱紹侯主編中國(guó)古代史材料三 以天下為廣,四海之眾,千端萬(wàn)緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī),獨(dú)斷一人之慮也。且日斷十事,五條不中,中者言善;其如不中者何?以日繼月,乃至累年,乖謬既多,不亡何待! 貞觀政要論政體材料四 明太祖說(shuō):“自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者,多有小人,專權(quán)亂政。今我朝罷相,設(shè)五府、六部分理天下庶務(wù),彼此頡頏,不敢相壓。事皆翰廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)?!?洪武實(shí)錄請(qǐng)回答:(1)結(jié)合材料一、材料二指出,唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約?據(jù)此概括唐初的君主專制制度呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?(6分)(2)根據(jù)材料三、材料四,指出唐太宗與明太祖在丞相作用的看法上有何不同?(6分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為唐代和明代丞相制度的變革對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展所起的作用有什么不一致的地方(6分)27近代西方政治文明的演進(jìn)是社會(huì)歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果。閱讀下列材料: 材料一 18世紀(jì)80年代的美國(guó)在政治上是特別得天獨(dú)厚的:那里既有繼承自英國(guó)的自由主義傳統(tǒng),又有從法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中吸收了許多英國(guó)所沒(méi)有的有關(guān)現(xiàn)代民主政治的重要理念在后一方面,美國(guó)人在殖民地時(shí)代和宗主國(guó)之間的矛盾顯然起過(guò)重大作用,它為美國(guó)在現(xiàn)代民主創(chuàng)制試驗(yàn)方面實(shí)現(xiàn)對(duì)英國(guó)的重大超越提供了可能。 馬克垚主編世界文明史材料二 1832年英國(guó)議會(huì)改革中選區(qū)調(diào)整和各選區(qū)議員名額重新分配簡(jiǎn)表選 區(qū)議席分配56個(gè)不到2000人口的選區(qū)取消111個(gè)議席31個(gè)有2000-4000人口的選區(qū)取消32個(gè)議席新興工業(yè)城市選區(qū)獲得65個(gè)議席北方郡選區(qū)獲得65個(gè)議席蘇格蘭和愛(ài)爾蘭選區(qū)獲得13個(gè)議席(注:表中取消的143個(gè)議席分配給了新興工業(yè)城市、北方郡及蘇格蘭和愛(ài)爾蘭) 摘編自劉宗緒世界近代史 材料三 長(zhǎng)期的分裂局面使得德意志民族無(wú)法作為整體來(lái)追求國(guó)家現(xiàn)代化,因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國(guó)后面。1870年后,舊的容克地主貴族通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一,并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),在隨后短短30年間,德國(guó)完成了經(jīng)濟(jì)起飛,在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過(guò)英、法。不過(guò),現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯(cuò)位”給德意志民族帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)難。 劉金源從歷史學(xué)視角透視世界現(xiàn)代化進(jìn)程南京大學(xué)歷史系錢乘旦教授訪談錄請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一,分析美國(guó)在現(xiàn)代民主創(chuàng)制試驗(yàn)方面能夠超越英國(guó)的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),試舉例材料一中的“重要理念”。(3分)(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1832年英國(guó)議會(huì)改革的主要政治影響。(3分) (3)運(yùn)用上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),以近代歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制為例,多角度論述“現(xiàn)代化進(jìn)程中的政治變革”這一主題。(10分) (要求:論述角度多重,層次分明;注重史論結(jié)合,行文流暢。)28. 閱讀下列材料:材料一 歷史圖表組 歐共體總部大廈 二戰(zhàn)后日本國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)表 左起:印度總理尼赫魯、加納總統(tǒng)恩克魯瑪、埃及總統(tǒng)納賽爾、印尼總統(tǒng)蘇加諾、南斯拉夫總統(tǒng)鐵托材料二 單極是持久的,也是和平的。最大的危險(xiǎn)是美國(guó)行動(dòng)太少。作為一個(gè)擁有無(wú)可爭(zhēng)議的優(yōu)勢(shì)的國(guó)家,美國(guó)比任何國(guó)家更有可能輕視這一國(guó)際系統(tǒng)和總的挑戰(zhàn)。但由于這一系統(tǒng)是圍繞美國(guó)建立起來(lái)的,這就要求美國(guó)進(jìn)行約束和管理,美國(guó)對(duì)挑戰(zhàn)的反應(yīng)提出的法令越有效,這一系統(tǒng)將越長(zhǎng)久和越穩(wěn)定。(美)威廉 沃爾弗斯穩(wěn)定的單極世界1999年材料三 冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界向多極化的方向發(fā)展,但多極化格局的形成需要經(jīng)歷相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期,其間會(huì)充滿各種政治力量之間的激烈斗爭(zhēng)。世界各種力量正在進(jìn)行新的分化組合。美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó),歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)幾大力量也相對(duì)突出,廣大發(fā)展中國(guó)家整體實(shí)力增強(qiáng)。江澤民在武漢主持召開國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展座談會(huì)時(shí)的講話1999年(1)材料一圖片分別反映了什么現(xiàn)象?給國(guó)際關(guān)系帶來(lái)了什么影響?(4分)(2)據(jù)材料二,概括作者的主張并指出其目的。(4分)(3)材料三提出了什么觀點(diǎn)?據(jù)材料二、三指出提出這一觀點(diǎn)的理由是什么?(8分)2014年9月甘肅省河西三校普通高中高三第一次聯(lián)考?xì)v史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題:15 bacdb 610adacd 1115dccba 1620bccdc 2125bbbba非選擇題:26.(1)制約:皇權(quán)受到大臣和法律的制約。(2分)特點(diǎn):皇權(quán)之下的民主制。唐代在君主專制政體下形成了集體決策的局面,君臣關(guān)系、中央各部門之間的關(guān)系都配合得比較協(xié)調(diào)。但從本質(zhì)上看,唐朝仍然是君主專制的統(tǒng)治。(4分)(2)唐太宗認(rèn)為設(shè)置宰相有利于提高中央的行政效率,可避免因君主決策失誤而亡國(guó)。明太祖認(rèn)為設(shè)置丞相是政治動(dòng)亂的根源,應(yīng)集中權(quán)力于皇帝一人。(6分)(3作用不一致:唐朝處于中國(guó)封建社會(huì)鼎盛時(shí)期,三省六部制完善了中央集權(quán)制,有利于國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的繁榮;而明朝以來(lái)中國(guó)封建制度日益衰落,專制主義的強(qiáng)化阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,不利于社會(huì)進(jìn)步。(6分)27(1)原因:對(duì)英法民主政治文化兼收并蓄(1分)理念:三權(quán)分立;民主共和。(2分) (2)主要政治影響:北方政治勢(shì)力得到增強(qiáng);大大

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