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數(shù)學(xué)土地面積計(jì)算之測定直線教案設(shè)計(jì) 第1課時(shí):測定直線 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解測定直線是生產(chǎn)、生活的實(shí)際需要,知道測定直線的一些簡單工具。 2、通過實(shí)踐活動,掌握測定直線的方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力及合作意識。 教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生通過實(shí)踐活動,掌握測定直線的方法。 教具準(zhǔn)備: 測量工具若干套(標(biāo)桿、卷尺、測繩等) 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)。 1、舉例說明什么叫距離? 2、常用的長度單位是什么? 二、新授。 1、測量土地的意義。 結(jié)合本地建設(shè)實(shí)例,如:群星要建新校,要確定學(xué)校的面積有多大,都需要測量土地。所以我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)“實(shí)際測量”。 2、認(rèn)識測量工具。 (1)標(biāo)桿:測定直線時(shí)使用的一種工具。 (2)卷尺和測繩:測量距離時(shí)所使用的工具。 把上述工具給學(xué)生看,介紹怎樣看卷尺、測繩上的尺度。介紹使用方法,使用卷尺時(shí)在兩點(diǎn)中要拉直。 3、學(xué)習(xí)測量距離的方法。 (2)量比較遠(yuǎn)的距離。 學(xué)生先看第79頁內(nèi)容。 教師用教具講解,教學(xué)生使用標(biāo)桿的方法,怎樣測定兩點(diǎn)之間的直線。 問:為什么插在C點(diǎn)的插桿必須和B點(diǎn)標(biāo)桿同時(shí)被A點(diǎn)標(biāo)桿擋住,三點(diǎn)才在一條直線上? 把所有的點(diǎn)連起來就得到一條直線。測定直線后,就可以就卷尺或測繩逐段量出A、B間的距離。 三、實(shí)際測量練習(xí)。 1、把全班學(xué)生分成兩大組。一組測量操場的長,另一組測量操場的寬。每組再分成兩個(gè)小組。 2、小組內(nèi)各成員由小組長負(fù)責(zé),明確分工,分配好測量工具,討論好測量方法。 3、測量后,記錄有關(guān)數(shù)據(jù)。 4、一個(gè)小組完成后,另一個(gè)小組接著測量,(已測量過的同學(xué)自由選擇同學(xué)討論測量方法和疑難問題。) 5、完成后回教室,測量數(shù)據(jù),計(jì)算所求問題。 6、組織學(xué)生交流測量體會與結(jié)果。 在實(shí)際測量的過程當(dāng)中,教師要加強(qiáng)具體指導(dǎo),讓學(xué)生注意把標(biāo)桿扶正,認(rèn)真觀察,使后面的標(biāo)桿被前面的標(biāo)桿擋住。 四、小結(jié)。 要知道土地大小,就必須測量土地。本課要求大家認(rèn)識測量工具,掌握測量方法,并對實(shí)際測量中的不正確方法,指出原因,提出注
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