江蘇省淮安市中考化學(xué)真題試題（無(wú)答案）.doc

江蘇省淮安市2013年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h:1 c:12 o:16 s:32 ca:40 fe:56 ba:137 一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列常見食物中，富含糖類的是 a黃瓜 b雞蛋 c豆油 d米飯 2下列變化屬于化學(xué)變化的是 a干冰升華 b蠟燭燃燒 c海水曬鹽 d酒精揮發(fā) 3下列材料中屬于合成材料的是 a陶瓷 b生鐵 c塑料 d玻璃鋼4下圖是利用nacl固體配制生理鹽水的主要操作，其中錯(cuò)誤的是 5將x、y、z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有y表面有氣泡產(chǎn)生；將x、z放入agno3溶液中，x表面有固體析出，而z表面沒有變化。根據(jù)以上事實(shí)，判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ay、x、z bx、z、y cy、z、x d x、y、z6尿素co(nh2)2是含氮量較高的氮肥。工業(yè)上以co2等物質(zhì)為原料合成尿素，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：co2 + 2x = co(nh2)2 + h2o，其中x的化學(xué)式是 an2 bnh3 cn2h4 dno7下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，與事實(shí)不相符的是 a鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射 b木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光 c硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰d鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光8化學(xué)對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是選 項(xiàng)主 題知識(shí)與應(yīng)用a化學(xué)與生活防治骨質(zhì)疏松服用鈣片b化學(xué)與能源改善能源結(jié)構(gòu)開發(fā)太陽(yáng)能、氫能c化學(xué)與環(huán)境減少白色污染禁止使用塑料制品d化學(xué)與安全進(jìn)入久未開啟的菜窖先做燈火試驗(yàn)9催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：下列從圖示所獲得的信息中，正確的是 a圖中有三種不同的氧化物 b反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變 c反應(yīng)過(guò)程中沒有單質(zhì)生成 d反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變10除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法afeso4溶液（cuso4）過(guò)量鋅粉過(guò)濾bco2氣體（co）過(guò)量氧氣點(diǎn)燃ccao固體（caco3）足量的水過(guò)濾dnacl固體（na2co3）過(guò)量稀鹽酸蒸干二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括5小題，共18分） x k b 1. c o m11（4分）化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩?，F(xiàn)有o2 2o o2-四種符號(hào)，其含義與下列表述相一致的是（用序號(hào)填空） （1）表示2個(gè)氧原子的是_；（2）表不-2價(jià)氧元素的是_；（3）表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子的是_；（4）表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子的是_。12（2分）某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過(guò)一會(huì)兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅。接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復(fù)燃了。（1）請(qǐng)你分析紅磷復(fù)燃的原因：_；（2）消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后，還要繼續(xù)灑水的原因是_。13（4分）洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。（1）洪澤湖水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）；（2）可以采用_來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）； a酚酞試液 b石蕊試液 cph試紙（3）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_，攪拌；（4）在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度。14（4分）題14圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖回答：（1）t1時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_；（2）t2時(shí)，將30ga放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_； （3）t3時(shí)，將等質(zhì)量a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2時(shí)，析出晶體質(zhì)量較大的是_； （4）t3時(shí)，將25gc放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫絚的飽和溶液，在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯?，將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ莀。15（4分）af是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，題15圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知：a是天然氣的主要成分，b在常溫下為液態(tài)，f是黑色粉末。（1）bd是_反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）； （2）ce屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)；（3）寫出ef的化學(xué)反應(yīng)方程式_；（4）寫出e物質(zhì)的另一種用途_。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括3小題,共16分）16（5分）根據(jù)題16圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出圖中儀器的名稱_；（2）實(shí)驗(yàn)室用a裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）實(shí)驗(yàn)室用b、e、c裝置制取并收集干燥的氧氣，則e中應(yīng)盛放的試劑是_；（4）實(shí)驗(yàn)室用d裝置收集氧氣，當(dāng)_時(shí)開始收集；（5）e裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_端通入（填“a”或“b”）。17（5分）牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑。某同學(xué)對(duì)牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究。【實(shí)驗(yàn)原理】 測(cè)定c裝置中生成的baco3沉淀的質(zhì)量，通過(guò)計(jì)算確定牙膏中caco3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！静殚嗁Y料】 co2+ba(oh)2=baco3+h2o，牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生?！緦?shí)驗(yàn)裝置】 根據(jù)探究過(guò)程回答下列問題： （1）裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ ；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，其作用有?攪拌b、c 中的反應(yīng)物，使其充分反應(yīng)；_；（3）從c中過(guò)濾出baco3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、_和玻璃棒；（4）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得生成baco3的平均質(zhì)量為1.97g。則樣品中caco3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（5）若沒有a裝置，直接通入空氣，則測(cè)得caco3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 18（6分）某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié)，如題18圖所示(已知：cacl2溶液呈中性，cacl2 +na2co3=caco3+2nacl)。（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入ca(oh)2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：ca(oh)2溶液呈_（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；（2）乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_（酸堿指示劑除外）；（3）丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需_；（4）丁同學(xué)將na2co3溶液加入ca(oh)2溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是_；為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是_ 。四、計(jì)算題（本題包括1小題，共6分）19(6分)某同學(xué)稱