江蘇省江陰市長壽中學九年級語文下學期第一次月考試題 蘇教版.doc

長壽中學九年級春學期階段性測試語 文 試 題 卷一積累與運用（25分）1詩文默寫（10分）日月之行，若出其中； ，若出其里。問君何能爾？ 。 ，拔劍四顧心茫然。 ，柳暗花明又一村。安得廣廈千萬間， ，風雨不動安如山！ ，鬢微霜，又何妨！峰巒如聚，波濤如怒， 。 ，必先苦其心志，勞其筋骨 ，受上賞。 ，不求聞達于諸侯。2.下列各組詞語中讀音和書寫都有錯誤的一項是（3分）（ ）a懞mng懂 鍥qi而不舍 b瀲lin滟 涕泗s橫流c倜儻dng 明眸善徠li d邂xi逅 晶瑩剔t透3.下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）a.海外網文章指出，如今有的領導干部喜歡到處賣弄筆墨，其實胸無城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學無術、附庸風雅的“清國留學生”。b.他心高氣傲,目空一切,總喜歡妄自菲薄,自命不凡,結果可想而知,沒有人愿意同他打交道,他成了大海里的一葉孤舟。c. 新聞報道的方式也別出心裁，把歷史鏡頭、現(xiàn)實鏡頭連續(xù)播映，把賽場內的比賽和賽場外的活動同時報道，使人耳目一新。 d張教授引經據(jù)典,旁征博引，其儒雅的氣度、嚴謹?shù)恼撟C、淵博的知識、風趣的語言無不令全校師生賞心悅目。4下面文段中加點字的解釋有錯誤的一項是（3分） （ ）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。a.遠：疏遠 b.所以：表原因。的原因 c.傾頹：衰敗 d.痛恨：極端憎恨5名著閱讀（6分）（1）下列關于名著的陳述，有錯誤的一項是（3分）（ ）a.阿長與山海經選自魯迅的回憶散文集朝花夕拾，寫長媽媽和“我”幼年的一段經歷。圍繞山海經這本書，著重寫“我”對長媽媽的感情經歷。文章夾敘夾議，在平易中寓有深長的韻味，塑造了一個獨特、多彩的長媽媽形象。b.鋼鐵是怎樣煉成的成功塑造了保爾柯察金這個革命理想主義色彩的英雄形象，他身上表現(xiàn)的自我犧牲精神、堅定不移的信念、頑強堅韌的意志永遠是激勵一代又一代有為青年向善向美的原動力。c.駱駝祥子中，祥子在歷經被搶劫、被敲詐、虎妞難產而死、小福子自殺等一系列打擊之后，徹底喪失了生活的希望，由原來那個老實、堅韌、善良的人變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走肉。d.格列佛游記作品的主人公格列佛是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱孫。如果說笛福通過筆下的魯濱孫進化的結果，完全否定了英國現(xiàn)存文明的話，那么斯威夫特筆下的格列佛卻終于承認了笛福所否認的那些文明的東西。（2）閱讀西游記的節(jié)選部分，回答問題：（3分）行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。”羅剎又罵道：“潑猢猻!好沒道理，沒分曉!奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心!你不要走!吃我老娘一劍!”這段文字中，孫悟空為什么稱羅剎為“嫂嫂”?羅剎說的“奪子之仇”是指什么?答： 二閱讀與賞析（共39分）（一）（12分）蹇叔哭師冬，晉文公卒。庚辰，將殯于曲沃。出絳，柩有聲如牛。卜偃使大夫拜，曰：“君命大事將有西師過軼我，擊之，必大捷焉。”杞子自鄭使告于秦，曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得也。”穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾見師之出，而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知？中壽，爾墓之木拱矣?！卞渴逯优c師，哭而送之，曰：“晉人御師必于殽。殽有二陵焉。其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟風雨也。必死是間，余收爾骨焉！”秦師遂東。注：殯：停喪。曲沃：晉國舊都，晉國祖廟所在地，在今山西聞喜。 絳：晉國國都，在今山西翼城東南。 卜偃：掌管晉國卜筮的官員，姓郭，名偃。 管，鑰匙。6.下列句中加點的“之”與跟“蹇叔之子與師，哭而送之”中的“之”意義和用法相同的一項是（2分）（ ）a.無案牘之勞形 b.益慕圣賢之道 c.鳴之而不能通其意 d.明日，徐公來，孰視之7下列對人物的分析評價有錯誤的一項是(2分) （ ）a秦穆公發(fā)兵攻打鄭國，蹇叔認為秦國離鄭國路途遙遠，興師動眾長途跋涉，鄭國肯定會作好迎戰(zhàn)準備?？梢婂渴宓淖阒嵌嘀\、思深慮遠。b蹇叔憑著自己豐富的政治經驗，對“勞師以襲遠”的違反常識的愚蠢行徑作了徹底的否定，指出襲鄭必敗無疑。c蹇叔向秦穆公進諫取得成功后，還以“哭師”的形式來進諫，直言不諱地指出襲鄭的結果，可見他恃才放曠、驕橫跋扈，必然招致秦伯的詛咒和辱罵。d在送別秦國出征之師的時候，蹇叔繼續(xù)進諫以“哭子”的形式來進諫，準確地指出晉國“必御師于崤”。顯示出他的老成先見、憂國慮遠。8解釋下列句中加點的詞（4分）穆公訪諸蹇叔 勞師以襲遠晉人御師必于殽 文王之所辟風雨也9翻譯下列句子（4分）勤而無所，必有悖心。譯文：_必死是間，余收爾骨焉！譯文：_受任于敗軍之際，奉命于危難之間。譯文：_ （二）（4分） 征人怨 柳中庸（唐代）歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。【注釋】金河、青冢、黑山，都在今內蒙古自治區(qū)境內。青冢，是王昭君的墳墓，當時被認為是遠離中原的一處極僻遠荒涼的地方10. 賞析前兩句中的“歲歲”“朝朝”有什么表達作用（2分）答： 全詩表達了詩人怎樣的感情？（2分）答： （三）（9分） 方塊漢字前途之爭 汪品先 方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。 對于漢字的批評，首先來自其復雜難學，歷史上只為少數(shù)人所掌握?！拔逅摹边\動后推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國后的實踐表明：通過漢字簡化和義務教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合于科學表達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學。其實這里混淆了科學發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學術論文，無論用的是中文還是英文，往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這里既有我國傳統(tǒng)文化中不利于科學發(fā)展的遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。計算機技術的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算機編碼而言，一個漢字只相當于兩個拼音字母。同一個文本，漢字的篇幅最短，輸入計算機的速度也最快。漢字直觀，承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息熵最高，有限數(shù)量的方塊字經過搭配，可以構成無限多的新詞；而依靠拼音字母的英文，需要不斷制造新的單詞才能表達不斷出現(xiàn)的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞匯量早已超過40萬，在應對新概念大量涌現(xiàn)的科學發(fā)展中并無優(yōu)勢。語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學創(chuàng)新中應當具有潛在的優(yōu)勢。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年歷史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊藏著科學創(chuàng)新的基因，從而也有問鼎世界科學頂峰的前景？ （選自2015年2月27日文匯報，有改動）11.根據(jù)文意回答：有人認為漢字沒有前途的理由是什么？（2分）答： 12.指出第段中劃線句運用的說明方法，并結合內容分析其作用。（2分）答： 13.第段中加點的“往往”一詞能否去掉？請結合內容說明。（2分）答： 14.結合文章和下面材料說明：“砼”字體現(xiàn)了漢字在科學表達方面具有哪些優(yōu)勢？（3分）“為了方便讀寫，我國著名結構學家蔡方蔭將混凝土一詞簡化為人工石，后又將這三個字組合成一個新字砼（tng）?，F(xiàn)砼字已被廣泛采用于各類建筑工程的書刊中?！?百度百科答： （四）（14分） 地鐵客的風格 畢淑敏擠車可見風格。陌生人與陌生人親密接觸，好像豐收的一顆葡萄與另一顆葡萄，彼此擠得有些變形。也似從一個民族刺出的一滴血，可驗出一個民族的習慣。那一年剛到日本，出行某地，正是清晨，地鐵站里無聲地擁擠著。大和民族有一種喑啞的習慣，嘴巴鉗得緊緊，絕不輕易流露哀喜。地鐵開過來了，從窗戶看過去，廂內全是黃皮膚，如等待化成紙漿的蘆葦垛，僵立著，紋絲不動。我們因集體行動，怕大家無法同入一節(jié)車廂，走散了添麻煩，顯出難色。巴望著下列車會松些，等了一輛又一輛。翻譯急了，告知日本地鐵就是這種擠法，再等下去，必全體遲到。大伙說就算我們想上，也上不去啊。翻譯說，一定上得去的，只要你想上。有專門的“推手”，會負責把人群壓入車門。于是在他的率領下，破釜沉舟地擠車。嘿，真叫翻譯說著了，當我們像一個腫瘤，凸鼓在車廂門口之時，突覺后背有強大的助力擁來，猛地把我們抵入門內。真想回過頭去看看這些職業(yè)推手如何操作，并致敬意。可惜人頭相撞，頸子根本打不了彎。肉軀是很有彈性的，看似針插不進水潑不進的車廂，呼啦啦一下又頂進若干人。地鐵中燈光明亮，在如此近的距離內，觀察周圍的臉龐，讓我有一種驚駭之感。日本人如同干旱了整個夏秋的土地，板結著，默不作聲。軀體被夾得扁扁，神色依然平靜，對極端的擁擠毫無抱怨神色，艱忍著。我終于對他們享譽世界的團隊精神，有了更貼近的了解。那是在強大的外力之下，凝固成鐵板一塊。個體消失了，只剩下凌駕其上的森冷意志。真正的苦難才開始。一路直著脖子仰著臉，以便把喘出的熱氣流盡量吹向天花板，別噴入旁人鼻孔。下車時沒有了職業(yè)推手的協(xié)助，抽身無望。車廂內層層疊疊如同頁巖，嵌頓著，只能從人們的肩頭掠過。眾人分散在幾站才全下了車，攏在一起。從此我一想到東京的地鐵，汗就立即從全身透出。美國芝加哥的地鐵，有一種重濁冰涼的味道，到處延展著赤裸裸的鋼鐵，沒有絲毫柔情和裝飾，仿佛生怕人忘了這是早期工業(yè)時代的產物。又是上班時間。一輛地鐵開過來了，看窗口，先是很樂觀，廂內相當空曠，甚至可以說疏可走馬，必能松松快快地上車了?？墒?，且慢，廂門口怎么那樣擠？仿佛秘結了一個星期的大腸。想來這些人是要在此站下車的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧。待車停穩(wěn)，才發(fā)現(xiàn)那些人根本沒有下車的打算，個個如金發(fā)秦叔寶，扼守門口，絕不閃讓。車下的人也都心領神會地退避著，乖乖縮在一旁，并不硬闖。我拉著美國翻譯就想竄入，她說再等一輛吧。眼看著能上去的車，就這樣懶散地開走了，真讓人于心不忍。我說，上吧。翻譯說，你硬擠，就干涉了他人的空間。正說著，一位碩大身膀的黑人婦女，沖決門口的阻撓挺了上去，側身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等車者肆意微笑，甚是歡快。我說，你看你看，人家這般就上去了。翻譯說，你看你看，多少人在側目而視。我這才注意到，周圍的人們，無論車上的和車下的，都是滿臉的不屑，好似在說，請看這個女人，多么沒有教養(yǎng)??！我不解，明明擠一擠就可以上去的，為何如此？翻譯說，美國的習俗就是這樣。對于勢力范圍格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。來的早，站在門口，這就是我的轄地。我愿意讓出來，是我的自由；我不愿讓，你就沒有權力穿越北京地鐵的擁擠程度，似介于日本和美國之間。我們沒有職業(yè)的“推手”（但愿以后也不會有，如果太擠了，政府就應修建更多的交通設施，想更人性化的主意，而不是把人壓榨成渣滓），是不幸也是幸事。會不會擠車，是北京人地道與否的重要標志之一。單單擠得上去，不是本事。上去了，要能給后面的人也閃出空隙，與人為善才是正宗。只有民工才大包小包地擠在門口處。他們是膽怯和謙和的，守門不是什么領地占有欲，而是初來乍到，心中無底，怕自己下不去車。他們毫無怨言地任憑人流的撞擊，頑強地為自己保有一點安全感。在城里待久了，他們就老練起來，一上車就機靈地往里走，用半生不熟的普通話說著：勞駕借光車廂內膛相對松快，真是利人利己。北京的地鐵客在擁擠中，被人擠了撞了，都當作尋常事，自認倒霉，并不劍拔弩張。比如腳被人踩了，上等的反應是幽默一把，說一句：“對不起，我硌著您的腳了?！敝械鹊囊苍S說：“倒是當心點啊，我這腳是肉長的，您以為是不銹鋼的吧？”即便是下等的反響，也不過是嘟囔一句：“坐沒坐過車啊，悠著點，我這踝子骨沒準折了，你就得陪我上醫(yī)院ct去！”之后一瘸一拐地獨自下車了。人與人的界限這個東西，不可太清，水至清則無魚，到了冷漠的邊緣；當然也不可太近，沒有了界限也就沒有了個性沒有了獨立。適當?shù)摹岸取保且环N文化的約定俗成。還是喜歡中庸平和之道。將來有了環(huán)球地鐵，該推行的可能正是北京這種東方式的彈性距離感。 （選自最閱讀，有刪改）15. 請分別概括東京地鐵客和芝加哥地鐵客的風格。（4分）答：_16. 下面語句運用了多種描寫方法，請加以賞析。（4分）一位碩大身膀的黑人婦女，沖決門口的阻撓挺了上去，側身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等車者肆意微笑，甚是歡快。答：_17. 北京地鐵沒有職業(yè)推手“是不幸也是幸事”，這是什么意思（3分）答：_18. 作者列舉了北京地鐵客被踩腳后的三種反應，請你選擇其中一種，從語言表達及化解矛盾效果的角度進行評析。（3分）答：_ 三表達與交流（66分）19閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題（6分） “筷子不許立插米飯中，因為象征香爐?！薄安辉S叉腿待著，不許咋咋呼呼，不許斜眼看人，不許抖腿?！薄翱腿颂盹垥r一定不能說：還要飯嗎？”世易時移，這些餐桌上的老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網上，引發(fā)了一片熱議。請圍繞“老規(guī)矩是否需要重提”展開議論，表明自己的觀點，并作適當?shù)姆治?。字?shù)在100120字之間。（6分）20閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（60分） 朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應該與明天的自己有個怎樣的約定呢?請以“我與明天的自己有個約定”為題目，寫一篇作文。要求：文體自選，詩歌除外；不少于600字；不得套寫、抄襲（包括本卷中的材料）；不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。20.（6分）請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效長壽中學九年級春學期階段性測試 語 文 答 題 卷 一積累與運用（25分）1(10分) 2（3分）（ ） 3（3分）（ ） 4（3分）（ ） 5（3分）（ ） 二閱讀與鑒賞（39分）（12分）6. (2分) （2分）（ ） 7（2分）（ ） 8.（4分） 9（4分）（1分） （1分） （2分） （4分）10. (4分)(2分) (2分) (9分)11. (2分) 12. (2分) 13. (2分) 14. (3分) (14分)15.（4分） 16. (4分) 17. (3分) 18. (3分) 三表達與交流（66分）19（6分）參考答案1略2.c3.c4.d5.d 羅剎（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經與孫悟空結拜過兄弟，所以稱她為“嫂嫂”；她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”。6.d7.c8諸：相當于“之于” 勞：使勞累 謂：對說 辟：通“避”,躲避.9(1) 勞師動眾而無所得，(士兵們)一定會有違背軍紀不服約束的情緒（思想）。(省略成分、悖心)(2)（你）必定死(在)這中間，我到那里收你的尸骨吧！（是、焉）(3)在兵敗的時候接受任命，在危難【參考譯文】冬天，晉文公去世了。十二月十日，要送往曲沃停放待葬。剛走出國都絳城，棺材里發(fā)出了像牛叫的聲音。卜官郭偃讓大夫們向棺材下拜，并說：“國君要發(fā)布軍事命令，將有西方的軍隊越過我們的國境，我們襲擊它，一定會獲得全勝。”杞子從鄭國派人向秦國報告說：“鄭國人派我掌管他們的北門的鑰匙，如果秘密地派軍隊來，鄭國都城可以得到?！鼻啬鹿藉渴暹@里來詢問這件事。蹇叔說：“使軍隊勞累而來襲擊遠方(的國家)，我沒有聽說過啊。軍隊勞累，精力衰竭，遠方的國家防備我們?？峙虏豢梢园?？(我們)軍隊的行動，鄭國一定會知道，勞師動眾而無所得，士兵們一定會有違背軍紀不服約束的情緒。況且行軍千里，誰會不知道呢？”秦穆公謝絕(蹇叔的勸告)。召集孟明、西乞、白乙，派他們帶兵從東門外出發(fā)。蹇叔為這事哭著說：“孟明，我今天看著軍隊出征，卻看不到你們回來??！”秦穆公(聽了)派人對他說：“你知道什么！(假如你只)活七十歲，你墳上的樹早就長得有合抱粗了”。蹇叔的兒子加入這次出征的軍隊，(蹇叔)哭著送他說：“晉人一定在殽山抵抗你們的軍隊。殽有南北兩座山：南面一座是夏朝國君皋的墓地；北面一座山是周文王避過風雨的地方。(你)必定死在這中間，我到那里收你的尸骨吧！”秦國的軍隊于是向東進發(fā)了。10. 運用疊音詞，富有韻律感，增強表達效果；（1分）具體寫出了征夫守邊時間的延續(xù)（時間之長）和天天戰(zhàn)爭不息的生活。（2分）表達征夫因長期守邊，東西輾轉，不能還鄉(xiāng)而產生的怨憤之情。11.（2分）漢字復雜難學，歷史上只為少數(shù)人所掌握；方塊字不適合于科學表達（“不適用于發(fā)展科學”或“邏輯不分明”）。 12.（2分）列數(shù)字、作比較。（1分）通過具體數(shù)據(jù)的比較，具體準確地突出了漢字具有高信息熵（或“經過搭配，可以構成無限多的新詞”，或“在應對新概念大量涌現(xiàn)的科學發(fā)展中具有優(yōu)勢”）的特點。（1分）13.（2分）（2分）不能去掉。“往往”表限制，（0.5分）說明國人撰寫的學術論文，在大多數(shù)情況下有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，（0.5分）去掉就表示國人寫論文都有“論證不嚴、邏輯不清的毛病”，與事實不符，（0.5分），加點詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（0.5分）14.（3分）“砼”字讀寫方便，輸入計算機的速度快；由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石頭”的意思，可見漢字直觀，信息量大；“砼”這一新字由三個簡單的字合成，可見漢字構造新詞的信息熵高。15.【解析】本題考查主要內容的歸納概括。東京地鐵客的風格可以鎖定文章第三自然段出現(xiàn)的“默不作聲，軀體被夾得扁扁，神色依然平靜，對極端得擁擠毫無抱怨神色，堅忍著”“享譽世界的團隊精神”“個體消失了，只剩下凌駕其上的森冷意志”。芝加哥地鐵客的風格可以鎖定文章第八自然段出現(xiàn)的“對于勢力范圍格外看重，我的就是我的”“我的自由，我不愿讓，你