江蘇省鹽城市時楊中學高考歷史復習 題型4 選擇題 組合型、程度型、逆向型（無答案）.doc

題型4 選擇題組合型、程度型、逆向型組合型選擇題將同類選項按一定關系進行組合，通常在題干中列出三組或三組以上的歷史事件、人物、現(xiàn)象等，并冠之以數(shù)字序號，然后分解組成備選答案作為選項。也可以構成否定形式，可根據(jù)題意從選項中選出符合題干的應該否定的一個組合選項。它的主要特點是容量大、考查的知識點多，可以是知識歸類，可以是評價分析，也可以是異同比較。程度型選擇題主要考查同學們對歷史基本概念的準確理解和辯證思維能力，即歷史闡釋能力。其特點有二：一是在題干中明確提出了程度性的要求，如包含有“最”“根本”“全面”“決定性”“直接”等詞語。二是題干同備選項之間都有內在聯(lián)系，一般是論點和論據(jù)的關系，也有說明與被說明、解釋與被解釋的關系。逆向型選擇題，就是要求選出不符合史實或歷史邏輯關系的選項的選擇題，也稱為否定型選擇題。此種題型是多項選擇題的變形，即在試題中有三個備選項是符合史實或歷史邏輯關系的，試題要求將另一個不符合的選出來。該題型結構特點是在題干中有“不是”、“不正確”、“不包括”、“錯誤的”、“無關的”、“不屬于”等提示語。組合型1登州(今蓬萊)“東扼島夷，北控遼左，南通吳會，西翼燕云”，唐代空前繁榮，呈現(xiàn)出“絲竹笙歌，商賈云集”的景象，經(jīng)由高麗、渤海道至登州登陸，往長安的朝貢者絡繹不絕。材料反映了登州在唐代成為北方航運中心的原因有( )軍事重鎮(zhèn) 經(jīng)濟繁榮 政治中心 交通便利a b c d2到十七世紀中期，荷蘭的造船業(yè)占當時世界的首位，海軍幾乎超過英法兩國海軍總和的一倍，商船噸位占歐洲總噸位的四分之三，掛著荷蘭國旗的船艦游弋世界各大海洋。荷蘭獲得“海上馬車夫”稱號。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是荷蘭( )成為西歐重要的貿易中心 憑借強大的海軍力量打垮英法 成立了海外特權貿易公司 頒布航海條例打擊英國航運a b c d3斯大林說：“蘇維埃經(jīng)濟制度則具有許多優(yōu)點，這些優(yōu)點是任何一個資產階級國家，即使是最民主的、全民性的資產階級國家所不敢夢想的?！边@一制度( )建立了相對獨立的經(jīng)濟體系 加強了政府對經(jīng)濟絕對領導開創(chuàng)了一種新的現(xiàn)代化模式 確保了國民經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展a b c d4曾任國民黨陸軍總司令的張發(fā)奎在回憶錄中寫道：“他(蔣介石)堅持抗戰(zhàn)到底誓不投降，為了這一點，我欽佩他，事實上這是很難堅持的，這八年是相當艱難的歲月，但他從未動搖過決心。在日本提出看來比較合理的條件時，蔣先生仍拒絕接受和議。”對此理解正確的是( )肯定了蔣介石堅定抗戰(zhàn)的意志 贊成蔣介石堅持全面抗戰(zhàn)路線 個人回憶帶有較強的主觀色彩 是研究國民黨抗戰(zhàn)的重要史料a b c d5鄧小平1975年9月26日在一次談話中憂心忡忡地講道：“我們有個危機，可能發(fā)生在教育部門，把整個現(xiàn)代化水平拖住了?？靠罩v不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才?！睘榇?，在他的倡議和影響下( )形成了完整的國民教育體系 恢復了全國高考制度實行了“科教興國”的戰(zhàn)略 制定了義務教育法a b c d 程度型6斯塔夫里阿諾斯全球通史在描述16世紀的歷史時寫道：“在這些世紀里，一個生氣勃勃的新歐洲正在崛起安逸自在、心滿意足的中國人目不轉睛地注視著過去?！辈牧现小靶臐M意足的注視著過去”的根本含義是( )a固守農耕經(jīng)濟 b堅持君主專制 c昧于世界大勢 d實行閉關鎖國7光緒年間，江南商埠繁盛，運河輪舶通航，農民在秋收完畢時“相率南下，麇集各埠，力食致飽，麥熟乃返，勤樸者歸有余資”。這反映的實質是( )a交通方式的改變 b近代中國經(jīng)濟結構的變化c農民生活方式的變化 d中國社會產生崇洋風氣8羅素指出：“文藝復興思想家們再一次強調了以人為中心，在這樣的思潮中，人的活動應當以其自身價值而受到重視，科學的探索因此也開始以新的驚人步伐向前邁進?！睂Υ瞬牧侠斫庾顪蚀_的是( )a文藝復興運動為近代科學的誕生培育了人才 b人文主義促進了科學方法論的誕生c人文主義為近代科學奠定了思想基礎 d民主政治制度是促進科學繁榮的重要條件9孫中山認為，“中國古昔有所謂民為貴，君為輕，此不可謂無民權思想矣。然有其思想而無其制度，故以民立國之制，不可不取資于歐美”。他強調“民國之國家，為全國國民所公有；民國之政治，為國民所共理；民國之權利，為國民所共享”。對以上材料分析最準確的是( )a中國古代社會有民本思想而無民權思想 b歐美等西方國家是民權思想的發(fā)源地c此時的孫中山主張“民權為一般平民所共享” d古今中外的思想有相通可借鑒之處1020世紀30年代初，國民黨廣州黨部發(fā)行了一本名為風俗改革叢刊的書，書中寫道：“每屆廢歷歲聿云暮，臘鼓摧殘的時候，家家戶戶都忙個不停的辦年貨：有錢固興高采烈，無的也勉為湊趣熙來攘往，絡繹于途，以有用之金錢，作無謂之消耗，即令羅掘俱窮，當衫當褲，也要求顧住體面，做到年晚煎堆，人有我有。這種無意識的舉動，真是愚不可及?！边@在本質上反映了( )a民間傳統(tǒng)的力量實在強大 b過舊歷新年是落后的行為c政府并沒有完全禁止舊歷 d普通民眾按舊歷規(guī)劃生活111953年1月，中央人民政府正式成立憲法起草委員會。1954年9月，全國人民代表大會通過了新中國第一部憲法，以替代起臨時憲法作用的中國人民政治協(xié)商會議共同綱領。這一做法的主要目的是( )a體現(xiàn)中共領導下多黨合作的政權特色 b建立最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線c保障新民主主義向社會主義順利過渡 d把依法治國的方針寫入憲法 逆向型12商紂王，名辛。歷史記載：帝乙死，欲立長子啟。眾臣反對，認為雖啟與辛為同母，但生啟時其母是妃，生辛時已是后，故啟不能立。遂少子辛為帝。對此判斷不正確的是( )a商紂王即位違背了嫡長子繼承制 b商末已推崇嫡長子繼承制c體現(xiàn)了古代“立子以貴不以長” d商代已有父死子繼制度13“丞相給、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及?！鄙鲜鲋贫鹊膬?yōu)勢不包括( )a維護國家統(tǒng)一和政治穩(wěn)定 b有利于多民族國家的形成c避免決策失誤及吏治腐敗 d有利于發(fā)展封建小農經(jīng)濟14王陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物?！薄靶闹l(fā)處便是行，一念不善，便是惡行?！睂υ摬牧侠斫忮e誤的是( )a目的是為了加強人的道德修養(yǎng) b體現(xiàn)了“知行合一”的認識論學說c正確揭示了認識與實踐的關系 d認為良知是存在人們心中的天理15“受到西方文化教育洗禮的新文化健將們堅持民主與科學的價值取向，他們的這一價值取向既與傳統(tǒng)儒家倫理積極入世的人生態(tài)度一脈相承，又獲西方近代科學的強力支持，是為新文化的主流選擇?！睂Σ牧侠斫?，不正確的是( )a其主流選擇受當時國情影響 b有助于現(xiàn)代價值取向的建立c深受西方先進思想的影響 d新文化運動全面反對儒家的文化傳統(tǒng)161935年訪問蘇聯(lián)的法國作家羅曼羅蘭寫道：蘇聯(lián)“正在不人道地形成賤民階級青年人不可能自由地將自己的智力成就和思想與他們的西方朋友相比較，真擔心有朝一日突然發(fā)生社會動蕩?！痹?