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文檔簡介

唱歌讓我快樂班歌伴我成長的大合唱比賽方案 一、合唱主題: 培養(yǎng)學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。 二、比賽時間:xx年5月11日下午 三、比賽地點:學校操場 四、參加對象: 以班級為單位,共13個班級學生 五、內(nèi)容與形式 1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風氣的基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。 2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。 3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生于領操臺前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評委組老師采取當場亮分的辦法決定名次。 六、比賽獎勵 本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎 (如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎可空缺) 附: 1.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單 2.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則 莊上學大隊部 附件1: “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單 評委:z 計分:z 寫獎狀:z 拍照:z 音響:z 后勤:z 附件2: “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則 一、評分標準(滿分10分): 1、演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分) 2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分) 3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分) 4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分) 5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。(1分) 二、評分規(guī)則: 1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。 2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。 3、前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。 各班級應高度重視此次活動,并以此次活動為契機,加強和激發(fā)集體凝聚力。 “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評分表 要求 分數(shù)班級 演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分) 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分) 合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分) 參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。

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