


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
工作報告/實習(xí)報告 物流管理畢業(yè)實習(xí)報告 年級班級:04級(4)班小組成員:組長:李國磊 00446219組員:張中前 00446251 劉薇 00446078 李輝 00446215朱家秋 00446218 陳風(fēng)萍 00446081 曹曉慧 00446080章丹 00446241 劉婧 00446087 匡小麗 00446254鄒玲 00446079 蔣鵬鋒 00446090指導(dǎo)老師:蒯海章、易濤實習(xí)目的:選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學(xué)理論,采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法,對南昌物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行初步了解。培養(yǎng)實際調(diào)研能力,嘗試檢驗所學(xué)知識,并從實際中進一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。實習(xí)方式:采用實地調(diào)研的方式,具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工,每人負責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容,協(xié)同合作,調(diào)查后集體討論分析,并總結(jié)出實習(xí)報告。實習(xí)時間:xx年元月5日元月12日實習(xí)地點:江西省南昌市實習(xí)步驟:一、前期準備工作1、 元月4日下午2:00在北b104教室參加本專業(yè)認識實習(xí)周動員大會。2、 元月5日上午10:00在一食堂召開小組會議,商討實習(xí)方式、調(diào)查對象,對小組成員進行明確分工,并擬定實習(xí)計劃。3、 元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象,并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。4、準備?;?、紅帽子、數(shù)碼相機、筆記本等實習(xí)所需物品。二、開展實習(xí)活動1、 元月6日,走訪南昌市物流行業(yè)協(xié)會。2、元月8日,參觀、調(diào)查江西交遠物流有限公司。3、元月9日,走訪江西省南昌商業(yè)儲運總公司。三、后期總結(jié)工作元月11日12日收集并整理資料,收集各成員的初稿,統(tǒng)一商討分析并定稿。實習(xí)內(nèi)容:(一)備戰(zhàn)認識實習(xí),英雄所見略同。準備工作篇元月4日下午2:00我們參加了本專業(yè)認識實習(xí)周動員大會,大會由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持,易老師在會上對本次實習(xí)周工作做了詳細的指導(dǎo),并提出了這次實習(xí)的目的、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實習(xí)的要求和希望。元月5日上午10:00,我們小組在一食堂召開小組準備會議,組長根據(jù)各成員的特點,從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進行了明確分工,大家一起討論實習(xí)方式、調(diào)查對象,并擬定實習(xí)計劃。(二)山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村。尋找對象篇元月5日下午我們開始尋找調(diào)查對象,通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司,在江西物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,但當(dāng)我們致電爭取公司支持和協(xié)助時,卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆:沒時間接待;有的單位老總出差,沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意,可是就沒了答復(fù);還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機號碼,可是總也打不進去??傊麄冇凶銐虻睦碛蓪⑽覀兙苤T外。功夫不負有心人,經(jīng)過不斷地詢問,我們與南昌物流行業(yè)協(xié)會的高學(xué)敏副
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購買路燈合同協(xié)議
- 房產(chǎn)合同協(xié)議套路
- 菜市門面轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 組織服務(wù)合同協(xié)議
- 贈與合同終止協(xié)議
- 三方協(xié)議是多久的合同
- 營口合同協(xié)議翻譯成英文
- 戀愛管家合同協(xié)議
- 房屋室內(nèi)拆除合同協(xié)議書
- 合同代理收費協(xié)議
- 語文新課標背景下單元整體教學(xué):六下第4單元大單元設(shè)計
- 洛神賦賞析分析課件
- 離婚協(xié)議書模板(通用版)下載
- 冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)乘分數(shù)》課件
- 文本信紙(A4橫條直接打印版)模板
- 城市色彩設(shè)計指南
- 抗菌藥物季度分析報告
- 醫(yī)療健康商場商業(yè)計劃書
- 外賣員火災(zāi)防范與應(yīng)急教程
- 小學(xué)標準作文稿紙模板
- +專題4中國古代的傳統(tǒng)文化及文化交流 高考歷史二輪復(fù)習(xí)+
評論
0/150
提交評論