江蘇省鹽城市大豐市萬盈第二中學八年級物理上學期9月考試試題（無答案） 蘇科版.doc

八年級物理九月考試題一、選擇題1下圖四種實驗情景，說法不正確的是（ ）丁丙 甲 乙 a甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì) b乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，音調(diào)越高c丙實驗說明音叉的振幅越大，響度越大d丁實驗說明聲波能傳遞能量2在墳川地震救援中，采用了音頻生命探測儀，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是（ ）a探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲b幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同c幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波d白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用3嗓聲是一種環(huán)鏡污染，一些城市規(guī)定學校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）a在摩托車上安裝消音器b在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩c在學?；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木d在錄音棚內(nèi)安裝隔音設備 4有一種新型鎖聲紋鎖只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（ ）a音調(diào) b響度 c音色 d聲速5下列說法中正確的是（ ）a夏天，我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象b深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的c冬天，冰凍的濕衣服不能晾干d電冰箱是利用致冷物質(zhì)迅速蒸發(fā)吸熱，使電冰箱內(nèi)溫度降低6下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（ ）a.潑在地上的水慢慢地變干了 b.露的形成c.春天，冰封的河面解凍 d.衣箱里的樟腦丸變小了7炒菜時，碘鹽不宜與油同時加熱.這是因為碘在高溫下很容易（ ）a.凝華 b. 升華 c. 汽化 d.熔化8雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關的復雜過程. 地球上的水升騰到高空變水滴，成為云的主要組成部分. 當滿足一定條件時，云中的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵?、小冰晶等過程，才能形成雨落向地面. 那么，從云中的水滴到降雨的過程中，水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是（ ）a液化、汽化、凝固 b升華、凝華、熔化c汽化、凝華、熔化 d液化、凝固、熔化9保溫瓶中有1000克水，水溫0，當向瓶中放10克的-2的冰塊后，蓋好瓶口的軟木塞，下列說法正確的是（ ）a.有少量的冰熔化成水 b.有少量的水結(jié)成冰 c.冰和水溫度都不會變 d.冰和水的質(zhì)量都不會變10某物質(zhì)的凝固點是42，在42時，該物質(zhì)（ ）a.一定是固態(tài) b.一定是液態(tài) c.是固液共存 d.以上都有可能11把一只溫度計從20的酒精中取出后放到20的空氣中，溫度計的示數(shù)將（ ）a.不變 b.一直下降 c.一直升高 d.先下降后又升高12下列溫度最接近23的是（ ）a人體的正常體溫 b北方冬季的平均氣溫c讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 d冰水混合物的溫度二、填空題13手機是通過 傳遞信息的；在嘈雜的公共場所帶耳機聽mp3，往往需要增大音量，這是增大了聲音的 ，若長此以往會使聽力下降，有害健康；能聽出是宋祖英還是陳紅的聲音，是根據(jù) 判斷的14醫(yī)生給孕婦做b超，說明聲波能夠傳遞 ；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞 。15右圖所示的實驗中，李明發(fā)現(xiàn)：硬紙片在木梳上劃得快時音調(diào)高，劃得慢時音調(diào)低。這表明：頻率越 音調(diào)越 。16電燈正常工作時溫度在2000以上，電燈絲應選第15題圖用 做，是由于它的熔點較 。用久的燈泡發(fā)黑，這先后發(fā)生的物態(tài)變化過程是 和 。17有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應式熱風干手器，洗手后把手放在它的下方，熱烘烘的氣體就會吹出來，一會兒手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：（1） ; （2） ; 18淡水資源緊缺是世界性的問題，農(nóng)業(yè)灌溉用水不足更是困擾全世界的難題，因此應大規(guī)模推廣低壓管道輸水、 等節(jié)水灌溉技術。利用管道代替溝溝渠輸水，好處之一就是減少輸水過程中的 和 。19.一支沒刻好刻度的溫度計，插入冰水混合物中時，溫度是 ，煤油柱的長度約為8cm,插入一標準大氣壓下的沸水中時，溫度是 ，煤油柱的長度為33cm，當把該溫度計插入某種液體中時，煤油柱的長度為28cm，則此液體的溫度是 20. 如圖甲是測量冰的溫度，其中正確的圖是 ，此時溫度計示數(shù)如圖乙，冰的溫度是 第20題圖第21題圖21在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖像，由圖可知這三種物質(zhì)中， 可能是同種物質(zhì)； 的凝固點比 的凝固點低； 的質(zhì)量一定比 的質(zhì)量大。三、解答題22在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關；為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度/cm橫截面積/mm2a銅600.76b銅600.89c銅601.02d銅800.76e銅f銅1000.76g鋼801.02h尼龍801.02i尼龍1001.02（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗；為了驗證猜想二，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： （4）小華所進行的操作，都運用了 的研究方法。23為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學進行實驗研究第23題圖(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過 傳播的。(2)當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲。(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則aob是該光路的人射角此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音 （能不能）像光一樣反射。(4)用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力 （強弱）于玻璃板。第24題圖24炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖所示。第24題圖（1）圖中是 (填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化，說明固體熔化時需要 。（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。 第25題圖25為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關系，某實驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2l），在相同的環(huán)境條件下進行實驗。他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計算繪出所示的圖像。（1）該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是 、初溫和 。（2）由圖像可知，本次實驗中保溫瓶的盛水量為 升時，保溫效果最好，圖像中盛水量為 升時，保溫效果最差。26人們利用超聲波的方向性好，在水中傳播距離遠等特點制成聲吶裝置安裝在探測船上，利用它發(fā)出的超聲波碰到水下物體反射所形成的回聲，可以發(fā)現(xiàn)魚群、潛艇等水下目標。（1）科技人員為了探測海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s收到回聲信號，已知聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,那么該處海洋深度是多少？（2）既然利用聲