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幼兒園托班打開嘗一嘗教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、樂意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。 2、通過操作擺弄，體驗(yàn)成功的快樂。 3、能主動(dòng)招呼、接待做客的客人。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物 2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。 3、每人一只籮筐，濕巾紙。 4、小熊手偶 三、活動(dòng)過程 （一）導(dǎo)入： 幼兒和老師一起做游戲，電話鈴響了。老師假裝接電話。 “你好，你找誰？哦，是小熊。有什么事？請(qǐng)我們小朋友帶著娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我來問一問？” 老師問：“小朋友，小熊請(qǐng)我們帶著娃娃一起到它家做客，你們?cè)敢鈫?？?“小熊，我們馬上就到你家去做客。再見。” （二）幼兒操作： 1、幼兒向小熊問好。小熊請(qǐng)小朋友坐。（老師套手偶） 2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示托盤里的食品。 小熊：“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我為你們準(zhǔn)備了許多好吃的東西，你們認(rèn)識(shí)嗎？ 3、幼兒看著包裝盒自由猜，說說是什么。 4、小熊：我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里，你有辦法吃到他們嗎？ （引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)有沒有辦法吃到這些東西。） 5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子（幼兒在背景音樂中愉快操作）。（幼兒在操作過程中老師關(guān)注以下內(nèi)容：注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同 的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來，嘗一嘗”。） （三）結(jié)束 1、錄音機(jī)放娃娃哭聲。 小熊問：“誰在哭？”，小熊找到娃娃問：“娃娃你怎么了？” 娃娃：“我不會(huì)開盒子”小熊：“娃娃不會(huì)怎么辦？”引導(dǎo)幼兒說出：“我來幫助你?！?出示一只盒子請(qǐng)?jiān)敢馍锨暗挠變貉菔鹃_啟的方法，進(jìn)一步激起幼兒的探索欲望，引導(dǎo)幼兒回憶剛才使用過的各種手段，并逐一嘗試將它打開（交流經(jīng)驗(yàn)，使其他沒有開啟這種容器的幼兒也掌

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