江蘇省泰興市西城初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期同步訓(xùn)練4（無答案） 蘇科版.doc_第1頁
江蘇省泰興市西城初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期同步訓(xùn)練4（無答案） 蘇科版.doc_第2頁
江蘇省泰興市西城初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期同步訓(xùn)練4（無答案） 蘇科版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省泰興市西城初級中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期同步訓(xùn)練班級_ 學(xué)號_ 姓名_ 成績_ 家長簽字_一、填空題1. (1)如圖,已知abc中，ad平分bac,abd=acd,則再由“_ _”, 就可判定abdacd. (2)如圖,已知adbc,abc=cda,則可由“aas”直接判定_ _ _ _； (3)如圖,已知abc中,ad是bc邊上的高,要根據(jù)“aas”證明abdacd, 還需加條件_=_. 第1題圖 2. 某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了3塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省力的方法是帶 去配.3. 如圖，已知在abe和acd中，ab = ac，要使abe acd，還需添加一個條件，這個條件可以是 _.acbd第3題圖第4題圖4. 如圖，adbc，ad平分bac，那么abdacd，其根據(jù)是 .第2題圖二、選擇題5. 如圖，已知abc的六個元素，則下列甲、乙、丙三個三角形中和abc全等的圖形是（ ） a.甲乙 b.甲丙 c.乙丙 d.乙6.如圖，d在ab上，e在ac上，且bc，那么補充下列一個條件后，仍不能判定abe與acd全等的是( )a.adae b.aebadc c.becd d.abac7. 如圖,adbc,ad=bc,ac與bd交于點o,ef過點o并分別交ad、bc于e、f, 則圖中的全等三角形共有( ) a.1對 b.2對 c.3對 d.4對8. 如圖，已知abcd，ab=cd,ae=fd,則圖中的全等三角形有 （ ）a.1對 b.2對 c.3對 d.4對第6題圖第7題圖第8題圖 三、解答題9. 已知，如圖，點b、f、c、e在同一直線上，ac、df相交于點g，abbe，垂足為b，debe，垂足為e，且abde，bfce.abc和def全等嗎？為什么？10.如圖,cdab,beac,垂足分別為d、e,be交cd于f,且ad=df, ac和 bf相等嗎？為什么？abcdfe11. 如圖，已知bead，cfad，且becf請你判斷ad是abc的中線還是角平分線？請說明你判斷的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論