


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊倍數(shù)專項(xiàng)同步練習(xí)1. 一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)()它的最小倍數(shù)。A .大于B .小于C .等于2. 在20、24、35、45、55這五個(gè)數(shù)中,有因數(shù)3的數(shù)是( )。A .20、24、35、45、55B .24、45C .24、35、45 3. 下列哪個(gè)數(shù)字是2的倍數(shù)( )A .7B .8C .94. 甲、乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是7,甲數(shù)的3倍與乙數(shù)的5倍的最大公因數(shù)( )A .肯定是7B .肯定不是7C .不能肯定5. 一個(gè)數(shù)字是5的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)字( )是2的倍數(shù)A .一定B .可能C .不可能6. 3ab , (a、b都是非0自然數(shù)),a和b的最大公因數(shù)是( )。A . 1B .aC .bD .b+a7. 要使四位數(shù)427是3的倍數(shù),橫杠內(nèi)應(yīng)填( )A .0、3、6、9B .2、5、8C .任何數(shù)字8. 一個(gè)兩位數(shù),既是5的倍數(shù),又是偶數(shù),這個(gè)數(shù)最小是( )A .15B .10C .909. a225,b235,那么a、b的最小公倍數(shù)是( )。A .600B .300C .60D .1010. 要使三位數(shù)“56”能被3整除,“”里最大能填( ) A .7B .8C .911. 我是36的因數(shù),也是2和3的倍數(shù),而且比10小,這個(gè)數(shù)可以是_。12. 36136_36的全部因數(shù)中,_是質(zhì)數(shù),_是合數(shù)。13. 4的倍數(shù)比40的倍數(shù)_。14. 在4、1、70、2、27這些數(shù)中,_是質(zhì)數(shù),_是合數(shù)15. 能被5整除的最大兩位數(shù)是_。16. 整數(shù)A除以整數(shù)B,(A和B不為零)商是13,A和B的最大公因數(shù)是_。17. 30以內(nèi)同時(shí)是2、3的倍數(shù)有:_同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)有: _。18. 既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是_。19. 100以內(nèi)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最大偶數(shù)是_,最大奇數(shù)是_。有兩個(gè)質(zhì)數(shù),他們的和是22,積是85,他們的差是_。20. 在0、1、7、8中選出3個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)能同時(shí)被3、5整除的最小三位數(shù)是 _。21. 6個(gè)紅球與24個(gè)黃球,大小一樣,分別裝在同一種盒子里,每種球正好裝完,每盒最多能裝幾個(gè)?這時(shí)共需幾個(gè)盒子?22. 李老師每隔3天去1次圖書館,王芳每隔4天去1次圖書館,6月30日她們都去圖書館,7月份同時(shí)去圖書館的日子有哪幾天?23. 下面是紅星小學(xué)五年級各班的人數(shù)哪幾個(gè)班可以平均分成人數(shù)相同的小組?哪幾個(gè)班不可以?為什么?24. 一個(gè)數(shù),既是48的因數(shù),又是6的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)可能是幾?25. 李麗每隔3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 儀表工試題(中級)復(fù)習(xí)測試
- 儀表工試題練習(xí)卷含答案
- 保健按摩師合集復(fù)習(xí)試題有答案
- 職業(yè)資格-民用核安全設(shè)備焊接操作工真題庫-11
- 職業(yè)資格-基本制度與政策(含相關(guān)知識)真題庫-4
- 2025年歷史考試中的多樣化近現(xiàn)代史試題
- 特殊車輛抵押合同范本
- 店鋪運(yùn)營面試題及答案
- 地鐵巡邏測試題及答案
- 稻谷釣魚測試題及答案
- 心理健康課件主題班會
- 2025年家政服務(wù)行業(yè)考核考試試題及答案
- 江蘇省南通市2025屆高三三模語文試題(含答案)
- 護(hù)理6大核心制度
- 旅游退團(tuán)協(xié)議書
- 線性代數(shù)中向量空間的概念與應(yīng)用:課件
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》文化素養(yǎng)高頻考點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 銅仁市社區(qū)工作者招聘真題2024
- 《農(nóng)村電子商務(wù)模式》課件 - 探索鄉(xiāng)村振興的新引擎
- 超市散貨承包協(xié)議合同書
- 2025年中國農(nóng)化產(chǎn)品市場調(diào)查研究報(bào)告
評論
0/150
提交評論