河南省周口市項城三高高二語文上學(xué)期第一次段考試試題（重點班）新人教版(1).doc

周口市項城三高2014-2015學(xué)年上期高二第一次段考語文試題（重點班）滿分150分，考試時間150分鐘第i卷(閱讀題 共70分)一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物會種下“惡果”，導(dǎo)致田間蝴蝶和蜜蜂數(shù)量急劇下降，威脅生態(tài)平衡，而且這種破壞效應(yīng)會通過食物鏈影響到處于食物鏈更高層次的動物，如麻雀、灰雀等，甚至還可能沿食物鏈而上，危及到更多動物甚至人類。英國政府近年牽頭試驗了一批轉(zhuǎn)基因冬油菜田。研究者發(fā)現(xiàn)，這種轉(zhuǎn)基因作物可能改變田間野草物種的平衡，導(dǎo)致田間蝴蝶和蜜蜂等昆蟲的數(shù)量急劇下降，而且還威脅到多種動物的生存。研究者們擔(dān)心，如果轉(zhuǎn)基因生物大規(guī)模釋放到自然環(huán)境中，將可能造成無法彌補的生態(tài)災(zāi)難，其中包括基因擴散、生長失控、危害其他生物、物種異化和產(chǎn)生病毒等。這一研究結(jié)果刊登在權(quán)威的英國自然雜志上，引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品最明顯的優(yōu)點就是可提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，降低成本，并且可以提高土地利用率。然而，正當(dāng)科學(xué)家們在試驗田里忙著擴大轉(zhuǎn)基因作物的成果時，一些轉(zhuǎn)基因的反對派們卻不時地找出轉(zhuǎn)基因的種種弊端，這就是“馬鈴薯事件”和“bt基因玉米事件”。1999年5月英國的權(quán)威科學(xué)雜志自然刊登了美國康奈爾大學(xué)副教授約翰羅西的一篇論文，引起世人的震驚。論文說，研究人員把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米bt基因玉米的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。4天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體較小，而且無精打采。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，則未有出現(xiàn)死亡率高或發(fā)育不良的現(xiàn)象。論文據(jù)此推斷，bt轉(zhuǎn)基因玉米花粉含有毒素。bt轉(zhuǎn)基因玉米是為玉米抗病蟲害能力而培育的，其培育方法是向玉米種子中植入一種可以有效殺傷危害玉米害蟲的基因。一些科學(xué)家認(rèn)為，植入bt基因使玉米能夠產(chǎn)生殺傷害蟲的物質(zhì)，從而具有抗蟲害能力，但也因此而具有了毒性。這對生態(tài)環(huán)境造成不利的影響。在動物方面，轉(zhuǎn)基因的生物經(jīng)過人工改造，比同類的生物更具生存優(yōu)勢。比如，被植入人類生長激素的三文魚，要比普通的三文魚大3倍以上，并且生長速度也變快；人們將黑櫻桃樹從德國移到北美，就滅絕了當(dāng)?shù)卦械臋烟覙?；將尼羅河鱸魚放到非洲的維多利亞湖中，使得湖中原有的鱸魚大大減少。生態(tài)學(xué)研究專家很擔(dān)心，因為有生存優(yōu)勢的轉(zhuǎn)基因生物會在“物競天擇，汰弱留強”的進(jìn)化過程中，淘汰自然界原有的物種。由此，生態(tài)的自然規(guī)律被攪亂，生態(tài)平衡被打破。基因污染可能在以下情況發(fā)生：附近生長的野生相關(guān)植物被轉(zhuǎn)基因作物授粉；鄰近農(nóng)田的非轉(zhuǎn)基因作物被轉(zhuǎn)基因作物授粉；轉(zhuǎn)基因作物在自然條件下存活并發(fā)育成為野生的、雜草化的轉(zhuǎn)基因植物；土壤微生物或動物腸道微生物吸收轉(zhuǎn)基因作物后獲得外源基因?；蛭廴局苑浅Ｌ厥?，非常危險，原因在于，它是世界上惟一一種能夠不斷增殖、擴散且又無法清除的污染，其潛在的威脅不亞于核擴散。1、下列不屬于基因災(zāi)難的一項是 （ 3分 ）（ ）a田間蝴蝶和蜜蜂等昆蟲的數(shù)量急劇下降，而且還威脅到多種動物的生存。b如果轉(zhuǎn)基因生物大規(guī)模釋放到自然環(huán)境中，將可能造成無法彌補的生態(tài)災(zāi)難，其中包括基因擴散、生長失控、危害其他生物、物種異化和產(chǎn)生病毒等。c把bt基因玉米的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉，4天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體較小，而且無精打采。d被植入人類生長激素的三文魚，要比普通的三文魚大3倍以上，并且生長速度也變快。2對基因污染造成惡果原因的分析，不正確的一項是（ 3分 ）（）a威脅生態(tài)平衡，而且這種破壞效應(yīng)會通過食物鏈影響到處于食物鏈更高層次的動物。b有生存優(yōu)勢的轉(zhuǎn)基因生物會在“物競天擇，汰弱留強”的進(jìn)化過程中，淘汰自然界原有的物種。c它是世界上惟一一種能夠不斷增殖、擴散且又無法清除的污染，其潛在的威脅不亞于核擴散。d、人們將黑櫻桃樹從德國移到北美，就滅絕了當(dāng)?shù)卦械臋烟覙洌粚⒛崃_河鱸魚放到非洲的維多利亞湖中，使得湖中原有的鱸魚大大減少。3、下列對文意的理解和分析，不符合原文意思的一項是（ 3分 ）（ ）a基因污染會在以下情況發(fā)生：附近生長的野生相關(guān)植物被轉(zhuǎn)基因作物授粉；鄰近農(nóng)田的非轉(zhuǎn)基因作物被轉(zhuǎn)基因作物授粉。b轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品最明顯的優(yōu)點就是可提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，降低成本，并且可以提高土地利用率，但一些科學(xué)家認(rèn)為，這對生態(tài)環(huán)境造成不利的影響。cbt轉(zhuǎn)基因玉米是為玉米抗病蟲害能力而培育的，其培育方法是向玉米種子中植入一種可以有效殺傷危害玉米害蟲的基因。一些科學(xué)家認(rèn)為，植入bt基因使玉米能夠產(chǎn)生殺傷害蟲的物質(zhì)，從而具有抗蟲害能力，但也因此而具有了毒性。d、轉(zhuǎn)基因作物會種下“惡果”，導(dǎo)致田間蝴蝶和蜜蜂數(shù)量急劇下降，威脅生態(tài)平衡，而且這種破壞效應(yīng)還可能沿食物鏈而上，危及到更多動物甚至人類。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。趙璜，字廷實。少從父之官，墜江中不死。稍長，行道上，得遺金，悉還其主。登弘治三年進(jìn)士，授工部主事。出為濟(jì)南知府?；粑栉?，積歲為蠹。璜擇愿民教之律令，得通習(xí)者二十余人，逐吏而代之。漢庶人牧場久籍于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘還之民。閱七年，政績大著。正德初，擢順天府丞，未上，劉瑾惡璜，坐巡撫朱欽事，逮下詔獄，除名，瑾誅，復(fù)職。尋調(diào)山東。河灘地數(shù)百里，賦流民墾而除其租。番僧乞征以充齋糧，帝許之，璜為爭得免。擢工部右侍郎，總理河道。以邊警改理畿輔戎備。事定，命振順天諸府饑，還佐部事。世宗即位，進(jìn)左侍郎，掌部事。裁宦官賜葬費及御用監(jiān)料價，革內(nèi)府酒醋面局歲征鐵磚價銀歲巨萬。嘉靖元年進(jìn)尚書。劉瑾創(chuàng)玄明宮，糜財數(shù)十萬，瑾死，奸人獻(xiàn)為皇莊。帝即位，斥以予民，既而下旨令仍舊。璜言詔下數(shù)月而忽更，示天下不信，帝即報許。會方修仁壽、清寧宮，費不繼。璜因請與石景山諸房舍并斥賣以資用，可無累民，帝可之。詔營后父陳萬年笫，估工值六十萬，璜持之。萬年訴于帝，下郎中、員外二人詔獄。璜言： “二臣無與，乞罪臣。 ”帝不聽，其后論救踵至，萬年不自安，再請貸。二人獲釋，工價亦大減。詔建玉德殿，景福、安喜二宮，璜請俟仁壽宮成，徐議其事，帝不許。頃之，以災(zāi)異申前請，帝始從之，并罷仁壽役。璜為尚書六年，值帝初政，銳意厘剔，中官不敢撓，故得舉其職，后論執(zhí)不已，諸權(quán)幸嫉者眾，帝意亦浸疏。璜素與秦金齊名，考察自陳，與金俱致仕。廷臣乞留，不許，馳驛給夫廩如故事。璜有干局，多智慮。事棼錯，他人相顧愕眙，璜立辦，既去，人爭薦之（節(jié)選自明史趙璜傳 ）【注】漢庶人：指因叛亂被貶為庶人的漢王朱高煦。 畿輔：國都附近的地方。4對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是 （3分）（ ）a璜擇愿民教之律令 愿：質(zhì)樸，恭謹(jǐn)b漢庶人牧場久籍于官 籍：登記c以災(zāi)異申前請 申：明白d諸權(quán)幸嫉者眾，帝意亦浸疏 浸：逐漸5以下各組句子中，全部表明趙璜體恤民生的一組是 （3分）（ ）行道上，得遺金，悉還其主 德王府奏乞之，璜勘還之民河灘地數(shù)百里，賦流民墾而除其租 璜言詔下數(shù)月而忽更，示天下不信二臣無與，乞罪臣 璜因請與石景山諸房舍并斥賣以資用a b c d6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （3分）（ ）a趙璜善于治理政務(wù)，政績卓出。在濟(jì)南任職時，保住了農(nóng)戶租種的牧場的土地；在山東任職時，能據(jù)理力爭，減免地方百姓的賦稅。b趙璜恪盡職守，充分發(fā)揮自己的工作職能。擔(dān)任左侍郎時，就能大膽裁減內(nèi)廷開支；擔(dān)任尚書后，更是在縮減皇室的營造工程方面不遺余力。c趙璜正言直諫，遭到同朝官員的排擠。起初就因劉瑾的讒言，受巡撫朱欽的牽連而入獄，后來更因權(quán)臣的彈劾，與秦金一起致仕還鄉(xiāng)。d趙璜很有才干，富于智慧。遇到一些紛亂錯雜的事件，在其他人還為此觀望驚訝之時，他能立即找到處理的辦法。7文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （10 分）（1）事定，命振順天諸府饑，還佐部事， （5 分）（2）其后論救踵至，萬年不自安，再請貸。 （5 分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成89題。途中見杏花吳 融一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留。林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。 更憶帝鄉(xiāng)千萬樹，澹煙籠日暗神州?！咀ⅰ康坂l(xiāng)，此指長安。長安多杏樹。8.這首詩的首聯(lián)使用了什么表達(dá)技巧，請簡要分析。（5分）9.這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“其恕乎！ ， ?！保ㄕ撜Z）（2）而宋榮子猶然笑之， ， 。（逍遙游）（3）禍兮， ，福兮， 。（老子）三、實用類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。 （25分）亦雅亦俗汪曾祺黃波買到汪曾祺的兩本小書，都是山東畫報出版社在汪氏逝世后出版的，一為文與畫，收錄其關(guān)于國畫的文字，并配有他自作的畫；二為五味，均為談吃的美文。其實汪氏小說集散文集舍中均有購藏，這次再度解囊，實在是這兩本小書裝幀精致，開本小巧，也便于把玩。在開始回暖的陽光下，不帶任何功利目的地隨便翻翻，我突然想起，汪先生的誕辰(3月5日)就要到了。我不懂文學(xué)，當(dāng)代作家作品寓目者極少，而汪曾祺是這極少數(shù)中我最喜歡的一個。可是說到喜歡的理由，一時又無從置答。喜歡其文字的清和雅？喜歡他于文字中透露的那種仿佛不經(jīng)意的淡淡的情致？好像是，又好像不完全是。這回重讀的汪曾祺作品，均非其專攻所在，不過是其創(chuàng)作之余事，居然對上面這個連自己也茫然的問題若有所悟。汪曾祺談吃，一點兒也不氣派。拌菠菜、干絲、豆汁兒、蕓豆都是家常物什。他自己婉辭“美食家”的桂冠時，即以此為謙謝的理由，說：“大菜，我做不了。我到海南島去，東道主送了我好些魚翅，我放在那里一直沒有動，因為不知道怎么做?！辈幌病按蟛恕?，只好“小菜”，這本系文人故習(xí)，猶如作詩不能露出富貴氣一樣。著有隨園食單的清代詩人袁枚在一封書信中就說：“飲食之道不可以隨眾，尤不可以務(wù)名。燕窩、海參，虛名之士也，盜他味以為己味?！彼I諷為世人所艷稱的“燕窩、海參”為“虛名之士”，正和汪曾祺把“魚翅”輕輕拋在一邊如出一轍。不過，文人的這種習(xí)性也要拿捏得恰到好處才行，否則，過猶不及，容易顯出幾分矯飾的味道，像袁枚就多少有一點，因為我們很難想象，時不時要在顯貴府上打秋風(fēng)的他，會一心把那張饞嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不同，他一下筆，我們就知道，這些小東西，他是真喜歡。飲食一道，汪曾祺嗜好從選料、收拾到調(diào)配、下廚，都不假手外人，而在這個過程中，他享受到的不僅是食之味，更是食之趣，而他通過那些淡淡的文字，又把這種趣味傳遞給了我們。所以，簡直沒有資格上餐桌的拌蘿卜絲，在他手里和眼里竟是這般精致，“小紅水蘿卜，南方叫楊花蘿卜，因為是楊花飄時上市的。洗凈，去根須，不可去皮，斜切成薄片，再切為細(xì)絲，愈細(xì)愈好。加少糖，略腌，即可裝盤，輕紅嫩白，顏色可愛?！秉S瓜皮在他那里也是下酒的佳品，“黃瓜切成寸段，用水果刀從外至內(nèi)旋成薄條，如帶，成卷。扦瓜皮極脆，嚼之有聲，諸味均透，仍有瓜香。此法得之海拉爾一曾治過國宴的廚師。一盤瓜皮，所費不過四五角錢耳?！薄敖乐新暋彼淖终媸敲顦O！世間老饕甚多，不知道有多少還會于大快朵頤中細(xì)品那一記脆聲？汪曾祺作畫，他自己說“無師法”，只是“瞎抹”，也許近于事實，因為他原無意在畫家中爭一席地。汪氏之畫是真正的“寫意”，略有一點構(gòu)思，便信手揮灑，不過事經(jīng)營，不刻意求工，逸筆草草，以抒其意。這也不算稀奇，大體還是傳統(tǒng)文人畫的路子。值得注意的，是其入畫的對象，大蒜，紅蘿卜，扁豆花，盤中的一尾魚，完全的生活化平民化。齊白石的畫，間有鄉(xiāng)野小品，但像汪曾祺這樣主要地、大規(guī)模地以日常物事入畫，似不多見。汪曾祺文與人的風(fēng)格還是他自己的文字說得最為到位?！白霾说臉啡さ谝皇琴I菜，我做菜都是自己去買的。我不愛逛商店，愛逛菜市。看看那些碧綠生青、新鮮水靈的瓜菜，令人感到生之喜悅。”有不喜歡汪曾祺的人譏諷他像遺老，可誰曾見過“愛逛菜市”、在買菜中體味“生之喜悅”的遺老？是的，汪曾祺雅，但他更是俗的，他對世俗生活的熱愛，裝是裝不出來的。汪曾祺讓我想起兩個古代文人，就是陶淵明和蘇東坡。他們身上的一個共同點，我以為可用一句話概括，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。陶、蘇的風(fēng)雅自不消說得，而同時他們與世俗的親近也是真誠的。鄰居殺只雞邀陶淵明同享，他會樂不可支地寫一首赴席的好詩；坡翁街頭聽人談鬼，說咱們姑妄談之姑妄聽之。這樣的文人，既耿介清高，又讓我輩平民可親可感。汪曾祺繼承的，正是陶淵明和蘇東坡的余韻。我們看他的小說和散文，抒情節(jié)制，也不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，其矜持頗近于傳統(tǒng)美學(xué)所謂“樂而不淫哀而不傷”，是典型的士大夫的審美趣味，而現(xiàn)在我們通過文與畫和五味所看到的，則是一個世俗化、平民化的汪曾祺。“士大夫的趣味，平民的情懷”，這可說是中國文人的一種很好的傳統(tǒng)。但時至今日，我們不得不想一想，應(yīng)該如何使這樣的傳統(tǒng)不致消失了。（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()a作者買到汪曾祺的兩本小書，一為文與畫，二為五味。原因是這兩本小書裝幀精致，開本小巧，也便于把玩。b作者喜歡汪曾祺是緣于他文與人的風(fēng)格：其文字清新，且透露出那種仿佛不經(jīng)意的淡淡的情致；其人雅，但更是俗真正熱愛世俗生活。c汪曾祺喜歡從菜市選料如蘿卜、黃瓜、魚翅類，一直到調(diào)配、下廚的全過程都獨自完成，從中享受做菜的趣味和菜的滋味。d汪曾祺自稱作畫“無師法”，只是“瞎抹”，但從他畫的對象和“寫意”的風(fēng)格來看，他的畫是雅致的，其創(chuàng)意似不多見。e汪曾祺為文，體現(xiàn)出傳統(tǒng)的“樂而不淫哀而不傷”的審美趣味，其選材不寫大奸大惡、污穢之物，抒情節(jié)制，而讓平民可親可感。汪氏如陶淵明、蘇軾一樣有“士大夫的趣味，平民的情懷”。（2）請你結(jié)合文意談?wù)剬Α皹范灰Ф粋钡睦斫狻?6分)（3）文章將汪曾祺與袁枚比，又將汪曾祺與陶淵明和蘇軾比，試說說這兩處對比的異同。(6分)（4）文章著重寫“談吃，一點兒也不氣派”“作畫只是瞎抹”皆屬俗事，而文題是“亦雅亦俗”，結(jié)合原文，探究作者對“俗”“雅”的處理是否得當(dāng)，并談?wù)勀銓Α八住薄把拧钡睦斫狻?8分)第卷(表達(dá)題 共80分)四語言文字運用(20分) 12、下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）a.如果要雕刻，就需要專業(yè)的技術(shù)，就有難度，要見功夫，難度到了極致，價值才會扶搖直上。b. 不少省市片面追求gdp，無節(jié)制地開采、出口稀土等資源，這種行為無異于為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀，長此以往，稀有資源將消耗殆盡。c在這次招商引資會上，張縣長代表全縣巧言令色地介紹了本縣的投資環(huán)境，不少投資商與之簽訂了合作意向書。d風(fēng)骨不僅是文藝批評的一個標(biāo)準(zhǔn)，也代表著文藝作品的品質(zhì)，但遺憾的是，近些年來，風(fēng)骨不再成為多數(shù)作家的自覺追求，風(fēng)骨之說頗有些大音希聲。13. 下列句子中沒有語病的一項是（3分）a. 與會專家一致認(rèn)為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙，對預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。b. 在專業(yè)研究、實驗方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。c. 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)建設(shè)成“護(hù)聯(lián)網(wǎng)”，一方面由愛孩子的父母聯(lián)合起來刪除不健康的網(wǎng)頁，另一方面要培養(yǎng)孩子正確使用、識別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的能力。d. 籃球評論員楊毅老師說：“中國男籃不是誰帶的問題，而是誰帶都不行的問題。”這話只說對了前半句，至于后半句，我不敢隨便茍同。 14、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）年輕時不擅長把握自己，做什么事都走極端顯得過度。太急切地表現(xiàn)， ， ， 。太過于膽怯， ， ， 。一審勢，看準(zhǔn)了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。古語說：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如?！辈惶皿w就容易太夸張激昂就害怕見人機會來了也顯不出你 常濫情失控 連一句整話都說不出a b c d15.閱讀下面一則寓言，寫出寓意。（5分）莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。16仿照下面句式的特點另寫兩句話，使其與例句構(gòu)成一組排比句。（6分）欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；五、寫作（60分）17閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！白髦恢梗顺删印?，這句話出自資治通鑒。據(jù)記載，魏國國君魏圉向孔斌詢問誰是天下高士，孔斌說：“世上根本沒有完美無瑕的君子，如果退而求其次的話，那么魯仲連勉強算一個?！蔽和鯎u頭道：“魯仲連恐怕也算不上，此人表里不一，他的行為舉止都是強迫自己做出來的，并非本性的自然流露?！边@時，孔斌說了一句經(jīng)典的話：“作之不止，乃成君子?！奔慈硕际菑娖茸约喝プ鲆恍┦虑榈模芩嫘倪€是假意，假如能不停地這么做下去，到最后習(xí)慣成自然，就成了君子。根據(jù)以上材料，選好角度，確定立意，寫一篇文章。要求：自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。高二第一次段考語文試題參考答案1. d 是轉(zhuǎn)基因優(yōu)勢，不屬于災(zāi)難。2. d 是惡果，卻非原因。3. a 將或然“可能”理解為必然“會”。4c“申”譯為“重申”5d寫趙璜品行高尚寫趙璜克忠職守，敢于進(jìn)諫寫趙璜敢于擔(dān)當(dāng)，不牽連他人6c 文中并沒有出現(xiàn)劉瑾對趙璜的讒言，且沒有寫趙璜和秦金受到讒言。7（1） （5分）事情平定后，命令他賑濟(jì)順天諸（各）府的饑荒，回來后，輔助（佐）部事。 （譯出大意3分，關(guān)鍵字“振” “饑”各1分）（2） （5分）從那以后，上書皇帝救人的接踵（連）而來，陳萬年自己內(nèi)心不安，兩次請求寬?。ㄋ麄儯?。 （譯出大意2分，關(guān)鍵字“踵” “再” “貸”各1分）參考譯文：趙璜，字廷實。小時候跟從父親去官任，不小心掉到江水中被救。長大一點，在路上走的時候，撿到別人丟掉的金銀，全部歸還給失主。弘治三年進(jìn)士登第，授予工部主事。（后來）出京城擔(dān)任濟(jì)南知府。府中狡猾的官吏舞文弄墨，多年來像蛀蟲一樣危害國家人民。趙璜選了一些質(zhì)樸恭謹(jǐn)?shù)娜私探o他們國家的法律法令，培訓(xùn)了二十多人，然后驅(qū)逐替代了原來的滑吏。因叛亂被貶為庶人的漢王朱高煦的牧場長久在官府登記，招募了農(nóng)民租種。濟(jì)南德王朱見潾（欲趁機將這些田產(chǎn)歸為己有，屢屢）上奏，要求將這些牧場歸其所用。趙璜勘定還給佃農(nóng)。在濟(jì)南任職七年，政績很有名。正德初年，升任順天府丞，還沒有上任，劉瑾與趙璜關(guān)系很不好。因受巡撫朱欽的牽連，被逮捕下獄，除名。劉瑾被誅殺后，趙璜復(fù)職。不久調(diào)任山東。有幾百里河灘地，招募無地的流民開墾而免除他們的租金。番僧請求征賦稅來充實寺院的齋糧，皇帝同意了，趙璜據(jù)理力爭得以免除。升任工部右侍郎，總管黃河河道。因為邊境告急，改任管理京城附近的軍備。事情平定以后，命令他賑救順天各府的饑荒，回來后輔佐部事。明世宗即位后，進(jìn)官為工部左侍郎，掌管部事。裁減了宦官的喪葬費用及御用監(jiān)【御用監(jiān)：設(shè)掌印太監(jiān)一員、里外監(jiān)把總二員。負(fù)責(zé)造辦皇帝所用之物。就是日常用品采購】的采購材料的價錢。革除內(nèi)府酒醋面局【酒醋面局：明宦官官署名。八局之一，有掌印太監(jiān)主官，下設(shè)管理、僉書、掌司、監(jiān)工等員。掌宮廷食用酒醋、糧醬、面豆等物】每年征收的鐵磚價銀，一年達(dá)到幾萬。嘉靖元年進(jìn)官尚書。劉瑾創(chuàng)建玄明宮，浪費錢財幾十萬，劉瑾死了后，奸人將玄明宮獻(xiàn)給皇帝作為皇莊。嘉靖皇帝即位后，斥責(zé)歸還給百姓，不久又下令仍舊歸皇莊。趙璜說，皇帝的詔令才下發(fā)幾個月就忽然更改，給天下人顯示的是皇帝的不誠信?；实劬突貜?fù)同意了他的建議。正好趕上修建仁壽宮和清寧宮， 費用不夠。 趙璜請求把石景山的各房舍一并出賣來借用， 可以不用百姓苦累，皇帝同意了他的做法。下詔營建皇后的父親陳萬年的住宅，估計工價為六十萬，趙璜遵照規(guī)定不變。陳萬年告訴了皇帝，皇帝把郎中和員外兩人下詔審查。趙璜說： “這兩臣沒有參與，請求歸罪與我?！被实鄄煌?。從那以后，上書皇帝救人的接連而來，陳萬年內(nèi)心不安，兩次請求寬恕。兩人得以釋放，工價也大減。下詔修建玉德殿，景福和安喜兩座宮，趙璜請求等到仁壽宮建成，再慢慢考慮這事，皇帝不同意。不久，用災(zāi)異重申前面的情況，皇帝才同意他，并且罷除了仁壽宮的勞役。趙璜當(dāng)尚書六年， 正好是皇帝才執(zhí)政， 銳意清理雜務(wù)， 革除舊弊的時候， 宦官不敢阻撓，所以能夠盡他的職責(zé)。以后就不停地發(fā)表和堅持自己的意見，有權(quán)勢而受帝王寵愛的奸佞小人們嫉恨他的人很多，皇帝對他的心意也逐漸疏遠(yuǎn)了。趙璜與秦金齊名。經(jīng)過考察和他們自己陳述，與秦金一起退休。朝廷中大臣請求留任，沒有同意，車馬供應(yīng)如同舊例。趙璜有辦事的才干器局，富于智慧。事情紛亂錯雜，別人還在相互觀望驚訝的時候，趙璜立刻就辦理了。離開后，人們都爭著舉薦他。8.（5分）首聯(lián)運用了反襯的藝術(shù)手法（或：以樂景襯哀情）。（3分）早春時節(jié)，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。（2分）（樂景的介紹為1分，作者的感受為1分）【注】如果考生回答觸景生情且言之成理，也可酌情給分。9.（6分）惜春之情（1分）。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落（1分）；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡（1分）。流離之苦（或：身世之嘆）（1分）。詩人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留（1分）；杏花獨自盛開于早春，無蝶欣賞，正是詩人孤獨寂寞的寫照（1分）。故國之思（1分）。詩人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深心憶念著的長安生活（1分），與今日的流離在外形成對比，說明詩人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷（1分），點出了自己的愁懷所在。（三點任意答出兩點即可給6分，但每點必須附帶分析。具體到每點，答出情感給1分，分析給2分）作者簡介吳融，唐代詩人。字子華，越州山陰人。生卒年不詳。昭宗龍紀(jì)元年 (889)登進(jìn)士第。曾隨宰相韋昭度出討西川，任掌書記，累遷侍御史。一度去官，流落荊南，后召為左補闕，拜翰林學(xué)士，中書舍人。天復(fù)元年(901)朝賀時，受命于御前起草詔書十余篇,頃刻而就，深得昭宗激賞，進(jìn)戶部侍郎。同年冬，昭宗被劫持至鳳翔，吳融扈從不及，客居閿鄉(xiāng)。不久，召還為翰林學(xué)士承旨。卒于官。鑒賞詩人漂泊在外，偶然見到一枝杏花，觸動他滿懷愁緒和聯(lián)翩浮想，寫下這首動人的詩?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，是宋人葉紹翁游園不值詩中的名句。杏花開在農(nóng)歷二月，正是春天到來的時候，那嬌艷的紅色就仿佛青春和生命的象征。經(jīng)歷過嚴(yán)冬漫長蟄居生活的人，早春季節(jié)走出戶外，忽然望見鄰家墻頭上伸出一枝俏麗的花朵，想到春回大地，心情該是多么欣喜激動！葉紹翁的詩句就反映了這樣的心理?？墒菂侨趯Υ藚s別有衷懷。他正獨自奔波于茫茫的旅途中，各種憂思盤結(jié)胸間，那枝昭示著青春與生命的杏花映入眼簾，卻在他心頭留下異樣的苦澀滋味。他并不是不愛鮮花，不愛春天，但他想到，花開易落，青春即逝，就是永遠(yuǎn)守著這枝鮮花觀賞，又能看得幾時？想到這里，不免牽惹起無名的惆悵情緒。更何況自己行色匆匆，難以駐留，等不及花朵開盡，即刻就要離去。緣分如此短淺，怎不令人倍覺難堪？由于節(jié)候尚早，未到百花吐艷春意濃的時分，一般樹木枝梢上還是空疏疏的，空氣里的花香仍夾帶著料峭的寒意，蝴蝶不見飛來采蜜，只有歸巢的黃鶯聊相陪伴。在這種情景下獨自盛開的杏花，難道不感到有幾分孤獨寂寞嗎？這里顯然融入詩人的身世之感，而杏花的形象也就由報春使者，轉(zhuǎn)化為詩人的自我寫照。想象進(jìn)一步馳騁，從眼前的鮮花更聯(lián)想及往年在京城長安看到的千萬樹紅杏。那一片蒙蒙的煙霞，輝映著陽光，彌漫、覆蓋在神州（指中國）大地上，景象是何等絢麗奪目呀！浮現(xiàn)于腦海的這幅長安杏花圖，實際上代表著他深心憶念的長安生活。詩人被迫離開朝廷，到處飄零，心思仍然縈注于朝中。末尾這一聯(lián)想的飛躍，恰恰泄露了他內(nèi)心的秘密，點出了他的愁懷所在。詩篇借杏花托興，展開多方面的聯(lián)想，把自己的惜春之情、流離之感、身世之悲、故國之思，一層深一層地抒寫出來，筆法特別委婉細(xì)膩。晚唐詩人中，吳融作為溫（庭筠）、李（商隱）詩風(fēng)的追隨者，其最大特色則在于將溫、李的縟麗溫馨引向了凄冷清疏的一路。本篇可以視為這方面的代表作。10默寫略11.（1）【解析】 a項正確，但過于直白淺顯；c項“喜歡從菜市選料如蘿卜、黃瓜、魚翅類”錯，不包括“魚翅類”；d項“他的畫是雅致的，其創(chuàng)意似不多見”與原文不符?！敬鸢浮?答b給3分，答e給2分，答a給1分；答cd不給分。（2）【解析】 首先要理解這句話本身的意思，然后再結(jié)合上下文內(nèi)容分析，既要有“士大夫的趣味”又要有“平民的情懷”，體現(xiàn)在為文上抒情節(jié)制，不刻畫大奸大惡，也不以污穢的東西入文?！敬鸢浮?“樂而不淫哀而不傷”是說快樂和悲傷都要有節(jié)制，不要走向兩個極端。既有高雅的趣味，又有與世俗親近的真誠。寫詩為文抒情有節(jié)制，不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，保持一種高尚的矜持。(每答對一點給2分，意思對即可)（3）【解析】 前者相比，主要突出汪曾祺是真的喜歡家常小菜，而袁枚則不是；后者相比，意在說陶淵明、蘇軾還有汪曾祺有一個共同點“士大夫的趣味，平民的情懷”，汪曾祺繼承了他們的余韻。【答案】 文章將汪曾祺與袁枚比，是要比出二人的同中之異：袁枚譏諷為世人所艷稱的“燕窩、海參”為“虛名之士”，汪曾祺把“魚翅”輕輕拋在一邊，兩者如出一轍，然而汪曾祺對家常小菜的喜歡才是真喜歡。與陶淵明和蘇軾比，是要比出異中之同：他們身上的一個共同點，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。陶、蘇的風(fēng)雅自不消說，他們與世俗的親近也是真誠的。汪曾祺繼承的，正是陶淵明和蘇東坡的余韻。(6分，每答出一點給3分，意思對即可)（4）【解析】 把握作者對汪曾祺“雅”與“俗”的分析與評價?！敬鸢浮?文中寫汪曾祺先生的雅：有“不喜大菜，只好小菜，這本系文人故習(xí)”；作畫是“寫意”，大體還是傳統(tǒng)文人畫的路子。他的俗：喜歡的小菜都是家常物什，喜歡畫的對象是完全的生活化平民化。寫他的“俗”，其實是寫他對世俗生活的本真熱愛，同時又突出了他不同于一般文人的“雅”。亦俗亦雅，相得益彰，寫出了如陶淵明、蘇軾一樣既耿介清高，又讓平民可親可感的汪老形象。 12.a（a“扶搖直上”意思是乘著旋風(fēng)之勢徑直向上（扶搖：旋風(fēng)），比喻事物迅速直線上升，使用范圍比較廣，可以用于職務(wù)、地位，也可以用于價格、產(chǎn)量、成績；可以用于人，也可以用于事物。b“為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀”比喻統(tǒng)治者施行暴政，使自己的人投向敵方，也比喻不善于團(tuán)結(jié)人，把關(guān)系本應(yīng)親密的人推向?qū)α⒚?。c“巧言令色”巧言：花言巧語；令色：討好的表情。形容花言巧語，虛偽討好。貶義詞。d“大音希聲” 意思是“最大最美的聲音乃是無聲之音，即達(dá)到極致的東西是不可捉摸的”。）13.b.(a不合邏輯，改“戒煙”為“吸煙”或去掉“阻”。 c.語序不當(dāng)，應(yīng)是“識別、使用、傳播”。 d. 成分贅余，“茍同”的意思是“輕率地表示同意”。)14. 答案：d 解析：“太急切表現(xiàn)”和“太過于膽怯”分別引領(lǐng)著三句話，可以肯定，另外兩個“就”領(lǐng)的句子應(yīng)該放在相對應(yīng)的位置，最后是兩種不同的性格缺陷導(dǎo)致的不良后果。15. 答案示例：沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。解析寓意表達(dá)題應(yīng)從兩方面考慮：一是透過現(xiàn)象提取帶有普遍性的哲理，二是揭示其在現(xiàn)實生活中的諷刺意義。16. 參考答案欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán)；欣賞小草，自然會在小草的堅強中汲取執(zhí)著和希望。17. 【導(dǎo) 寫】解讀這道文題，首先要把握材料的命題指向，做到含意準(zhǔn)確，直抵靶心。作文材料的解讀方法很多，其中一種，就是明確命題人的情感傾向，即命題人贊成什么，反對什么，順著這種傾向去思考，就可以準(zhǔn)確把握命題意圖，命中十環(huán)。例如本材料中魏國國君詢問“誰是天下高士”，當(dāng)孔斌推薦魯仲連后，魏王認(rèn)為魯仲連的行為舉止都是裝出來的，搖頭否定?！斑@時，孔斌說了一句經(jīng)典的話：作之不止，乃成君子。”這里的“經(jīng)典”，明顯表露出命題者的情感傾向，即對“作之不止，乃成君子”的觀點持贊成肯定態(tài)度。那么，文章的立意就要跟這種觀點高度一致，不能偏離，否則，就可能有偏題離題之嫌?？妆蟮倪@句話到底是什么意思呢？材料里做了清楚的注解：“人都是強迫自己去做一些事情的，管他真心還是假意，假如能不停地這么做下去，到最后習(xí)慣成自然，就成了君子。”這個闡釋表明，凡事（從材料中可知，所做的一定是善事）只要去“做”，無論事大事小，不管真心假意，就值得肯定。這里的“做”，還必須注意一個“量”的問題：做做停停，三天打漁兩天曬網(wǎng)不行，一定要“不停地這么做下去”，這樣，“無心”就可能變成“有意”，并且成為一種習(xí)慣，“偽君子”就變成“正人君子”了。倘若如此，真是善莫大焉，何樂而不為呢？【佳作展評一】“假面具”后的自我陜西商南高中 姚高陽當(dāng)虛偽已經(jīng)成為一種風(fēng)尚，當(dāng)造作已經(jīng)成為一種習(xí)慣，當(dāng)優(yōu)秀已經(jīng)成為一種立足于社會的“通行證”，我不禁在想，撕下了“假面具”后的人們將會是怎樣的情形呢？然而，茫茫人海，蕓蕓眾生，人們大都戴著假面具生活。是啊，迫于現(xiàn)實生活的無奈，很多人都戴著假面具，做著自己不愿意做的事，說著自己不愿意說的話，就像萬圣節(jié)的狂歡舞會一樣，大家只看到別人的華麗裝扮，卻不知道對方究竟是誰。但這就是生活，人們戴著假面具，出入于官場、商場、情場、舞場，臉不紅，心不跳，彼此心照不宣，悠然自得。然而，這種生活未必就是壞事，因為這個社會需要美，需要和諧，需要相親相愛，需要互相幫助。著名的大慈善家陳光標(biāo)，便是戴著假面具的佼佼者。眾所周知，咱們中國傳統(tǒng)美德是做好事不留名，可人家陳光標(biāo)不一樣，他提倡高調(diào)慈善。所謂高調(diào)慈善，就是做好事處處留名。他免費送給來看他晚會的老鄉(xiāng)們綿羊和拖拉機，卻和所有收到“天降大禮“的老鄉(xiāng)們一一留影，并把這些留影貼在當(dāng)?shù)卣拈T外。他為了提倡低碳生活，用大型鏟車銷毀一輛價值幾百萬的蘭博基尼，并請來了省、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有電視臺記者實錄整個過程，引起了極大的轟動和影響。有人說他這完全是在作秀。我不否認(rèn)，也許陳光標(biāo)真的是戴著虛偽的面具在搞慈善，但是，如果他始終如一都是這么高調(diào)行善，那么，受益的人不是越來越多嗎？如果他的行為引來眾多人紛紛效仿，我們這個社會不就成了溫馨和諧的大家園了嗎？現(xiàn)實生活中，人們彼此彬彬有禮，謙讓有加，用彼此的那張面具，維護(hù)著美好的個人形象，維系著良好的人際關(guān)系。因為我們習(xí)慣做大家眼中的好人，習(xí)慣于做個好孩子。這樣的虛偽，對個人無損，對他人有益，倒遠(yuǎn)好過真實的私心，赤裸的自我，何樂而不為呢？可見，假面具除了虛偽的掩蓋之外，它還能成為人際關(guān)系的潤滑劑，成為建設(shè)和諧社會的片磚只瓦。盧梭曾說過：“當(dāng)你嘗試去做像一個好人該做的事時，你也就真的成為一個好人了?！币苍S，戴著假面具的虛偽的人們，在無數(shù)次的言不由衷后，會形成做個好人的習(xí)慣，成為一個謙謙君子呢！也許，戴著假