關(guān)于組建校舞龍隊(duì)報(bào)告.doc

關(guān)于組建校舞龍隊(duì)申請(qǐng)尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好！為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為了提高學(xué)校在省內(nèi)高校中以及學(xué)院在學(xué)校中的知名度，為了給學(xué)生一個(gè)鍛煉身體和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們打算在我們學(xué)院內(nèi)組建一支校級(jí)舞龍隊(duì)。一、龍文化簡(jiǎn)介龍是華夏先民的一種圖騰，它的原形不是實(shí)際存在的生物，而是某種自然形象或多種藝術(shù)化的動(dòng)物形象的組合。龍作為中華民族的圖騰是一種精神、一種祝福，也是華夏民族勇敢、拼搏精神的象征。幾千年來，龍文化一直貫穿于中華民族漫長(zhǎng)而復(fù)雜的發(fā)展歷程，在宗教、政治、文學(xué)、藝術(shù)、民俗等各個(gè)領(lǐng)域充當(dāng)著十分重要的角色。錢其琛副總理在開掘研究龍文化的精神內(nèi)涵一文中曾經(jīng)指出：“龍文化首先體現(xiàn)出中華民族團(tuán)結(jié)合力的精神內(nèi)涵”，“龍，是中華民族團(tuán)結(jié)凝聚的象征；龍文化，揭示了團(tuán)結(jié)就是力量的深刻真理”。二、舞龍運(yùn)動(dòng)概述中國(guó)是舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，舞龍運(yùn)動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，歷史背景悠久，文化內(nèi)涵豐富，健身效果卓著，深受廣大群眾喜愛，在華夏大地上綿亙數(shù)千年，經(jīng)久而不衰，是一部寶貴的文化遺產(chǎn)。 七千年的龍文化，二千年的舞龍運(yùn)動(dòng)，不斷發(fā)展、滲透、漫衍、神化，從古代人們心目中的一種圖騰文化逐漸衍變成一種獨(dú)具特色的民族體育活動(dòng)。它作為一種社會(huì)文化形態(tài)，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育的洗禮中，超越了社會(huì)形態(tài)、文化傳統(tǒng)的界限，已由一般的祭祀表演活動(dòng)，發(fā)展成為一種集娛樂、喜慶、健身與競(jìng)技等多種功能于一體的文化體育活動(dòng)。三、高校舞龍活動(dòng) 2003年中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)舞龍舞獅分會(huì)在中南大學(xué)掛牌成立后，協(xié)會(huì)一直堅(jiān)持開展“百校龍獅進(jìn)課堂”計(jì)劃，短短幾年間加盟高校達(dá)100多所。僅在我們湖北省就有湖北省就有華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北大學(xué)、三峽大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、咸寧學(xué)院加盟了這一計(jì)劃。上述學(xué)校不僅將舞龍活動(dòng)引進(jìn)課堂，聘請(qǐng)專業(yè)的老師來教學(xué)生，而且大多學(xué)校在此基礎(chǔ)上組建了多支學(xué)生舞龍隊(duì)。這些舞龍隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加一些全國(guó)性的型比賽。以湖北大學(xué)舞龍隊(duì)為例，該隊(duì)就曾多次應(yīng)邀參加國(guó)內(nèi)以及國(guó)際性比賽。2009年9月，他們出訪美國(guó)孟菲斯大學(xué)，參加該校與孟菲斯大學(xué)合辦的孔子學(xué)院成立兩周年慶典活動(dòng)。16天里，湖北大學(xué)團(tuán)隊(duì)在美國(guó)東海岸12個(gè)州的眾多學(xué)校，進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)的舞獅表演和武術(shù)表演，所到之處，觀眾場(chǎng)場(chǎng)爆滿。四、組建舞龍隊(duì)的意義（一）培育民族精神黨的十六大報(bào)告指出：“必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！敝袊?guó)的舞龍運(yùn)動(dòng)千百年來在華夏大地上傳承，更多地反映的是民族精神的傳承。錢其琛副總理說：“龍的精神就是中華民族的精神，它是中國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分”。舞龍運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民族精神、追求協(xié)和友善精神、不斷進(jìn)取的開放精神。這些優(yōu)秀的民族精神，在今天對(duì)于建立新型現(xiàn)代企業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高企業(yè)人才的素質(zhì)、樹立良好的精神風(fēng)貌等方面具有不可估量的作用。大學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的教育同時(shí)，決不能忽視對(duì)其進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神的培育。（二）傳承民族文化 江澤民同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)的講話中指出：“我國(guó)幾千年歷史留下了豐富的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕，結(jié)合時(shí)代精神加以繼承和發(fā)展，做到古為今用?！卞X其琛總理深刻地指出了“像舞龍這樣的一種民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與我們?nèi)A夏民族悠久的文化有著密不可分的聯(lián)系”。舞龍運(yùn)動(dòng)作為一種普遍的文化現(xiàn)象，千百年來在華夏民族中代代傳承，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國(guó)舞龍運(yùn)動(dòng)所反映出來的這種文化紐帶的實(shí)質(zhì)，就是華夏民族文化的凝聚力問題，它也反映出一個(gè)民族傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性。十一屆三中全會(huì)以來，隨著改革開放的步步深化，我國(guó)的文化事業(yè)蒸蒸日上，各種龍文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、民俗節(jié)遍布全國(guó)各地，不但積淀和弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了民族凝聚力，而且極大地豐富了群眾文體生活。舞龍運(yùn)動(dòng)以龍文化內(nèi)涵作為精神支撐，吸收了傳統(tǒng)文化廣博的精髓，在大學(xué)內(nèi)組建舞龍隊(duì)是弘揚(yáng)民族文化、建設(shè)中國(guó)先進(jìn)文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心與自豪感的重要舉措。（三）促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展舞龍動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)，能全面影響身體各個(gè)部位、器官，經(jīng)過多次的反復(fù)練習(xí)，可以促進(jìn)肌肉、骨胳、身體機(jī)能等多方面的正常發(fā)育和發(fā)展，并對(duì)提高身體的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)也有顯著作用，可以達(dá)到強(qiáng)身健身的目標(biāo)，使學(xué)生保持良好的體質(zhì);舞龍優(yōu)美的動(dòng)作，悅耳的音樂，強(qiáng)烈的節(jié)奏感和韻律性，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美感受與表現(xiàn)力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)素養(yǎng);舞龍比賽是一種比速度、比耐力、比技巧的體育運(yùn)動(dòng)，更是一種比團(tuán)結(jié)、比協(xié)調(diào)、比集體智慧的競(jìng)賽活動(dòng)，需要同伴間協(xié)同合作才能完成各種高雅優(yōu)美的動(dòng)作，這種獨(dú)特的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有益于學(xué)生互助團(tuán)結(jié)，更有利于學(xué)生走向社會(huì)后建立良好和諧的人際關(guān)系?？傊?，在大學(xué)中組建舞龍隊(duì)不但能全面鍛煉身體，愉悅身心，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂、舞蹈的感受力，提高審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)，還能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的現(xiàn)代精神，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力具有十分重要的作用。（四）繁榮校園文化舞龍以其鮮明的表演性而為人們所珍視。舞者在鼓樂的烘托下，珠行龍走，龍跟珠行，節(jié)節(jié)相隨，快速有序，動(dòng)作步伐一致，完成翻、滾、騰、穿等動(dòng)作，龍形變化無窮，惟妙惟肖。舞龍有著寬廣的表演空間，經(jīng)過舞龍者的精彩演繹，極具表演性和觀賞性。在喜慶的日子或盛大的典禮上，舞龍是一種常見的慶祝方式，也常是歡慶活動(dòng)的高潮。在大學(xué)內(nèi)組建舞龍隊(duì)，可在重大的慶典或傳統(tǒng)的節(jié)日用以表演，能夠很好地烘托氣氛，提高晚會(huì)和表演節(jié)日的觀賞性，師生同樂，達(dá)到歡悅慶祝的目的，豐富校園生活，繁榮校園文化。（五）對(duì)外樹立學(xué)校良好形象，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外交流舞龍運(yùn)動(dòng)具有良好的健身娛樂價(jià)值、育人立德價(jià)值、還具有突出的表演價(jià)值、交流價(jià)值等。在大學(xué)組建舞龍隊(duì)，不僅可以使學(xué)生保持強(qiáng)健的體格、良好的心理素質(zhì)、高尚的道德品質(zhì)，還能拓展學(xué)校與外界交流的途徑，使學(xué)校有效地滲入社會(huì)，與社會(huì)廣泛合作，樹立學(xué)校對(duì)外的良好形像，反映學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。一次精心組織的舞龍表演或競(jìng)賽，展示的不僅僅是學(xué)校的舞龍運(yùn)動(dòng)水平，更重要的是學(xué)校培養(yǎng)出的人才的層次水平，不僅反應(yīng)了人才的知識(shí)能力層面，更反映了道德素養(yǎng)層面，這就是一次成功地對(duì)外宣傳，必然會(huì)加深社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)可與信任，這就能對(duì)外獲得良好的辦學(xué)聲譽(yù)。2004年澳門回歸五周年之際，湖南師范大學(xué)的龍獅隊(duì)肩負(fù)著祖國(guó)的使命，赴澳門參加慶典儀式，他們精湛的技藝不僅得到了澳門同胞和祖國(guó)人民的高度贊揚(yáng)，同時(shí)也得到了海外人士的廣泛好評(píng)，再次向世界展示了中國(guó)舞龍運(yùn)動(dòng)的熠熠風(fēng)采，展示了中國(guó)民族文化的輝煌燦爛，展示了中華兒好不朽的創(chuàng)作力，展現(xiàn)了中華大地的勃勃生機(jī)，提升了中國(guó)在國(guó)際社會(huì)的知名度和影響力，同時(shí)也使學(xué)校的知名度有了很大提高。五、組建計(jì)劃 這支隊(duì)伍成員主要以數(shù)計(jì)學(xué)院大一大二在校學(xué)生為主，當(dāng)前暫且組建一支男子舞龍隊(duì)，以“武漢紡織大學(xué)校舞龍隊(duì)命”名。我們所打算組建的這支舞龍隊(duì)是獨(dú)立于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之外，而屬于數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)之下的一支隊(duì)伍。建設(shè)目標(biāo)是把這支舞龍隊(duì)打造為我們武漢紡織大學(xué)的一張名片，能夠代表學(xué)校參加一些大型比賽，提升學(xué)校的和學(xué)院的知名度。當(dāng)然，以我們的微