江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題 蘇科版.doc

20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷八年級(jí)物理一、選擇題(本題共14小題，每小題2分，共28分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)第2題圖 1. 以下溫度最接近25的是（ ） a冰水混合物的溫度 b人的正常體溫 c人感到舒適的房間溫度 d江陰盛夏中午的室外溫度2如圖所示，在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)中，小明進(jìn)行了擊鼓表演。他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ）a音調(diào) b響度 c音色 d速度3在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”(又名“聲波炮”)震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145db以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）a聲波具有能量 b聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大所聽到聲音的響度c使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲d“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波d日食c手影a水中倒影b雨后彩虹4如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ） a水中倒影5國(guó)慶假期，在蠡湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色是（ ）a黑色 b紅色 c綠色 d白色6如圖是一張令人驚訝的照片，茶色玻璃板后面有一支蠟燭，它竟然能在水中燃燒。關(guān)于玻璃板后面的水和燭焰，下列說法正確的是（ ）a燭焰是虛像，水是實(shí)物 b水是虛像，燭焰是實(shí)物c水和燭焰都是虛像 d水和燭焰都是實(shí)物7下列物態(tài)變化過程中，屬于吸熱過程的有（ ）a打開熱水瓶蓋，從瓶口冒出的“白氣”形成的過程b放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過程c冬天，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過程 d把-10的冰放入0的水中，水發(fā)生的物態(tài)變化過程8光從空氣斜射入水面時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生光的反射和光的折射，若入射光線靠近水面，則（ ）a入射角減小 b 折射角減小，但折射角決小于入射角c反射光線和入射光線的夾角變小 d反射光線和折射光線的夾角減小9生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)加以解釋下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）a天氣很冷時(shí)，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象 b“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱c游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量d取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象 10為了研究鼓面振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的響度與鼓面振動(dòng)幅度是否有關(guān)，可以在鼓面上撒些小紙屑來有效顯示鼓面的振動(dòng)幅度，以下做法中與該做法類似的是（ ）a用水波引入聲波 b探究弦的音調(diào)高低與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)控制弦的粗細(xì)和松緊相同c研究鋼尺振動(dòng)時(shí)，不斷改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來聽產(chǎn)生聲音音調(diào)的高低d常用溫度計(jì)中，通過細(xì)管中液柱的變化體現(xiàn)了溫度的高低11甲、乙兩同學(xué)用同一個(gè)酒精燈先后各做了一次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，依據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一個(gè)坐標(biāo)上畫出水的沸騰圖象，如圖所示實(shí)線為甲同學(xué)的，虛線為乙同學(xué)的由此下述結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）a兩同學(xué)計(jì)時(shí)開始時(shí)水的溫度相等b兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)相等c兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的質(zhì)量相等d兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱條件相等12在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則所成的像是（ ）a倒立、放大的實(shí)像 b倒立、縮小的實(shí)像c倒立、等大的實(shí)像 d正立、放大的虛像13若右圖中人的頭部位置保持不變，把鏡子沿中間曲線截成兩半，并分別向上下豎直移一段距離，則人的頭部通過上、下兩半面鏡子（ ）a.都不能成像b.各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像c.都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置d.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置14一根直立木棒漂浮在平靜的水面上，如圖所示，當(dāng)人在水面上與人在水面下分別觀察這根木棒的情況，下列說法正確的是（）a在水面上觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度不變，水下部分變短b在水面上觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度變短，水下部分變短c在水面下觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度變長(zhǎng)，水下部分變短d在水面下觀察時(shí)，水上部分長(zhǎng)度變短，水下部分不變二、填空題(本大題共有12小題，共計(jì)31分。)15. “中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的16聲音是由物體 產(chǎn)生的，噪聲會(huì)影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，公路兩旁的隔音墻是在 減弱噪聲。在江陰市中山公園里安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的_（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）裝置上35后面的單位是 。17.如下圖所示的體溫計(jì)它是根據(jù)液體_ _的原理制成的，讀數(shù)是_ 。.一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的。 18. 通常情況下，夜間人的體溫比野外木草、巖石的溫度高，人輻射的 比它們強(qiáng)，人們根據(jù)這個(gè)原理制成了夜視儀。過量的 照射對(duì)人體有害，輕則引起皮膚粗糙，重則引起皮膚癌。19小紅站在大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為 m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，最方便的做法是小明應(yīng)將光源向 （選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）照射。20取一個(gè)裝滿水的圓筒形透明玻璃杯，蓋上杯蓋后橫放在書上，透過玻璃杯可以看到放大了的“字”，看到的“字”實(shí)質(zhì)上是（選填“實(shí)”或“虛”）像；是由于光的（選填“反射”或“折射”）形成的。21.光在真空中的速度約為 m/s；操場(chǎng)上豎直地插著三根竹竿，在路燈和月光下的影子如右圖所示，其中 （甲/乙）圖是在月光下的影子圖片。22.在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先觀察并記下凸透鏡的位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)固定好凸透鏡的位置并調(diào)整物距，使它大于透鏡的二倍焦距后，要移動(dòng)_ _找像。當(dāng)發(fā)現(xiàn)所成的像比較小時(shí)，為了獲得較大的像，在不改變光屏位置的情況下，可以進(jìn)行的操作是：將透鏡向_ 靠近（選填“蠟燭”或“光屏”），實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭燒短后，光屏上燭焰的像將向移動(dòng)。23如下圖甲是在20左右的室溫下“探究冰熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置，不用酒精燈加熱是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；圖乙是“探究蠟燭熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置，該加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是 根據(jù)探究過程可知，冰在熔化時(shí)溫度 （選填“升高”、“ 不變”或“降低”），金屬銅的熔化特點(diǎn)與冰的熔化特點(diǎn) （選填“相同”或“不相同”）24某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。（1）如下圖甲所示，通過三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是_，此時(shí)從小孔中看見的 （選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；（2）如下圖乙所示是自制的一只正方體魔術(shù)箱，表演時(shí)把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果硬幣不見了原來魔術(shù)箱中有一塊_，它與箱底的夾角為 度。乙 25如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸mn上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸mn上的a點(diǎn)現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇 透鏡小明在房間里用焦距為15cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)情況，可推測(cè)窗戶距凸透鏡的距離范圍為_。三、解答題(本大題共有6小題，共計(jì)41分。) 26. （8分）（1）如圖所示，ab是物體ab經(jīng)平面鏡所成的像，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡。(2)如圖所示，p為人眼位置，請(qǐng)?jiān)趫D中用作圖方法，作出人眼所能看到的檔板右側(cè)墻壁的范圍。(3)如圖所示，一束光線ao從玻璃中斜射到空氣中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線ao的折射光線并標(biāo)出折射角（4）如圖所示，sa、sb是光源s發(fā)出的兩條光線其中sa平行于主光軸，sb過左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出這兩條光線通過凸透鏡后的出射光線。27小陽學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過程會(huì)放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。（3分）（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。你的猜想：_。（2）小陽根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過比較_來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。（3）在探究過程中，小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：_。28小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜（如圖所示）。（6分）（1） 小華在實(shí)驗(yàn)室用這個(gè)“針孔照相機(jī)”來觀察蠟燭通過小孔所成的像，以下觀察方法正確的是（ ）（2）小華采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí)，無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰，你能幫她想個(gè)可行的辦法解決這一問題嗎？ 。（3）小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔(如圖所示，右圖為孔的形狀特寫)，繼續(xù)觀察同一個(gè)蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀 （選填“有”或“沒有”）變化。（4）另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了圖1的裝置，小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況。你認(rèn)為 設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是 。保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 （選填“大”或“小”）。29在利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：（4分）猜想1：凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴； 猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 （2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn) 燃的時(shí)間基本相等這說明猜想2是 的（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案簡(jiǎn)要做法： ；如何判斷： 30某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：（11分）（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖甲中a、b兩鐵圈中的 鐵圈。（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度的方法如下圖甲所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是： （3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的器材，除上甲圖所示器材外，還需要火柴和_ _（4）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 （5）若操作正確無誤，根據(jù)圖乙可知某一時(shí)刻燒杯中水的溫度是 。（6）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度是_，可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。時(shí)間/min891011121314溫度/96979898959898（7）如上圖丙中的四個(gè)圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來： 。（只要寫字母）（8）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：從開始加熱到水剛沸騰時(shí)所用時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你想一種可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法 。31小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如下圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：（9分）a b c d e f g蠟燭 凸透鏡 光屏 平面鏡 玻璃板（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇b蠟燭和 蠟燭，選 作為平面鏡（填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）（2）選好器材后，她將器材按照如下圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭a，鏡后蠟燭稱為蠟燭b，則小芳要想觀察到蠟燭a所成的像，她應(yīng)在蠟燭 （選填“a”或“b”）一側(cè)觀察abaao12cm12cmo甲乙（3）點(diǎn)燃蠟燭a，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭b，直到看上去與蠟燭a的像 ，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個(gè)過程中蠟燭b ( 選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃（4）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處是： （5）實(shí)驗(yàn)中，小芳又突發(fā)奇想，將蠟燭a移至如圖丙所示的位置，請(qǐng)問她還能完成該實(shí)驗(yàn)探究嗎？ （6）實(shí)驗(yàn)中，小芳看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗，遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板_（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）。a一次反射、一次折射形成的 b兩次反射、一次折射形成的c一次反射、兩次折射形成的 d兩次反射、兩次折射形成的20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試答卷 初二物理 2015年11月 選擇題（28分）題號(hào)1234567891011121314答案cbdababdadcaca二、填空題（31分）15、 音調(diào) 空氣 16、 振動(dòng) 傳播途中 響度 分貝 17、 熱脹冷縮 36.5 壓縮體積 18、 紅外線 紫外線 19、 2 不變 衣領(lǐng) 20、 虛 折射 21、3108 甲 22、 光屏 蠟燭 上 23、 正確 受熱均勻 不變 相同 24、 眼睛和三個(gè)小孔在同一直線上 不是 平面鏡 45度 25、 乙 30cm 三、解答題（41分）26、略27、（1）晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān) （2）水溫升高的溫度 （3）冷水的質(zhì)量太多（海波的質(zhì)量太少等）28、（1）（ a ）（2）在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn), （3） 沒有 （4）小華 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制孔的形狀不變，改變孔的大小 大29、（1）凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，不能把