小學(xué)生生理教育知識(shí).ppt_第1頁
小學(xué)生生理教育知識(shí).ppt_第2頁
小學(xué)生生理教育知識(shí).ppt_第3頁
小學(xué)生生理教育知識(shí).ppt_第4頁
小學(xué)生生理教育知識(shí).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生生理健康知識(shí)講座 余建明講解 人是從哪里來的 錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) 人有很多器官 器官不同 功能不同 手和腳 耳朵和口 成長(zhǎng)的原因 有一個(gè)詞語叫 成長(zhǎng) 它會(huì)使種子發(fā)芽 小樹長(zhǎng)高 同樣 它也會(huì)使青春妙齡的孩子天天發(fā)生變化 它像不請(qǐng)自來的 客人 當(dāng)少男少女還沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)候 成長(zhǎng) 就挾帶著性發(fā)育的密碼迫不及待地跨進(jìn)青春的門檻 使少男少女由身體到外貌發(fā)生很大的變化 給他們制造不少的 麻煩 引發(fā)他們無窮的擔(dān)憂煩惱 但又應(yīng)該感謝 成長(zhǎng) 它使毛頭小子成為肩寬臂闊的男子漢 使黃毛丫頭變成婷婷玉立的少女 我們知道 每個(gè)人都是有 性 的 首先就是男性和女性的區(qū)別 男性女性各有不同的生殖器官 因而呈現(xiàn)不同的性別特征 性征分為第一性征和第二性征 男女有不同的生殖器官 這在人一出生時(shí)就已確定 稱為第一性征 第二性征是指發(fā)育的外部表現(xiàn) 在身材 體態(tài) 相貌 聲音等方面男女兩性都表現(xiàn)不同 各顯示男人女人不同的特征 第二性征是從青春期才開始逐漸顯示的 因此發(fā)育趨于成熟的人都有第二性征 男性生殖器官 男性發(fā)育的特征 每個(gè)人到了青春期 男性陰囊內(nèi)的睪丸 分泌出雄性激素 在雄性激素的刺激下 一 毛發(fā)開始發(fā)達(dá) 長(zhǎng)出胡子 陰毛 腋毛 二 是變聲及喉結(jié)增長(zhǎng) 這時(shí)男孩的聲帶變長(zhǎng) 因而聲音由尖細(xì)變得粗沉 喉頭的甲狀軟骨會(huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)硬 因此喉結(jié)變得明顯 變聲的時(shí)間大約在14歲左右 而喉結(jié)是在陰莖生長(zhǎng)停止后才加速生長(zhǎng) 三 睪丸和陰莖變大 四 分泌精液 遺精 男孩的遺精預(yù)示著性發(fā)育成熟 而成熟的精子如果和女性成熟的卵子結(jié)合 則可以孕育出新生命 男產(chǎn)精子 精子的樣子 女性生殖器官 女性發(fā)育的特征 一 乳房的發(fā)育 女孩當(dāng)青春發(fā)育迅速到來的時(shí)候 卵巢分泌大量的雌性激素 直接影響著乳房的發(fā)育 女孩的乳房發(fā)育大約在12歲左右 此時(shí)乳頭及乳腺管及脂肪組織增大 使乳房向外突出 乳房會(huì)比以前更圓 更突出 乳暈范圍更寬廣 二 女性臀部突出 骨盆變得寬大 另外皮膚變得細(xì)膩 光滑 柔軟 體態(tài)豐滿顯示了女性的陰柔之美和婀娜多姿 三 女性的陰毛發(fā)育一般遲于乳房的發(fā)育 而腋毛發(fā)育晚于陰毛發(fā)育 多數(shù)女性腋毛稀疏 四 女性性成熟的特點(diǎn)就是以每月規(guī)律的排卵為標(biāo)志 這種規(guī)律性的排卵 表明已達(dá)到了性成熟 具有了懷孕生育的能力 這種能力其外在的表現(xiàn)就是月經(jīng)已規(guī)律來潮 女產(chǎn)卵子 談戀愛了 男女相愛 性交 使精子卵子結(jié)合 精子向卵子游去 只有最強(qiáng)壯的精子才能和卵子結(jié)合 所以 每一個(gè)生命都是最棒的 胚胎在子宮里成長(zhǎng)為胎兒 懷孕了 母親懷孕的時(shí)候要常檢查 胎兒成長(zhǎng) 胎兒成長(zhǎng)的時(shí)間 嬰兒出生了 男孩長(zhǎng)大 男孩的陰莖 要保護(hù)我們的生殖器官 自己也要保護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論