大班科學(xué)《種植方法大探索》教案.doc

大班科學(xué)種植方法大探索教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、掌握三種不同的種植方法。 2、了解各種植物的樣子及其種植方法。 3、激發(fā)幼兒對(duì)植物種植方法及生長(zhǎng)過(guò)程的探索興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大蒜頭，青菜大白菜種子，發(fā)在水中的水芹，迎春花一支，花盆，鏟子 活動(dòng)過(guò)程： 一、提問(wèn)導(dǎo)入，觀察自然角的種子。 1、小朋友，看看我們的自然角都有些什么種子呀？（幼兒觀察后回答） 2、這里的種子中小朋友最熟悉的就是青菜種子了，那青菜要怎么種呢？（幼兒回答種在泥土里） 3、那是不是每一種種子都是埋在泥土里就行了呢？（幼兒通過(guò)生生討論后得出結(jié)論） 4、有的小朋友說(shuō)是有的小朋友說(shuō)不是，那我們請(qǐng)說(shuō)不是的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)，還有什么其他的辦法呢？(教師引導(dǎo)幼兒回答) 5、小朋友說(shuō)了這么多種辦法，到底是不是這樣呢，讓我們來(lái)看一看吧。 二、實(shí)物展示，了解多種種植方法。 1、其實(shí)啊，我們的植物角里有一樣?xùn)|西啊就不是完全埋在土里的，它要把腦袋露在泥土外面透透氣，我們來(lái)找一找它是誰(shuí)呢？有些小朋友家的花盆里可能也有的。（引導(dǎo)幼兒找出蒜頭） 教師小結(jié)：小朋友可真聰明，一下就把它找出來(lái)啦！蒜頭只要插一半在泥土里就可以了，把粗的那頭插在泥土里，過(guò)幾天就發(fā)芽了。（教師進(jìn)行示范） 1、除了蒜頭，還有什么植物不是把種子全部埋在土里的呢？這種植物啊我們幼兒園就有，而且現(xiàn)在正開(kāi)花呢。（引導(dǎo)幼兒思考到迎春花） 2、你們知道迎春花是怎么種的嗎？（幼兒通過(guò)生生討論，得出結(jié)果） 教師小結(jié)：種迎春花呀非常簡(jiǎn)單，我們只要剪下迎春花的一根枝條，剪成一截一截的，直接插在泥土里就會(huì)生根發(fā)芽了。（教師示范操作） 1、現(xiàn)在我們知道了蒜頭只要埋一半土，迎春花只要直接插進(jìn)土里就能生長(zhǎng)，那還有沒(méi)有其他的種植方法呢？（幼兒自由討論，由水中可以發(fā)豆芽想到水中種植） 2、小朋友想的真對(duì)，還有一種辦法就是水培，有哪些植物可以用水培的方法種植呢？（幼兒通過(guò)自己所了解的內(nèi)容回答） 3、我們昨天中午的菜里就有一樣是水培的，小朋友猜猜看是什么呢？（引導(dǎo)幼兒思考） 4、小朋友都猜對(duì)了，這就是水芹，我今天還帶來(lái)了正在水里生長(zhǎng)的水芹，我們來(lái)看看，水芹是怎么樣在水里生長(zhǎng)的呢？（幼兒仔細(xì)觀察，通過(guò)生生討論得出答案） 教師小結(jié)：水芹就是用我們吃剩下的根放在水里培育出來(lái)的，所以我們回家要告訴媽媽，以后揀水芹的時(shí)候要把根留下，這樣我們自己就可以種水芹吃啦！ 三、實(shí)踐操作，掌握不同種植方法。 1、剛才已經(jīng)看我示范過(guò)啦，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友自己來(lái)試一試種蒜頭，青菜還有迎春花，要注意不要用錯(cuò)方法哦！（鼓勵(lì)幼兒自主動(dòng)手操作） 師：小朋友都已經(jīng)種好了，我們來(lái)比一比誰(shuí)種的最好。（再次指導(dǎo)幼兒正確的種植方法） 四、延伸活動(dòng) 原來(lái)看起來(lái)普普通通的植物有這么多的種植方法，我們今天