大班活動教案《世界水日》2篇.doc

大班活動教案世界水日2篇 今年3月22日是第二十五屆“世界水日”，通過活動可以讓孩子們從小有節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識，防患于未然。下面是為大家的大班活動教案世界水日2篇，更多教案請關(guān)注我們。 活動目標(biāo)： 1、了解水和人們生活的重要性，有節(jié)約用水的意識和習(xí)慣。 2、在交流中能大膽地表達(dá)自己的想法，并嘗試用各種符號設(shè)計“節(jié)水宣傳畫”。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒事先已了解了有關(guān)3月份的一些節(jié)日信息。 2、世界水日等的文字、世界水日的視頻活動過程： 一、交流回憶各種節(jié)日重點提問： 1、你知道一年中有哪些節(jié)日?你喜歡哪個節(jié)日?為什么? 小結(jié)：原來一年中有許許多多的節(jié)日，有的節(jié)日是世界性的，有的節(jié)日是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，有的是大節(jié)日，有的是小節(jié)日，每個節(jié)日有不同的慶祝方式。 2、今天也是一個節(jié)日哦，知道什么節(jié)嗎? 小結(jié)：今天是愚人節(jié)，這是外國人的節(jié)日，可以和好朋友開開玩笑的節(jié)日。 二、了解“世界水日” 重點提問： 1、3月份有哪些大節(jié)日和小節(jié)日呢?(幼兒邊說老師邊出示圖文)2、師出示3月22日幾個字，提問：你知道這是一個什么節(jié)日嗎? 3、要知道這是一個什么節(jié)日，我們先來看一段錄象(保護(hù)水資源的公益廣告)，根據(jù)廣告內(nèi)容知道322是“世界水日”。 4、你在哪里見到過水? 5、水有什么用處? 6、為什么我們要制定世界水日呢?(在觀看一段水日的視頻)小結(jié)：水是非常重要的，但也是極其有限的。定出這樣一個節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性，都能節(jié)約用水。 7、中國的水遇到了什么問題呢?(出示兩張圖片：一張是水越來越少了;一張是水越來越臟了。) 設(shè)計思路： 水是萬物之源，任何生物的起源與發(fā)展都離不開水。同時，水也以各種形態(tài)存在于我們的身邊，無時無刻不與幼兒的生活發(fā)生著密切的關(guān)系。在我們四月份的主題活動“大自然的語言”中，孩子們就對水產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們在活動中發(fā)現(xiàn)小水滴可以變成云在天空中旅行，小水滴又可以變成有趣的霧與他們做游戲，小水滴還可以變成露珠與花兒為伴但是老師也發(fā)現(xiàn)幼兒并不知道3月22日是一個世界性的節(jié)日。今天，“保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境”已成為全世界關(guān)注的話題。因此，借著讓幼兒在三、四、五月份的月歷中尋找春天的節(jié)日為開頭，老師揭開了活動的序幕，讓該節(jié)日成為孩子們的新經(jīng)驗。通過“3月22日是世界水日”這個信息點，引發(fā)幼兒對水資源的保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與到保護(hù)水資源的行動中去，使主題活動的價值得以充分的體現(xiàn)并不斷延伸。 活動目標(biāo)： 1、了解水對人們生活的重要性，有珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識。 2、能連貫地表達(dá)自己的想法，并嘗試合作繪制“節(jié)水護(hù)水倡議書”。 材料準(zhǔn)備： 摸箱、寫有節(jié)日的紙條、圖片、幼兒用紙和筆 活動過程： 一、“摸箱”游戲： 1、個別幼兒上來玩游戲，摸到的是幾月幾日?它是什么節(jié)日?說說這個節(jié)日的信息。 3/5雷鋒節(jié)，3/8國際婦女節(jié)，3/12植樹節(jié)， 4/1愚人節(jié)，4/5清明節(jié)，5/1國際勞動節(jié)，5/4青年節(jié) 2、教師小結(jié)：原來春天有那么多的節(jié)日。有的節(jié)日是世界性的(婦女節(jié)、勞動節(jié))，有的節(jié)日是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，它們都有不同的慶祝方式。 二、了解“世界水日”： 1、教師從箱內(nèi)摸出一張字條，正面寫著“3月22日”，是什么節(jié)日?反面寫著“世界水日?！?2、要知道這是什么節(jié)日?先來看看一張圖片，猜猜這個日子與什么有關(guān)? 3、什么是“世界水日”?(1993年聯(lián)合國大會決議：每年的3月22日為世界水日)為什么全世界人們都要過這個節(jié)日?(幼兒發(fā)表自己的想法) 4、用圖表形式幫助幼兒了解中國目前水的問題：水資源短缺，水污染嚴(yán)重。 5、認(rèn)識：節(jié)水標(biāo)志 6、我們在生活中可以怎么做，才能節(jié)約用水和愛護(hù)水資源?(幼兒發(fā)表自己想法：刷牙時，涂肥皂時，涂沐浴露時都可以把水關(guān)掉;不朝河里扔?xùn)|西等等) 7、小結(jié)：水非常重要，但極其有限，“沒有水就沒有生命”。定出這個節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性，能節(jié)約用水，并保護(hù)水資源。 三、小組制作“節(jié)水護(hù)水倡議書” 1、這么重要的節(jié)日，可是知道的人并不多，有什么辦法讓更多的人知道這個日子，大家都來節(jié)約用水和保護(hù)水質(zhì)呢?(鼓勵幼兒想出多種宣傳方法，教師并做總結(jié)) 2、我們可以做一份“節(jié)水護(hù)水倡議書”。倡議書里要告訴人們一些什么呢?可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨? 3、幼兒分小組商量，合作制定“護(hù)水倡議書”或節(jié)水標(biāo)志。 4、教師巡回，與幼兒邊畫邊議。 四、貼在哪里? 1、討論：將這些倡議書帖在哪里呢?讓大家一眼就能看到并去照著做呢? 2、與幼兒共同貼在教室的盥洗室里，衛(wèi)生室旁的水龍頭旁，樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。 3、體驗成功的喜悅。 活動反思： 我設(shè)計的學(xué)習(xí)活動是一節(jié)關(guān)于環(huán)保的活動世界水日?；顒娱_頭以“摸箱”的游戲形式引起幼兒濃厚的興趣，從春天里眾多的節(jié)日中過渡到“3月22日世界水日”。孩子們對這個節(jié)日非常的陌生，沒有一個人能猜到這是一個什么節(jié)日。說明這個學(xué)習(xí)活動非常有必要進(jìn)行，通過活動可以讓孩子們從小有節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識，防患于未然。在整個活動的開展過程中，孩子們還是能講出許多怎樣節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好方法，也能小組合作完成“倡議書”，體現(xiàn)了大班幼兒的口語發(fā)展和會合作的年齡特點。但我認(rèn)為