幼兒園大班我的爸爸媽社會(huì)教案.doc

幼兒園大班我的爸爸媽社會(huì)教案 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在的幼兒大都生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)之中，他們感受不到爸爸媽媽的辛苦，他們認(rèn)為他們的幸福是理所當(dāng)然的，作為大班的孩子，也該學(xué)會(huì)明白一些道理，為了讓孩子知道感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，在家為父母做些力所能及的事情，考慮搞這樣一個(gè)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒講述、體驗(yàn)、感受濃濃的親情。 2、體會(huì)爸爸媽媽對(duì)自己的愛和期望,知道自己應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂事的乖寶寶。 3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己不足，以后注意糾正。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、引導(dǎo)幼兒講述、體驗(yàn)、感受濃濃的親情。 2、講述具體事例，能引起孩子們對(duì)父母的敬意，感恩父母。 3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己不足，以后注意糾正。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、提前要求幼兒了解父母的生日、喜好(愛吃的食物、喜歡穿的衣服樣式、顏色、業(yè)余愛好等) 2、了解父母的職業(yè) 3、小紅花若干 活動(dòng)過程 一、介紹自己的爸爸媽媽 1、請(qǐng)孩子們介紹自己的爸爸媽媽,說說父母的職業(yè)、愛好、喜歡吃的食物、喜歡的運(yùn)動(dòng)等。 活動(dòng)開始，要找一個(gè)膽子大的、語言表達(dá)流暢的孩子起一個(gè)帶頭作用，然后再鼓勵(lì)想說又不敢主動(dòng)站起來的孩子。營(yíng)造一個(gè)融洽的課堂氣氛。 2、分組交流,讓每位小朋友都有講話的機(jī)會(huì)。 二、夸夸我的爸爸媽媽 1、講講自己的爸爸媽媽起早貪黑、整天忙碌的典型事例。 引導(dǎo)孩子講，讓孩子知道講什么？該怎么講？（工作多么辛苦呀、家務(wù)活重呀等等） 2、講講爸爸媽媽怎么疼你、愛你？ 引導(dǎo)孩子從吃的、穿的、玩的，害怕摔著、碰著，病了又是如何照顧、擔(dān)心等等，使幼兒了解父母對(duì)自己的愛,體會(huì)溫馨的親情。 三、如何報(bào)答我的爸爸媽媽 1、分組討論:怎樣匯報(bào)生我養(yǎng)我的父母?鼓勵(lì)幼兒互相出主意,提建議。讓孩子學(xué)會(huì)感恩 2、想一想自己能幫幫爸爸媽媽做些什么?自己原來哪些地方做得不好？怎么辦？ 四、為表現(xiàn)好的小朋友佩戴小紅花，鼓勵(lì)小朋友們繼續(xù)努力。 五、老師寄語：我們都應(yīng)該好好地愛我們的爸爸媽媽 小朋友們，既然我們的爸爸媽媽那么的愛我們，我們也應(yīng)該愛我們的爸爸媽媽，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這話一點(diǎn)也不假。媽媽給了我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，給了我們?nèi)耸篱g最偉大、最無私的愛。 教學(xué)反思 經(jīng)過幾天的敏思苦想，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)課，我感覺現(xiàn)在的孩子太需要從小認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他們生在幸福里，長(zhǎng)在甜蜜里，沒有絲毫的苦可言，大人不管多累，也舍不得讓孩子受苦，但是孩子們并不知道大人的苦和累，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，父母就應(yīng)該這樣做，為了讓孩子知道父母愛的偉大、愛的無私，知道感恩父母。這節(jié)課我設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：第一，讓孩子們介紹父母；第二，讓孩子們夸夸父母；第三如何報(bào)答父母；第四，表現(xiàn)好的孩子佩戴紅花；第五，老師呼吁大家都要愛自己的父母。通過這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)的交流，讓同學(xué)們從新去認(rèn)識(shí)父母的辛苦，明白父母對(duì)