浙江省象山中學(xué)高一語文 寫景狀物 如何讓語言準確生動作文指學(xué)案 蘇教版必修1(1).doc

浙江省象山中學(xué)高一語文 寫景狀物 如何讓語言準確生動作文指學(xué)案 蘇教版必修1寫景狀物：如何讓語言準確生動起來（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標：1、確立語言不僅是作文的形式和手段，還是作文的有機內(nèi)容的認識； 2、掌握讓語言準確生動基本方法，尤其是能從錘煉字詞、巧用修辭和講究句式三方面升格作文的語言。 一、 慢慢走，欣賞（比較、欣賞）片段一a曲折的荷塘上面，彌望的是葉子。葉子出水很高，葉子中間，零星地點綴著些白花。微風(fēng)過處，送來縷縷清香。這時候葉子與花也有一絲的顫動，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩地挨著，這便宛然有了一道波痕。葉子底下是流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。b曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層 的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上 渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。比較a、b兩段文字，談?wù)勯喿x后的不同感受。 片段二a 在日式的古屋里聽雨，聽四月的黃梅雨，潤濕的苔蘚從石階下一直侵到他舌底，心底。到七月，聽古屋上的臺風(fēng)臺雨，熱浪被狂風(fēng)挾來，整個海在他的屋頂上瀉過。不然便是雷雨夜，在紗帳里聽一通又一通的羯鼓，滔天的暴雨如強勁的電琵琶。不然便是西北雨，敲在窗玻璃上，打在墻上打在闊大的芭蕉葉上，一陣春瀨瀉過，秋意便彌漫日式的庭院了。 b 在日式的古屋里聽雨，聽四月朝夕不斷的黃梅雨，潤濕的苔蘚從石階下一直侵到他舌底，心底。到七月，聽在古屋上一夜盲奏的臺風(fēng)臺雨，千尋海底的熱浪被狂風(fēng)挾來，整個海在他的蝸殼上瀉過。不然便是雷雨夜，白煙一般的紗帳里聽一通又一通的羯鼓，滔天的暴雨如強勁的電琵琶，彈動屋瓦的驚悸。不然便是西北雨，敲在窗玻璃上，打在墻上打在闊大的芭蕉葉上，一陣春瀨瀉過，秋意便彌漫日式的庭院了。 c 在日式的古屋里聽雨，聽四月，霏霏不絕的黃梅雨，朝夕不斷，旬月綿延，濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到他舌底，心底。到七月，聽臺風(fēng)臺雨在古屋上一夜盲奏，千尋海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾來，掀翻整個太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下，整個海在他的蝸殼上嘩嘩瀉過。不然便是雷雨夜，白煙一般的紗帳里聽羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛撲來，強勁的電琵琶忐忐忑忑忐忑忑，彈動屋瓦的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜，刷在窗玻璃上，鞭在墻上，打在闊大的芭蕉葉上，一陣春瀨瀉過，秋意便彌漫日式的庭院了。 分別比較a、b兩段文字和b、c兩段文字，說說其中的區(qū)別。二、打點行囊，再出發(fā)（整理、歸納）（一）探究在寫景狀物時使語言準確生動的基本方法：明確：1、 錘煉字詞（形象 含蓄 暗示）2、 巧用修辭（比喻 比擬 夸張 對比 排比 對偶 通感 引用等）3、講究句式（長句 短句 整句 散句 倒裝句）（二）明確各自的效果 1、 錘煉字詞：主要是對名詞、動詞、形容詞等的選用，達成效果是化抽象為形象，化直白為含蓄，化無形為有形。富于暗示性，能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。福樓拜說：“我們不論描寫什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個名詞；要賦予它運動，唯有一個動詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個形容詞?！崩? 月光如流水一般，靜靜地瀉（照）在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮（升）起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗（浸）過一樣；又像籠（裹）著輕紗的夢。例2 大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點（ ），（ ），（ ），于今在島上回味，則在（ ）之外，再籠上一層（ ）了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。（凄清 凄迷 凄楚 凄涼）例3 “風(fēng)乍起，吹皺一池春水?！保T延巳謁金門）2、巧用修辭（比喻 比擬 夸張 對比 排比 對偶 通感 疊詞等）（略）a、我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。 b、我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥洌欢涿娉遥瑥堥_薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。節(jié)選自劉亮程對一朵花微笑比喻和擬人,可以化平淡為生動a、微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（原句）b、微風(fēng)過處，送來縷縷清香，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，時有時無。通感,可以化抽象為具體夸張，可以增強聯(lián)想,豐富情感對偶、排比和反復(fù)，可以使節(jié)奏鮮明,氣勢增強;對比，可以使內(nèi)容集中,抒情酣暢.疊詞：可以增強語言的節(jié)奏感和音樂性3、講究句式（長句 短句 整句 散句 倒裝句）長句：表意嚴密、精確、細致，語意貫通，氣勢磅礴。短句：短小精悍、生動明快、活潑有力、節(jié)奏性強。 整句：結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮明、渲染氣氛。散句：結(jié)構(gòu)錯落，形式靈活自然，富有變化，避免單調(diào)。倒裝句：加強語氣，突出語義，改變句子節(jié)奏。三、共享霧靄、流嵐、虹霓（應(yīng)用、實踐）（一）想一想 改一改片段1美的瞬間104班 史蓓琪最后一縷霞光帶走了整個白日的喧囂，夜色沉沉地壓下來，逃無可逃。整個小鎮(zhèn)猶如一只巨大的怪獸，靜止地蟄伏在黑暗深處。鎮(zhèn)上的人依然步履匆匆，在它的身體里循環(huán)往復(fù)地流動。那些腳踏實地的腳步聲，是它的脈搏在跳動。哦，還有那從未間斷的汽笛，大概是它顯示力量的低吼。坐在路邊，閉上眼睛，各種聲音爭相在我耳邊流過，卻愈發(fā)顯出夜的靜謐。這個小鎮(zhèn)，只有在夜里才稍稍停下步伐，隱藏起野心，露出它最為溫柔的一面。夜空早已失去它最本真的黑，微透了些暖色的光，但我以為這恰是到了好處，不至令人感到窒息的恐懼，又足以使人困倦，在它的懷抱中安然睡去。偶爾有高聳的大樓劃破天幕，原本均勻的天空支離破碎隱忍的美。（二）試一試 寫一寫（語言升格訓(xùn)練）【課題作