2014北京市各區(qū)初三化學(xué)期末考試題及答案(15份)延慶化學(xué).doc

延慶縣20132014學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試卷初 三 化 學(xué) 考生須知1本試卷共8頁(yè)，共四道大題，35個(gè)小題，滿分80分，考試時(shí)間100分鐘。2試卷中所有答案的填涂、書寫均在答題卡上作答，在試卷上作答無效。3作答時(shí)，除選擇題外，請(qǐng)使黑色簽字筆答題。4試卷及答題紙上橫線的長(zhǎng)短不代表該題答案字?jǐn)?shù)的多少?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共25個(gè)小題，每小題1分，共25分。）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 A礦石粉碎 B酒精揮發(fā)C冰雪融化 D紙張燃燒2空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體3地殼中含量最多的金屬元素是A硅B氧C鋁D鐵4下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A冰鎮(zhèn)啤酒 B新鮮空氣C優(yōu)質(zhì)燃煤D干冰5決定元素種類的是原子中的 A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C電子數(shù) D最外層電子數(shù)6氧化鈣可作干燥劑，其俗稱為A熟石灰 B生石灰 C石灰石 D大理石7下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是 A B C D8下列物質(zhì)中，屬于溶液的是A牛奶 B 糖水 C米粥 D豆?jié){9下列試劑瓶盛裝的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 AZn B CuSO4 CNaCl DFe2O310冬季室內(nèi)燃煤取暖時(shí)，要注意保持通風(fēng)，以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指AO2 BN2 CCO DCO2 11實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是 A試管 B量筒 C燒杯 D蒸發(fā)皿12有研究表明，每100 g豬肝含鐵25 mg，這里所說的鐵指的是A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素13下列能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是 AH BH+ CH2 D2H14下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 A蒸餾 B吸附 C沉淀 D過濾 15核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是 A+1 B+2 C+3 D+416“火立熄”是一種新型的家用滅火用品?！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰35秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。其滅火原理是A清除可燃物 B使可燃物與氧氣隔絕C降低了可燃物的著火點(diǎn) D使溫度降低到著火點(diǎn)以下17下列說法不正確的是A. 氧氣具有助燃性，可用作燃料B. 干冰升華吸熱，可用于人工降雨 C. 一般情況下，氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣w w w .x k b 1.c o m D. 鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈18下列區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體的操作中，最合理的是 A觀察氣體的顏色 B聞氣體的氣味 C伸入燃著的木條 D倒入澄清的石灰水19下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是 A紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧 B水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣 C木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光 D生石灰與水反應(yīng)，放出熱量 w w w .x k b 1.c o m20二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料，在440 和800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可得到直徑最大達(dá)1.2 mm的金剛石。下列說法中，正確的是 A鈉屬于非金屬單質(zhì) B上述反應(yīng)是化合反應(yīng) C二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng) D鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石21AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是 ASO2 BNO2 CNH3 D.N222下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A粗略地測(cè)定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷 B除去CO2中少量的CO：將氣體通入足量澄清的石灰水 C鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）：將稀硫酸滴在金屬表面 D證明二氧化碳的密度比空氣大：用燒杯罩住一支燃著的蠟燭23下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A 探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)B探究可燃物 燃燒的兩個(gè)條件 C證明CH4燃燒 生成二氧化碳 和水 D驗(yàn)證質(zhì)量 守恒定律24下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C一定溫度下，向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉D向一定量石灰石中滴加稀鹽酸25甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是At時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取升溫的方法B t時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C t時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大D分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t降到t，析出甲的質(zhì)量大二、填空題（共5個(gè)小題，共30分。）26（5分）汽泡爽是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中， 加入200 mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。 （1）在制作飲料過程中會(huì)聞到一股酸甜的氣味，說明分子具有的性質(zhì)是 。（2）一個(gè)檸檬酸分子（C6H8O7）是由_個(gè)原子組成；其中碳原子個(gè)數(shù)為 。 （3）汽泡爽原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，請(qǐng)將其反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。3NaHCO3 + C6H8O7 = C6H5O7Na3 + 3H2O + _。 （4）所得飲料又稱為碳酸飲料，碳酸不穩(wěn)定，其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。27（6分）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。(1)水能洗衣服、配制溶液，這是利用水 的性質(zhì)。(2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：對(duì)應(yīng)的作用是 ；對(duì)應(yīng)的作用是 。（3）右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng) 是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； 從能量變化角度看， 該反應(yīng)中是 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之不相符的是 。 A合理施用農(nóng)藥、化肥 B工業(yè)廢水直接排放 C提倡使用無磷洗衣粉 D洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所 28（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。 （1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：碳酸鈉（Na2CO3）中的鈉離子和碳酸根離子 。 （2）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D?；卮鹣铝袉栴}： 上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 （填字母代號(hào)）。若反應(yīng)后生成8.8gC，則生成D的質(zhì)量為 。相同質(zhì)量的A和C，含碳元素質(zhì)量大的是_，含氧元素質(zhì)量大的是_。29（6分）溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。 （1）硫酸銅溶液中的溶質(zhì)為 。（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程： 操作和的名稱分別為 、 。 精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率。下列操作會(huì)造成產(chǎn)率偏低的是： （填字母序號(hào)）。 A食鹽沒有全部溶解即過濾 B蒸發(fā)時(shí)飛濺劇烈C蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕 D蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上（3）某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究NaCl在水中的溶解限度，所得數(shù)據(jù)記錄如下。序號(hào)w w w .x k b 1.c o m溫度水的質(zhì)量NaCl質(zhì)量加入未溶2025g9g02050g20g2g20100g34g020125g48g3g20150g54g0 上述實(shí)驗(yàn)中，所得溶液為飽和溶液的是 （填數(shù)字序號(hào)）。30（7分）a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的4種元素，有關(guān)信息如下表所示。A、B、C、D、E、F、G是由上述4種元素中的一種或兩種組成的純凈物。元素abcd有關(guān)信息其單質(zhì)A是密度最小的氣體地殼中含量最多的元素形成化合物種類最多的元素該元素大量存在于人的骨骼和牙齒中（1）A的化學(xué)式 。（2）B、C均由a、b元素組成，一定條件下，B可以轉(zhuǎn)化為C，其化學(xué)方程式為 。（3）固體單質(zhì)D在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體E和F。該固體不完全燃燒生成F的化學(xué)方程式為 。（4）將少量的G加入到足量的水中，得無色、澄清溶液。向該溶液中通入氣體E，觀察到溶液變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 ；通入氣體E后，溶液的變化是 （填數(shù)字序號(hào)）。 溶質(zhì)質(zhì)量減小 溶劑質(zhì)量增加 溶液質(zhì)量增加 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小三、實(shí)驗(yàn)題(共3個(gè)小題，共19分)31.（7分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。 請(qǐng)回答以下問題：（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)，下同）， 收集裝置是 。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是 驗(yàn)滿方法為_ _。32（5分）小林同學(xué)是化學(xué)興趣小組的成員，一次他在做有關(guān)氯氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，意外地發(fā)現(xiàn)自己的紅色外衣的袖口出現(xiàn)了斑斑駁駁的印記，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)外衣上弄濕的地方褪色了，這是為什么呢？【查閱資料】氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的有毒氣體。氯氣可與水反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸） （1） 小林聯(lián)想到以前和老師一起做過的二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)（如圖32-2），自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖32-1）來解決這個(gè)問題。請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄表： 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A_。氯氣不能使物質(zhì)褪色。B濕潤(rùn)的紅色布條褪色了。_。（2）若要進(jìn)一步證明是哪種物質(zhì)使紅色布條褪色了，還要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象 。（3）從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理上看實(shí)驗(yàn)32-1和32-2具有相似之處：都運(yùn)用了_ 的實(shí)驗(yàn)，但兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置又不完全一樣，主要是因?yàn)?_。33（7分）元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖33-1），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢？【提出猜想】a小新認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。b小海又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)小新的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充： ?！緦?shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖33-2的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測(cè)此氣體可能是 。（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這 一現(xiàn)象的原因是 。（3）完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)們又展開了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請(qǐng)你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是_。【老師介紹】過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能生成氧氣。因此，過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣?！狙a(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】明確了以上性質(zhì)，小紅同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖33-3）：將一團(tuán)包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點(diǎn)燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。請(qǐng)回答：棉花 （填“能”或“不能”）燃燒。這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的物質(zhì)_，同時(shí)反應(yīng)放熱。【實(shí)驗(yàn)反思】結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，同學(xué)們對(duì)于運(yùn)輸過氧化鈉固體提出了安全建議： （至少填寫一條）。四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù)）撞擊34（3分）黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火藥受撞擊爆炸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)： 2KNO3 + S + 3C K2S + 3CO2+ N2。若該反應(yīng)消耗32 g硫，計(jì)算生成CO2的質(zhì)量。 35（3分）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱量該樣品11 g放入燒杯中，再加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6 g。（已知：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2）請(qǐng)計(jì)算：（1）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。 延慶縣20132014學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試卷 2014.1初三化學(xué)參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每個(gè)小題1分，共25分）題號(hào)12345678910111213答案DACDABDBACBDC題號(hào)141516171819202122232425答案ACBACDCBCADC二、填空題（共5個(gè)小題，共30分）26（5分）（1）不斷運(yùn)動(dòng) （2）21 6 （3） 3CO2 （4）H2CO3 = H2O + CO2 27（6分）通電（1）能溶解其他物質(zhì) （2）吸附 殺菌、消毒（答出一點(diǎn)即可） （3）2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2+ Cl 2 電能（4）B28（6分）（1） Na+ CO32-（2分） （2）ABC 2.8g A B29（6分）（1）硫酸銅 （2）過濾 蒸發(fā) ABD（3）（2分）30（7分）點(diǎn)燃MnO2（1）H2（2）2H2O2 = 2H2O + O2 （3）2 C + O2 = 2 CO（4）CaO + H2O = Ca(OH)2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O （2分)三、實(shí)驗(yàn)題（共3個(gè)小題，共19分）31（7分）（1）集氣瓶（2）A C或D 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2（3）B D 將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明收集滿。32（5分）（1）A:干燥的紅布條不退色 ； B:氯氣和水的反應(yīng)產(chǎn)物使紅布條褪色（2）取一個(gè)紅布條，向上滴加稀鹽酸，看布條是否褪色（合理即可）（3）對(duì)比 ； 氯氣有毒而二氧化碳沒有毒性33（7分）猜想b：此反應(yīng)還會(huì)放熱（1）O2 ，（2）過氧化鈉與水反應(yīng)放熱使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大（3）Na和H【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】能 水和二氧化碳【實(shí)驗(yàn)反思】隔絕空氣（隔絕水、防潮、密封保存等答案，合理即可）四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，每小題3分，共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù)）34（3分）撞擊 解：設(shè)生成CO2的質(zhì)量為x。 2KNO3 + S + 3C = K2S + 3CO2+ N2（1分）32 344 32 g x （1分）32 gx32344 x132 g （1分