浙江省嘉興市高三語文上學期期末考試試題（掃描版）.doc

嘉興市20152016學年度第一學期期末測試高三語文 參考答案及評分標準（2016.1）本卷共10個選擇題，每小題3分，答案如下：題號1234589161718答案dacacbcbcd1.d（a豺chi狼當?shù)?，b模m板，c蹺qio蹺板）2.a（b迷宮，c宣泄，d枷鎖）3.c（c“挖墻腳”比喻拆臺，從基礎(chǔ)上破壞。符合語境。a項中介詞“在”應(yīng)改為“從”。b項中“原形”應(yīng)改為“原型”?！霸巍倍嘀副緛砻婺?，貶義詞?！霸汀敝肝膶W作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。d項中“耳濡目染”應(yīng)改為“耳聞目睹”。前者是指看得多、聽得多了無形受到影響，后者是指親耳聽見、親眼看見）4.a（b項邏輯錯誤，“不僅而且”所連接的內(nèi)容應(yīng)為遞進關(guān)系，此句前后顛倒，應(yīng)該是先談對外匯管理的影響，再進一步談對國家金融市場的影響。c項成分殘缺，“實施”后缺賓語的中心語“的政策”或“的策略”等。d項句式雜糅，“需要下番功夫”或者“非下番功夫不可”）5. c（先說“整齊”，再說“變化”，與前后保持一致；“難”“易”關(guān)系可由后一句得出判斷）6.（4分）示例：屠呦呦傳在浙江寧波首發(fā)。 （答題要點：對象、地點、事件各1分，通順、符合字數(shù)要求1分）7.（5分）示例：本小區(qū)將對柏油路面進行維修，現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：（1）維修從本月7日開始，為期一周。如遇雨天，則工期順延。（2）施工期間，請將您的愛車停放到指定的安全地帶，以免受到損傷。施工給您帶來不便，敬請諒解！謝謝您的配合?。ù痤}要點；材料中提供的信息如“事由解說”“時間安排”“雨天順延”“車輛停放”等各1分，禮貌用語1分?？梢圆环贮c表述；如將“本小區(qū)”寫成“某小區(qū)”，則該點不得分；只寫“雨天停工”，不寫出“工期順延”，則該點不得分）8.b（沒達到“利己主義”的程度，可從文本第一段中看出）9.c（a是“很大一部分經(jīng)歷”，而不是“都”。b文中“這種成長并非僅僅是為了每個人自身的利益，更是為了他人和整個世界”，更強調(diào)服務(wù)他人的意識。d文中“過度的自我關(guān)注掩蓋的不僅是我們對于他人的責任，還有我們對于他人的依賴”,是說對他人的依賴越來越嚴重，而不是“擺脫”）10.（3分）（1）大學是孕育學生改變世界想法的地方。（2）大學用共同的人類遺產(chǎn)號召畢業(yè)生去開拓未來?；颍号囵B(yǎng)有開拓和服務(wù)意識的畢業(yè)生，來實現(xiàn)對時代的承諾。（答出一點給1分，答出兩點給3分）11.（2分）（1）指左手推著裝牛奶的車，右手抱著安娜。（或一身擔著老太太和牛奶）（2）指由安娜、鴿子和二十多只貓組成的家庭。（每點1分）12.（4分）畫線句子是對安娜這一人物的正面描寫（1分）。通過“幼稚無邪”的面容、“稀疏柔軟”的絨毛等外貌描寫來表現(xiàn)老人獨特的美（1分），寫她年齡大但面容像個嬰孩，這樣的對比（1分），突出了老人內(nèi)心的善良與純潔（1分）。13.（4分）將貓的命運與安娜緊密聯(lián)系在一起（1分），“細瘦”“更瘦”突出了物質(zhì)條件的匱乏（1分），“一地的貓”表明正是安娜在如此艱難的情況下悉心照料才使貓們能大致存活（1分），有力地襯托出安娜善良的感人形象（1分）。14.（4分）內(nèi)容上（2分）：（1）提供人物活動的特殊場所。安娜與“我”都在“蛋鋪”里購物。（2）揭示主題，安娜就如“蛋鋪”，呵護弱小生命，功德無量。（每點1分）結(jié)構(gòu)上（2分）：（1）首尾呼應(yīng)。在“蛋鋪”兩人相遇，最后“我”回到有“蛋鋪”的地方，但安娜不在了。（2）照應(yīng)標題，提示人物和蛋鋪之間的關(guān)系。（每點1分）15.（6分）（1）引發(fā)社會對弱勢群體的關(guān)注。無論是以安娜為代表的“蛋鋪”里的顧客，還是鴿子與貓，都需要在社會的關(guān)注下維持一個“大致活著”的狀態(tài)。（2）呼喚人性中美好品質(zhì)的復(fù)蘇，“安娜”不僅是一個老人的名字，更是人性美的代名詞。（3）啟示我們小人物具有大力量。一個已進入末日的孤獨老人愿意付出所有去照料小動物，可見我們善行的實施不論地位，不分種族。（每點2分）16.b（“形”在這里作動詞，是“成形”的意思）17.c（而，表并列。a項：焉，句末語氣詞/哪里；b項：以，連詞，相當于“而”/介詞，用；d項：乎，介詞，相當于“于”/形容詞詞尾，相當于“然”）18.d（文章沒有運用“比喻”手法，用的是類比手法，而且也沒有明顯的“舉例”）19.（3分）三代始盛 / 士修其躬 / 治其家 / 賢能授官 / 升才于朝 / 氓農(nóng)勤功 / 商工賈服其世（斷對一處不給分，斷對兩處、三處給1分，斷對四處給2分，斷對五處以上給3分。斷錯一處不扣分，斷錯兩處、三處扣1分，斷錯四處扣2分，斷錯五處扣3分）20.（1）（4分）（人的命運）像照鏡子那樣，全部清清楚楚的不會逃走；像官吏判案那樣，一旦明言就不會改變。（評分標準：譯出“鑒鑒”，照鏡子，1分；譯出“遁”，逃走，1分；譯出“決獄”，判案，1分；譯出“易”，改變，1分）（2）（3分）雖然確實不一定要向孔子學習，（但）仍將必定沒有什么疑惑的地方。（評分標準：譯出“不必”，不一定，1分；譯出“斷斷”，必定、決然，1分。句意完整通順1分。）21.（2分）一行白鷺上青天 借問酒家何處有（寫出一句得1分，所寫詩句中有錯別字的不得分）22.（5分）結(jié)構(gòu)上：這個字上聯(lián)“野叟田父”，下啟“芒鞋竹杖行春”，有承上啟下的作用（1分）。和下面的“問”字前后照應(yīng)，使整首曲子渾然一體（1分）。內(nèi)容上：“說”這個動作表達出了農(nóng)民對天降甘霖又獲新晴的喜悅之情（1分），也表達了作者一種無心聽之的閑居之趣（1分）。前面作者“終日對野叟田父”，心境平靜恬和，如今聽村民提起新雨新晴，驟起游覽雅興。（1分）23.（2分）“言近旨遠”或“守約施博”24.（3分）孟子認為，君子涵養(yǎng)應(yīng)該從淺近的地方做起，然后一步一個腳印，達成遠大的目標（1分）。君子涵養(yǎng)應(yīng)該從自身做起，千萬不要好高騖遠，放著自己分內(nèi)的事情不做，卻要求別人去做（2分）。25.（6分）（1）故遠人不服 則修文德以來之 （2）鶴汀鳧渚 列岡巒之體勢（3）萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 （4）明月不諳離別苦 斜光到曉穿朱戶（5）兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮26. 作文立意可從“冷”與“熱”的辯證關(guān)系所體現(xiàn)的人生哲理上考慮：1.冷為熱積蓄力量，熱是冷突破的結(jié)果，人生亦有如此不同樣態(tài)。 2.人生常有“冷”的階段和“熱”的階段，成功產(chǎn)生于“冷”和“熱”的協(xié)調(diào)中；3.雖然坐冷板凳，聽冷言冷語，受冷遇，但要有一顆火熱的心執(zhí)著于理想與目標。4.一個人要懂得冷眼看世界，熱心干事業(yè)。評分按照高考作文評分標準。附文言文參考譯文：我住在京師，有個關(guān)心我的人說：“東面的街市上有特殊技藝的人，能夠用算命辨別人的吉兇和壽命長短，指出人的貧富貴賤的大勢。（人的命運）像照鏡子那樣，全部清清楚楚的不會逃走，像官吏判案那樣，一旦明言就不會改變。”過了幾天，他又來了，說：“試著去占卜過了嗎？王公貴人，從四方趕來的人，都到那兒去請他算命，請求得到一句明言。你怎么愿意失掉這個機會呢？”我告訴他說：你知道什么是命運嗎？人一出生就決定是這樣的，認為人的貧富貴賤都是有定數(shù)的。古人稱頌圣賢，還不能擺脫這樣的思想。依照天道，產(chǎn)生于大地之上，有數(shù)以萬計的事物，沒有不是由自然決定其吉兇禍福的。樹木長成了就截斷了它，造成房屋，造成船和車，做成酒杯，當做柴火；泥土凝結(jié)起來形成土坯，做成陶器，做成盂盆，做成便器。那些工匠和陶者，恰好能把它們做成各種各樣的東西。在它們還沒有成形的時候，經(jīng)過的人哪里能夠預(yù)料到它們是房屋、是車船、是酒杯、是柴火、是陶器、是盂盆還是便器呢？命運對于人來，正如人看待未成形的事物一樣，我又憑什么能夠預(yù)知人的富貴貧賤呢？況且命運，是人造成的，還是果真由天造成的呢？假如命運是人造成的，人們都是憎惡窮困，而心向富貴。大家都極力追求富貴的命運，算命的人還盡什么職分呢？所以，命運一定是上天造成的。它幽深渺遠，想來終是天意不可測。以前孔子曾經(jīng)有這樣的論述。他為易經(jīng)作系辭說：“樂于接受上天安排，安于自己的命運，所以就不會憂愁。”無論命運是不可測，如果算命先生真的很神，那么去算命的人得到了他富貴的許諾的，一定會高興而愉快；得到他貧賤的指斥的人，一定會愁苦而悲傷。算命先生不能把悲愁的心情替換成喜悅的心情的。如果還能改變我悲愁的心境，以此化為喜悅的心情，也實在不能請求算命先生一施才能，改變孔子的講的道理。像這樣的話，我還占卜什么呢？夏商周三代剛興盛的時候，君子加強自身修養(yǎng)，管理好家庭，賢能之士被授官職，選拔人才到朝廷。農(nóng)民辛勤勞動，商人、手工業(yè)者世代為業(yè)，沒有人聽說過算命的說法。自從人有賢才不一定高貴，不賢的人不一定卑賤，有智慧的人不一定富有，愚蠢