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教學(xué)資料參考七年級(jí)政治上冊(cè)第十課項(xiàng)目一堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證教學(xué)案設(shè)計(jì)魯教版(1)- 1 -【課程標(biāo)準(zhǔn)】主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣.一、教與學(xué)目標(biāo)1.知道意志品質(zhì)四個(gè)方面的表現(xiàn),懂得堅(jiān)強(qiáng)意志在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用.2.結(jié)合實(shí)際反思自身意志品質(zhì).3.利用名人名言、偉人事跡體會(huì)意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)及其重要作用.二、教與學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):我們選擇堅(jiān)強(qiáng).難點(diǎn):堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì).三、教與學(xué)方法設(shè)計(jì)教法:1.名人故事感悟法:名人成功故事的激勵(lì)作用對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比老師的簡(jiǎn)單說(shuō)教更有意義.因此,在講“堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)”時(shí),采用講故事的方法,讓學(xué)生明白堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)一個(gè)人的成功具有重要意義.2.案例分析法:由于初中學(xué)生認(rèn)識(shí)水平有限,社會(huì)實(shí)踐又少,運(yùn)用能力較差,因此通過(guò)案例分析法,引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用書本知識(shí)去分析社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象,真正使教學(xué)適應(yīng)目前社會(huì)的變化.3.小組合作交流法:創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的,又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生感覺(jué)到在課堂上學(xué)習(xí)就像在日常生活中遇到的問(wèn)題一樣,需要大家一起來(lái)實(shí)踐解決,通過(guò)自己的動(dòng)手操作,集體研究,最終得出結(jié)論.學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法四、教與學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“今天,我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單的事,每天堅(jiān)持甩手300下.”一個(gè)月后有90%的學(xué)生堅(jiān)持做.兩個(gè)月后有80%的學(xué)生堅(jiān)持做.一年后只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持每天甩手300下,他就是另一位大哲學(xué)家柏拉圖.這則故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理? 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證.教師總結(jié):意志力對(duì)人的行為產(chǎn)生影響,從而影響人們做事的成與敗.在人生征途上有無(wú)數(shù)的成功者,他們或許走過(guò)了各自不同的人生道路,但仔細(xì)看他們留下的每一個(gè)腳印,上面都清晰地寫著兩個(gè)字堅(jiān)強(qiáng).“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的重要保證.板書: 堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證出示教學(xué)目標(biāo):1、知道意志品質(zhì)四個(gè)方面的表現(xiàn),懂得堅(jiān)強(qiáng)意志在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用.2、結(jié)合實(shí)際反思自身意志品質(zhì).3、利用名人名言、偉人事跡體會(huì)意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)及其重要作用.(二)整體感知,信息搜集快速瀏覽教材第104-107頁(yè)內(nèi)容,完成基礎(chǔ)訓(xùn)練第101頁(yè)填空.(三)自主探究,交流共享任務(wù)一:堅(jiān)強(qiáng)的意志是重要的心理品質(zhì)【設(shè)計(jì)意圖】“堅(jiān)強(qiáng)的意志是重要的心理品質(zhì)”即堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn),運(yùn)用以下兩個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)明該知識(shí)觀點(diǎn).活動(dòng)一:名人故事會(huì)1、北宋歷史學(xué)家司馬光小時(shí)候非常貪玩,后來(lái)他認(rèn)識(shí)到貪玩影響學(xué)習(xí),決心專心學(xué)習(xí).他把門關(guān)上,把窗簾放下,在屋子里專心背誦,部背熟課文絕不出去玩耍,終于成為著名學(xué)者.2、著名畫家齊白石惜時(shí)如金,90多歲以后仍堅(jiān)持作畫.一次,白石老人過(guò)生日,因接待客人當(dāng)天沒(méi)有作畫.第二天,他顧不上吃早飯,就走進(jìn)畫室畫了起來(lái).畫完5張畫,他才去吃飯.問(wèn)題:1、是什么品質(zhì)讓司馬光從貪玩到好學(xué)? 2、齊白石過(guò)生日仍然堅(jiān)持補(bǔ)上每天的5張畫說(shuō)明了什么? 3、他們身上共同的優(yōu)秀品質(zhì)是什么?學(xué)生回答.教師小結(jié):一個(gè)人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)定性等幾方面.司馬光非常具有自制力;而齊白石非常具有堅(jiān)定性.他們都是具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)的人.活動(dòng)二:慧眼識(shí)金意志堅(jiān)強(qiáng)和意志薄弱的區(qū)別 讀課本105頁(yè)材料,說(shuō)一說(shuō):上述行為中哪些是意志堅(jiān)強(qiáng)的的表現(xiàn)?任務(wù)二:我們選擇堅(jiān)強(qiáng)【設(shè)計(jì)意圖】“我們選擇堅(jiān)強(qiáng)”即意志堅(jiān)強(qiáng)的作用.運(yùn)用事例從3個(gè)方面來(lái)說(shuō)明驗(yàn)證該基本觀點(diǎn).1、堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障活動(dòng)三:臥薪嘗膽春秋時(shí)期,吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng).越國(guó)被吳國(guó)打敗,越國(guó)勾踐被夫差俘虜.后來(lái),吳王夫差釋放了勾踐,讓他回到了越國(guó)國(guó)都會(huì)稽.勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽,夜里躺在柴草上,面對(duì)苦膽.每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽.總捫心自責(zé):“你忘了會(huì)稽打敗之辱嗎?”就這樣勾踐跟越國(guó)人民同甘苦、共命運(yùn),經(jīng)過(guò)十年發(fā)展生產(chǎn),積聚力量,有經(jīng)過(guò)十年練兵,終于在公元前473年打敗夫差,滅掉了吳國(guó).為什么越王勾踐能忍受常人不能忍受的磨難?學(xué)生回答.教師小結(jié):由越王勾踐的“臥薪嘗膽”我們知道,他受苦是為了實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)的目標(biāo).因此我們知道:堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生的保障.一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志的人能自覺(jué)地為達(dá)到目的而行為,并能自覺(jué)制止違背目的的行為,抵制各種不良誘惑,甚至不惜忍受巨大痛苦和犧牲.2、堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件活動(dòng)四:走進(jìn)生活在我們的學(xué)習(xí)與日常生活中,主要有哪些行為時(shí)符合正確目的的,哪些是不符合要求的行動(dòng).我們?cè)撛趺崔k?任何一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),獲得成功常會(huì)在哪幾個(gè)階段遇到困難?怎樣才能克服困難?學(xué)生分組討論,回答.教師小結(jié):能制止不符合要求的行動(dòng),抵制住不良誘惑,是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn);好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦屬于符合正確目的的行為,能自覺(jué)做到這些當(dāng)然也屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn).1、好的開(kāi)始是成功的一半;2、知難而進(jìn),迎難而上;3、堅(jiān)持到底,就是勝利.要想成就一件事情,必然會(huì)多多少少遇到一些困難.要想成功就同能不能克服困難聯(lián)系在一起了.于是我們就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,去取得最后的勝利.堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件.3、形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志活動(dòng)五:習(xí)慣的力量讀課本107頁(yè)保爾戒煙的故事.自己有哪些好習(xí)慣?是怎樣養(yǎng)成的?學(xué)生分組討論,回答.教師小結(jié):培根說(shuō)的,習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量.一旦這種力量是好的,我們受益;一旦這種力量是壞的,我們受害.而改變壞習(xí)慣需要我們的堅(jiān)強(qiáng)意志努力,這也就是為什么有人會(huì)說(shuō)保爾是說(shuō)漂亮話.也正是由于改變壞習(xí)慣很難,而保爾做到了,才讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的保爾.同時(shí),保爾也告訴了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助我們形成良好的習(xí)慣.知識(shí)梳理:1.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)定性 堅(jiān)強(qiáng)的意志是重要的心理品質(zhì)1、堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障2、堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件3、形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證 我們選擇堅(jiān)強(qiáng)2.觀點(diǎn)排查(1)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證(2)堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件(4)形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志(四)基礎(chǔ)檢測(cè),自我診斷綜合能力訓(xùn)練102頁(yè)二、選擇題1、2、3、4、5綜合能力訓(xùn)練103頁(yè)非選擇題4、5(五)走進(jìn)生活,學(xué)以致用張海迪,歲患脊髓病、高位截癱.從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生.她無(wú)法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程. 她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程.1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了海邊診所等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了向天空敞開(kāi)的窗口、生命的追問(wèn)、輪椅上的夢(mèng)等書籍.其中輪椅上的夢(mèng)在日本和韓國(guó)出版,而生命的追問(wèn)出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng).在生命的追問(wèn)之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品.20_年,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)絕頂問(wèn)世.從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字.為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次. 鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!” 隨后,使張海迪成為道德力量. 張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事創(chuàng)作和翻譯. 20_年11月13日,中國(guó)殘聯(lián)第五次全國(guó)代表大會(huì)選舉張海迪為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席.張海迪具有怎樣的心理品質(zhì)?談?wù)勀銓?duì)這種心理品質(zhì)的重要性的認(rèn)識(shí).解題思路:閱讀材料-尋找有效信息-聯(lián)想課本知識(shí)-準(zhǔn)確回答問(wèn)題.方法指導(dǎo):解答這類簡(jiǎn)答題需要注意以下幾個(gè)方面:讀懂材料是前提,審清題意是關(guān)鍵,聯(lián)系課本做解答,思路清晰助成功.參考答案:張海迪具有堅(jiān)強(qiáng)的意志.這種心理品質(zhì)的重要意義在于:(1)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證.(2)堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障.(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件.(4)形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志.(六)知識(shí)遷移,能力提升專家門診 馬文:大夫,我經(jīng)常犯有這些毛病:上課總是管不住自己,總愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話;注意力總是集中不起來(lái);早晨睡覺(jué)特別香,不愿起床,所以老遲到;一聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我的“壞話”,我就會(huì)暴跳如雷,手腳癢癢,老想跟他們“說(shuō)道說(shuō)道”.你給我查查這到底怎么原因?”請(qǐng)你幫助醫(yī)生給馬文說(shuō)說(shuō)其中的奧秘.參考答案:馬文是意志薄弱的表現(xiàn),他缺乏自制力和堅(jiān)定性,做事光有決心沒(méi)有行動(dòng),雖然認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,但不能堅(jiān)持改正.(在此刻引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)第二個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容在生活中磨練自己,為下一節(jié)課學(xué)習(xí),做好鋪墊)(七)反思總結(jié),指導(dǎo)踐行編寫“意志”辭典,搜集
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