幼兒園大班主題教案《小小民間公益展》(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題教案小小民間公益展(四篇)目錄：幼兒園大班主題教案小小民間公益展一幼兒園大班主題教案詳案科學(xué)放大鏡二幼兒園大班主題教案詳案：公益廣告三幼兒園大班主題教案：小動(dòng)物找工作四- 1 -幼兒園大班主題教案小小民間公益展一【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)參觀(guān)小小民間工藝展，初步萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感。2、能大膽的與同伴交流、分享自己收集制作的民間工藝品。3、感受到勞動(dòng)人民對(duì)生活的熱情和勤勞智慧的美德，學(xué)會(huì)欣賞工藝品獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)材料準(zhǔn)備：1、共同收集有關(guān)民間工藝品的事物、圖片、音像等資料。2、師生將收集的資料進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)，布置“小小民間工藝展”。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先查找相關(guān)工藝品的資料，知道簡(jiǎn)單的工藝品?！净顒?dòng)過(guò)程】1、教師播放觀(guān)看光盤(pán)：雜技、捏面人、剪紙等民間絕技表演，在播放之前先向幼兒提要求：注意觀(guān)察你看到了什么?它的名字叫什么?有什么特點(diǎn)?在觀(guān)看中引起孩子們絕大的興趣和驚嘆，形成對(duì)祖國(guó)精深的文化的自豪感和驕傲感。2、播放完畢后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你剛才看到了什么?你對(duì)什么最感興趣?為什么?進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒形成自己的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。3、教師請(qǐng)幼兒在大家面前講一講你知道的民間工藝( )藝術(shù)或者工藝品。4、教師通過(guò)PPT一一向幼兒介紹常見(jiàn)的民間工藝。讓幼兒知道每一工藝品的由來(lái)、特點(diǎn)和用處，拓展幼兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，感受勞動(dòng)人民勤勞和智慧的美德。5、教師組織幼兒參觀(guān)與交流幼兒帶來(lái)的工藝品。(1)幼兒自行的參觀(guān)同伴的作品及各自帶來(lái)的實(shí)物、圖片等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，帶來(lái)了許多實(shí)物：草編、布玩具;虎頭帽、虎頭枕、虎頭鞋;泥玩具、風(fēng)箏、中國(guó)結(jié)、剪紙等。(2)請(qǐng)幼兒選擇一件最喜歡的工藝品在大家面前，做一回“小老師”，向大家介紹這件工藝品的由來(lái)和特點(diǎn)，鞏固剛才所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。6、請(qǐng)幼兒用這些美麗的工藝品布置教室?；顒?dòng)延伸：1、請(qǐng)幼兒回家嘗試制作自己感興趣的民間工藝品。2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去民俗、工藝展覽博物館游玩觀(guān)賞。3 / 8幼兒園大班主題教案詳案科學(xué)放大鏡二一、主題幼兒天生對(duì)外界事物充滿(mǎn)了好奇和探索欲望，他們精力充沛，富于幻想，源于孩子們對(duì)手影、皮影等光射作用的好奇，對(duì)物體變化的好奇，因此，我們預(yù)設(shè)了科學(xué)放大鏡主題活動(dòng)，從幼兒的日常生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象入手，和他們一起探索光、影、旋轉(zhuǎn)、變化的奧秘及與人們生活的密切關(guān)系，使幼兒在觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、操作、探索等活動(dòng)中了解科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)奧秘，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到科學(xué)給人們生活帶來(lái)的方便與快捷，從而形成積極探索、熱愛(ài)科學(xué)的良好品質(zhì)。二、主題目標(biāo)的預(yù)設(shè)：(一)情感與態(tài)度目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、操作、探索等活動(dòng)中了解科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)奧秘，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。2、讓幼兒認(rèn)識(shí)到科學(xué)給人們生活帶來(lái)的方便與快捷，從而形成積極探索、熱愛(ài)科學(xué)的良好品質(zhì)。(二)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、了解感知凸透鏡、凹透鏡、平面鏡成像的不同。2、了解物體在水中成像的現(xiàn)象。3、知道有些物體能溶于水。4、初步感知仿生學(xué)的原理。5、了解視覺(jué)暫留現(xiàn)象。6、初步了解復(fù)制的方法。(三)技能目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用彎折的技能，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的電線(xiàn)立體造型。2、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)及變化花樣玩繩。3、掌握用剪刀剪硬質(zhì)物品的技巧。4 / 8幼兒園大班主題教案詳案：公益廣告三活動(dòng)名稱(chēng)：公益廣告設(shè)計(jì)思路：新課程要求教師能善于發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中可以生成的內(nèi)容，能反映孩子的興趣需要，從中捕捉有價(jià)值的信息，抓住契機(jī)，進(jìn)行預(yù)設(shè)。公益廣告這一活動(dòng)是來(lái)自于主題探索活動(dòng)路邊新事的分支活動(dòng)，也是教師與幼兒隨著“路邊新事”主題深入開(kāi)展而共同生成的活動(dòng)。在“路邊新事”的主題活動(dòng)進(jìn)行中，我們與幼兒一起知道了什么是廣告，了解了廣告的用處、廣告的種類(lèi)及探索了在哪里能找到廣告。我班孩子還特別喜歡電視廣告，常常在自由活動(dòng)時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)孩子在模仿廣告里的語(yǔ)言或動(dòng)作，有的孩子還唱起了電視廣告歌，哼起了廣告小調(diào)，如：“今年過(guò)節(jié)不送禮，送禮只送腦白金!”在孩子模仿廣告語(yǔ)的時(shí)候，我靜靜的思考，廣告除了能給孩子歡樂(lè)外，還給孩子什么?我想起了電視里常常做的“公益廣告”，每個(gè)公益廣告就教育我們，能起到教育提升的作用，于是一次活動(dòng)“公益廣告”產(chǎn)生了。其實(shí)在生活中，廣告有很多很多，但公益廣告卻很少，我想通過(guò)此活動(dòng)一方面讓幼兒知道什么是公益廣告，從而讓幼兒知道從小要做個(gè)文明的市民;另一方面是想讓孩子體驗(yàn)與同伴合作完成一件事所帶來(lái)的快樂(lè)與成就感，并嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在看看、畫(huà)畫(huà)、講講的過(guò)程中，了解公益廣告，從而知道從小要做個(gè)文明的市民。2、能大膽地表達(dá)與表現(xiàn)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒收集的廣告紙布置在版面上。2、公益廣告的錄象3段。3、紙、水筆等。活動(dòng)過(guò)程：一、分享交流幼兒收集到的廣告。1、呈現(xiàn)前期孩子們收集的廣告，讓幼兒互相分享交流。2、小結(jié)：剛才我們小朋友說(shuō)的廣告都是介紹產(chǎn)品，為某種新產(chǎn)品作宣傳，然后吸引大家都去購(gòu)買(mǎi)，這屬于“商業(yè)廣告”。二、發(fā)現(xiàn)、了解公益廣告。1、師：我也收集了一些廣告，你們想看嗎?(老師播放錄象)2、師：剛才你們看到了什么?你們覺(jué)得這些廣告和我們以前看到的商業(yè)廣告有什么不一樣?師小結(jié)：這些都是“公益廣告”，公益廣告既不介紹產(chǎn)品，也不收費(fèi)，而且有教育意義。3、你在生活中還發(fā)現(xiàn)過(guò)什么公益廣告?三、設(shè)計(jì)公益廣告。1、師：為了迎接2010年世博會(huì)的召開(kāi)，最近，浦東正在積極開(kāi)展“垃圾不落地，浦東更美麗”的活動(dòng)，我們小朋友也來(lái)為世博會(huì)出一份力，設(shè)計(jì)一個(gè)公益廣告，向大家作宣傳做一個(gè)文明的人。2、幼兒分組設(shè)計(jì)公益廣告。(鼓勵(lì)幼兒與同伴一起合作完成)四、分享交流廣告。把幼兒的作品布置在墻面上，請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的公益廣告。(引導(dǎo)幼兒介紹的時(shí)候用一句廣告語(yǔ)來(lái)概括。)師：我們把設(shè)計(jì)的公益廣告貼在幼兒園的每個(gè)角落，讓每個(gè)小朋友看了以后都能知道怎樣從身邊的小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧而整潔的環(huán)境。6 / 8幼兒園大班主題教案：小動(dòng)物找工作四【活動(dòng)目的】1、能根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)幫助其找到較合適的工作，并能?chē)L試用“因?yàn)樗浴本涫捷^清楚、連貫地講述出理由。2、幼兒能耐心地聽(tīng)取同伴的發(fā)言，大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。3、幼兒能關(guān)愛(ài)動(dòng)物、親近大自然?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富幼兒對(duì)職業(yè)內(nèi)容的了解；帶領(lǐng)幼兒去“人才招聘市場(chǎng)”參觀(guān)；提醒幼兒留心生活中的文字符號(hào)；幫助幼兒鞏固了解一些動(dòng)物的特點(diǎn)及生活習(xí)性。2、材料準(zhǔn)備：動(dòng)物招聘大會(huì)的圖一張、六種職位的圖、圖夾文的職位介紹、動(dòng)物卡片、職業(yè)招牌、愛(ài)心卡等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、回憶參觀(guān)“人才招聘市場(chǎng)”情況，導(dǎo)入課題。1、小朋友，前幾天我們?nèi)⒂^(guān)了什么地方？你們都看到了什么？2、總結(jié)：招聘市場(chǎng)是人們找工作的地方。二、用“動(dòng)物招聘大會(huì)”引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。1、瞧，這里正在召開(kāi)“動(dòng)物招聘大會(huì)”，有 很多動(dòng)物到這里來(lái)找工作。大會(huì)聘請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)小小招聘員，幫助動(dòng)物們找工作，好嗎？2、出示圖夾文：介紹招聘的具體工作及要求。超市管理員豬大媽的超市里生意越來(lái)越好了，貨物堆成了小山，現(xiàn)急需招愛(ài)勞動(dòng)的超市管理員。花園管理員花園管理員老牛退休了，現(xiàn)在花園沒(méi)有人料理，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的花園管理員。家政員熊媽媽的工作可真忙呀，家里的寶寶都不能照顧，想請(qǐng)一位有愛(ài)心的動(dòng)物來(lái)做家政員。保安員小區(qū)內(nèi)新建了一批居民樓，可是每天晚上可惡的大灰狼都會(huì)來(lái)?yè)v亂，居民們都很煩惱，特聘請(qǐng)勇敢、負(fù)責(zé)的動(dòng)物來(lái)?yè)?dān)當(dāng)保安員。馬戲團(tuán)演員新新馬戲團(tuán)要出國(guó)演出了，現(xiàn)急需一批有絕活的演員，快快來(lái)報(bào)名吧！送奶員小區(qū)訂奶的顧客是越來(lái)越多了，揚(yáng)子公司特招聘工作認(rèn)真、手腳勤快的送奶員。提問(wèn)：這次的招聘會(huì)有哪些工作？（幼兒邊說(shuō)教師邊將六種工作圖片布置在兩個(gè)板塊上）這些工作都有什么要求？3、觀(guān)察接待處：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘的動(dòng)物（1）向接待處的動(dòng)物朋友親熱地問(wèn)好。（2）說(shuō)說(shuō)都有哪些動(dòng)物朋友要找工作。三、游戲“給動(dòng)物找工作”。1、幼兒操作，并介紹為這一動(dòng)物安排工作的理由。（1）幼兒在接待處找一位自己最喜歡的動(dòng)物朋友。（2）相互交流為動(dòng)物安排這一工作的理由。重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴或老師交流自己為動(dòng)物安排工作的理由，引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用“因?yàn)樗浴敝v述理由。（例如：因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，可以拿到很高貨架上的商品，所以它適合當(dāng)超市管理員；因