廉政文化進(jìn)校園材料.doc

_周流中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹黨的關(guān)于廉政文化建設(shè)精神，積極構(gòu)建和諧社會，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道理建設(shè)中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。 二、組織機(jī)構(gòu)： 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李高原 成員：盧彩云、薛愛華、陳小利、各班主任。 三、基本原則： 廉政文化進(jìn)校園活動，要達(dá)到“五個正面影響”，即：要通過教育學(xué)生，達(dá)到影響成人、影響教師、影響家長、影響社會、影響未來的效果。 1、與學(xué)校德育教育相結(jié)合。遵循學(xué)校正常教學(xué)計(jì)劃，把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。 2、與弘揚(yáng)民族精神相結(jié)合。弘揚(yáng)和發(fā)展深深植根于中華民族歷史傳統(tǒng)和人民群眾無限生動創(chuàng)造之中的民俗文化，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的正氣、正直、愛鄉(xiāng)、誠信等品質(zhì)，受到廉政文化的熏陶。 3、與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂，在社會人文學(xué)科教學(xué)中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又接受廉政文化的教育。 4、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。 5、與學(xué)校黨建工作及日常管理工作相結(jié)合。通過開展校園廉政文化建設(shè)活動，把廉政文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建工作的環(huán)節(jié)中，滲透到學(xué)校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。 四、活動任務(wù)、方法與措施：1、開展班子“六個一”活動：讀一本反腐倡廉警示書；開展一次廉政自己是講座；開好一次民主生活會；組織一次廉政準(zhǔn)則學(xué)習(xí)活動；觀看一部反賭倡廉專題錄像；寫一篇廉政心得體會。2、開展教師“六個一”活動：開展一次師德師風(fēng)“廉潔從教”公開承諾；簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書；提煉一句“廉潔從教”格言；組織一次廉潔教育優(yōu)質(zhì)課（公開課）競賽或教案評獎活動；舉辦一次廉政知識教育培訓(xùn)；寫一篇廉政心得體會。3、開展學(xué)生“六個一”活動：讀一本崇廉倡儉故事書；舉辦一次崇廉倡儉征文活動；組織一次崇廉倡儉故事演講會；辦一期崇廉倡儉黑板報；在小學(xué)高年級開展一次崇廉倡儉手抄報評展活動；召開一次崇廉倡儉主題班會 4、突出重點(diǎn)，把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。學(xué)校決定把“敬廉崇潔”教育作為一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去；在實(shí)施過程中，要進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、探索創(chuàng)新，要針對教育對象的特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，深入挖掘整合，不斷調(diào)整完善教育內(nèi)容、形式和手段，使之簡單易行，便于操作。 在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，關(guān)鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設(shè)置，在日常教育教學(xué)中加以滲透。在實(shí)踐中我們要注意把握規(guī)律，既要遵循青少年成長的規(guī)律，適應(yīng)他們身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，使教育內(nèi)容和形式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人；又要尊重中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，要把廉政教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到教育和熏陶。 周流中心小學(xué)周流中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 李高原成 員： 盧彩云 薛愛華 陳小利 周流中心小學(xué)周流中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié) 為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實(shí)上級的精神，我校認(rèn)真開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識 我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動，成立了由書記為組長廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。 二、總體特色 在學(xué)校管理中抓好“二個結(jié)合”。一是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律，促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。二是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學(xué)評教，評師德標(biāo)兵活動，開展講學(xué)習(xí)、寫體會、征文、比演講、做承諾等活動，弘揚(yáng)中華美德、樹立良好風(fēng)尚，極大地增強(qiáng)了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。 三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí) 1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾。通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件，組織教師觀看“塑造陽光心態(tài)”為主題的師德教育光盤， 舉行師德演講會會，開展“落實(shí)之星”評選活動等。特別是我校在開展“塑造陽光教師”活動中，廣大教師增強(qiáng)了責(zé)任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型。 3、精品展板進(jìn)櫥窗，營造廉政文化氛圍。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，大量展出學(xué)生精心制作的手抄報，充實(shí)了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮。 4、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動中。第一，將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。（這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問題）目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，第二，將廉潔文化進(jìn)校園與班主任工作和學(xué)生成長教育相結(jié)合。精心定主題，廣泛開展廉潔道德實(shí)踐活動。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”，自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課外活動中貫穿“敬廉崇潔”思想。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，布置學(xué)生積極撰寫小論文，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡，撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的素質(zhì)展示活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡，學(xué)會做人。我校組織學(xué)生開展了敬廉崇潔，誠信做人為主題的國旗下講話，每月開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的手抄報評比活動、開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。第五，將廉政文化延伸到家庭生活中。通過開展“小手拉大手”活動，向?qū)W生提出倡議，鼓勵學(xué)生通過活動既受到教育，又影響、帶動他人，將廉潔之風(fēng)吹透家庭，將學(xué)校廉政教育成果帶到家庭中。 通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動開展下去。在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機(jī)制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍校園。 周流中心小學(xué)周流中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動任務(wù)安排1、 開展班子“六個一”活動： 讀一本反腐倡廉警示書；開展一次廉政知識講座；開好一次民主生活會；組織一次廉政準(zhǔn)則學(xué)習(xí)活動；觀看一部反賭倡廉專題錄像；寫一篇廉政心得體會。2、 開展教師“六個一”活動： 開展一次師德師風(fēng)“廉潔從教”公開承諾；簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書；提煉一句“廉潔從教”格言；