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九年級歷史復習教案 歷史課的知識點和內容十分繁雜,下面就是為您收集的九年級歷史復習教案的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦! 九年級歷史復習教案 一、指導思想: 以歷史新課程標準為指針,以教材為依據(jù),以為學生終身發(fā)展奠基為基本理念,以探究性學習和課程評價為載體,著眼于學生的未來,結合知識與能力要點和初中歷史新課程標準,理清基礎知識,掌握主干知識,強化知識的理解和深化,拓寬視野,遵循xx年中考備考思路,適當發(fā)展創(chuàng)新,全面提高歷史學科的教育教學質量,適應xx年中考。 二、知識體系 中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史和山西地方史。 三、具體目標 面向全體學生密切聯(lián)系實際,貼近學生,貼近生活,貼近時代。檢測學生對歷史基礎知識、基本技能和基本方法的掌握和運用情況,以提高學生的綜合素質。 四、復習措施 1、教師認真鉆研教材、考標。最短時期內在教材中找出考點,依據(jù)教材將考點編成復習資料的形式,幫助學生理清基礎知識點。 2、根據(jù)每次考試成績和學校的中考目標圈定優(yōu)生和差生名單,指導他們制定學習計劃和學習目標。并督促他們檢查計劃目標的完成情況。 3、制定培優(yōu)輔差計劃。在復習時,注重因材施教。對優(yōu)生除了要求他們掌握考試標準中的識記內容外,還要掌握理解、運用的內容。而差生只要求他們掌握識記和理解的內容。 4、特別關注臨界生。鼓勵學生之間互相背誦知識點,尤其是優(yōu)生帶動臨界生。老師對臨界生多鼓勵,進行個別輔導,力爭把他們列入優(yōu)生行列。 5、平時的要強化訓練。我們每兩周進行一次周清,每月進行一次考試,每次周清、月考的內容都是滾動式的,帶著學過的內容一起考察,對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練,提高學生學習歷史知識的能力。 6、注重應試能力的提高 基礎知識掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧。如審題,在平日練習和考試過程中一定要仔細審題,題目問的是什么要弄明白,然后根據(jù)題目要求回答,千萬不能草草看一眼就解答。對課本內容一定要熟悉,我們對學生的要求是,做選擇題盡量不看書,材料題和問答題一定要看書。 五、教學進度 第1至3周第一單元中古代史、世界古代史 第4、5周第二單元中國近代史 第6周第三單元中國現(xiàn)代史 第7、8周第四單元世界近代史 第9周第五單元世界現(xiàn)代史 第10至13周專題復習重點是中國共產黨的革命歷程、國際著名的會議、中外著名的改革、列強的侵略和中國人民的探索史 第14至17周綜合復習,考前演練,查漏補缺 第一階段復習計劃完成教材,夯實基礎 (一)、時間安排: 第1周:中國歷史上冊第1單元第2單元 第2周:中國歷史上冊第3單元第4單元 第3周:中國歷史下冊第1單元第2單元 第4周:中國歷史下冊第3單元第4單元 第5周:中國歷史下冊第5單元世界歷史上冊第3、4單元 第6周:世界歷史上冊第5、6單元世界歷史下冊第1單元 第7周:世界歷史下冊第2單元第6單元 (二)、復習的具體步驟: 課上時間應該做到: (1)按單元梳理知識脈絡,夯實中考基礎知識。 (2)分析每課中考熱點、重點、預測09年中考試題走向。 (3)學生記憶10分鐘左右,夯實基礎知識。 (4)課上測試以選擇題和材料題為主。 (5)講評試卷,查缺補漏。 (6)每單元集中測試,總結單元內容,彌補知識漏洞。 課下復習安排計劃: (1)早自習再現(xiàn)課上復習的基礎知識。 (2)課間抓時間知識點測試。 (3)周周測試以基礎知識為主。 (4)抓時間補習弱科生,促其全面發(fā)展。 (5)精選試題,面批面改 第二階段復習計劃專題復習,強化訓練 (一)、時間安排:第8周至第9周: 專題(一)、列強的侵略和中國人民的反抗 專題(二)、近代化的探索 專題(三)、新民主主義革命的興起 專題(四)、中華民族的抗日戰(zhàn)爭 專題(五)、人民解放戰(zhàn)爭的勝利 專題(六)、經(jīng)濟和社會生活科技與思想文化 第10周至第11周: 專題(七)、中華人民共和國的成立和鞏固 專題(八)、社會主義道路的探索 專題(九)、建設有中國特色社會主義 專題(十)、民族團結與祖國統(tǒng)一國防建設與外交成就 專題(十一)、科技、教育與文化 第12周至第13周: 專題(十二)、歐美主要國家的巨變和第一次工業(yè)革命 專題(十三)、資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大殖民地人民的反抗、無產階級的斗爭 專題(十四)、第二次工業(yè)革命第一次世界大戰(zhàn) 專題(十五)、兩次世界大戰(zhàn)間的世界 專題(十六)、第二次世界大戰(zhàn) 專題(十七)、二戰(zhàn)后世界的發(fā)展變化和世界格局的演變 專題(十八)、世界近現(xiàn)代科學技術和思想文化 (二)、復習的具體步驟 (1)按線索講解歷史知識將歷史知識系統(tǒng)化、線索化,清晰明了的呈現(xiàn)在學生的面前。 (2)教師精選本專題知識性試題將知識進一步系統(tǒng)化、線索化。 (3)對篩選的試題做到面批面改。 (4)對本學科弱科生的試題應更加關注、耐心輔導指明正確的學習方法、學習目標。 (5)專題訓練時穿插時事政治熱點、重點與難點訓練與測試。 第三階段復習計劃:綜合復習與模擬演練 (一)、時間安排:第14周至第15周: 綜合復習與模擬練習、講練結合重點解剖、重視答題技巧與方法、對學生進行心理輔導、熟悉中考題型,掌握審題解題的方法與規(guī)律進一步查缺補漏。 (二)、復習的具體步驟 (1)分析試做五年中考題,進一步的揣摩中考考題走向。 (2)教師精選模擬試題做好模擬演練。 (3)及時輔導查缺補漏,使學生樹立明確的奮斗目標,向中考挑戰(zhàn)。 (4)認真研究“中考說明”和收集中考信息。 (5)面向全體學生,培尖擴優(yōu),提高全體學生的學習成

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