小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文(精選多篇).doc

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文(精選多篇)第一篇：小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 三年級(jí)寫(xiě)景作文。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，它們都穿著用金色珍珠串成的衣服呢。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我們點(diǎn)頭鞠躬，好像說(shuō)“農(nóng)民伯伯怎么還不來(lái)收割我們呢？”小麥最好看了每根麥秸都擎起了豐滿的穗兒，齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，令人陶醉。一到秋,樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了慢慢,秋風(fēng)沙沙響一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像給大了層金黃色的地毯。最有意思的就是掃落葉。帶上絲袋子，三三兩兩，結(jié)伴去樹(shù)林。在勞動(dòng)的時(shí)，幾個(gè)人互相打落葉仗，你砸我，我扔你，其樂(lè)融融。掃累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落葉堆上歇著，美著呢。秋天，你像一位郵遞員，送來(lái)了漸涼的通知；秋天，你像一位魔術(shù)師，將整個(gè)大地變?yōu)槲宀世_紛。秋天，實(shí)在迷人！我要把你畫(huà)下來(lái)，瞧，這就是我畫(huà)的迷人的秋天秋天的圖畫(huà)我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天也愛(ài)那雪花飛舞的冬天但我更愛(ài)那絢麗多彩秋天，秋天是五顏六色的你瞧蘋(píng)果樹(shù)梨樹(shù)都結(jié)出了香甜可口的果實(shí)勤勞的農(nóng)民伯伯帶者蜜的微笑來(lái)到樹(shù)下把它們都摘下來(lái)蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)采花秋天像一個(gè)小喇叭它告訴大家冬天要來(lái)了楓葉飄到樹(shù)媽媽腳下大雁正在飛往南方路途中小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)我愛(ài)美麗的秋天喜歡這豐收的季節(jié).秋天的圖畫(huà)我看到了一幅秋天的圖畫(huà)畫(huà)上有長(zhǎng)滿了果樹(shù)的果園有金黃色的田野有南飛的大雁和燕還有一片松樹(shù)林天有幾朵潔白的有幾群大雁飛過(guò)它們一會(huì)兒排成一字形一會(huì)兒排成字形飛到南方去過(guò)冬天上還有一群燕子它們沒(méi)有大雁排得那么整齊但是它們也是一塊飛的上左邊一大片松樹(shù)林松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色松果是土黃色的還有一只松鼠在果當(dāng)準(zhǔn)備冬天吃右邊是田野田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉小麥結(jié)的麥可真不都把腰給壓旁邊的高粱結(jié)的也不好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的高粱旁的玉米結(jié)的玉米可真多每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后它結(jié)的和小麥差不多它也彎了腰默默的等著人們?nèi)ナ崭町?huà)的前面是一條路,果園里有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù)蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不都快分不清蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果太多了蘋(píng)果都連成一了偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉梨樹(shù)上也結(jié)滿了梨黃黃的梨都呆在一起你擠我碰這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫(huà)啊忠實(shí)地記錄了圖畫(huà)上的內(nèi)容.秋天的圖畫(huà)秋天到了秋娃娃好像是個(gè)魔術(shù)師這點(diǎn)把秋天變得非常漂亮他去果園里秋娃娃好像把梨變成了一個(gè)個(gè)金色小燈籠蘋(píng)果路出紅彤彤的臉頰在想娃微笑著變成了橙紅色的旗袍柿子們你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ厮峙艿角f稼地里去了秋娃娃給稻子講笑話稻子笑彎了秋娃娃告訴高你真漂把高粱說(shuō)的脹.跳繩、放風(fēng)箏是秋天最適合的運(yùn)動(dòng)了在校園里大操場(chǎng)擠滿了跳繩和跳大八字的同跳短繩的和跳長(zhǎng)繩的秋娃娃帶給農(nóng)民的是豐收的喜悅帶給小朋友的的是快樂(lè)的微笑.秋天我家的花園歷經(jīng)了純靜的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋天的領(lǐng)域。在我家的花園里，花兒沒(méi)有春季那樣多了。而對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)都正是開(kāi)花的季節(jié)。它 開(kāi)得多么熱烈?。∮械南褚粋€(gè)金發(fā)女郎；有的像一個(gè)大圓燈籠，給花園點(diǎn)上了火亮的光芒；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。它們紅的似火，白的清淡高雅，黃的金光閃 閃?在綠葉的襯托下顯得更美麗，使人們百看不厭這時(shí)，菊花似乎要把自己所有的麗送天，讓秋天更漂亮。在花園的周圍還有一年四季開(kāi)放的月季花它開(kāi)得多么奔放?。⊙t血紅的每一朵都是那么大，重得把枝干都?jí)簭澚搜?隨著秋冬地到來(lái)，陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落，但它是充滿希望的?秋天的圖畫(huà)金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。果園里，桔子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠；蘋(píng)果漲紅了臉，像是爭(zhēng)著 要人們?nèi)フ兀〔藞@里，一根根黃瓜像是一根根油條，掛在瓜藤上；南瓜躺在地上，正在比著大小呢田野里，高粱舉著火把；稻谷正向人們低著頭，像一群承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。樹(shù)林里， 一片片樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只飛舞的蝴蝶，蛐蛐發(fā)出“嚁嚁”的響聲，是一曲動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。星期六的下午，老師和我們準(zhǔn)備好筐子、書(shū)夾，登上汽車，準(zhǔn)備去大自然里找秋天。 一來(lái)到果園，我們便被那美麗的景色吸引住了，蘋(píng)果樹(shù)依然茂盛，樹(shù)上結(jié)滿了寶石般的蘋(píng)果。桂花的葉子碧綠碧綠的，它有四片花瓣，顏色淡黃淡黃的，散發(fā)著誘人的清香。灌木叢像衛(wèi)士，緊緊地圍住，樹(shù)叢中隱藏著朵朵野花，它們互相比美，為碧綠的灌木叢增添了幾分美意。我們兵分兩組，老師和我、小軍、小紅去采集蘋(píng)果；小明、小麗去采集樹(shù)葉標(biāo)本。老師帶來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，大家踮起腳尖來(lái)摘，老師個(gè)子高，伸出兩只手，嗨！一下就摘了兩個(gè)蘋(píng)果。把腳尖一踮，伸出一只手，抓住了一個(gè)蘋(píng)果，用力一扯，蘋(píng)果就落入筐中。小軍個(gè)子矮，只跳起來(lái)摘，好不容易摘到了一個(gè)蘋(píng)果，就已累得他滿頭大汗。小紅在地上撿著掉落的蘋(píng)果，她頭一次看見(jiàn)這么多蘋(píng)果，很高興，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“看，我撿了這么多蘋(píng)果！”這時(shí)，大家已經(jīng)汗流浹背了，老師看見(jiàn)大家這么累心疼地說(shuō)：“大家休息一會(huì)兒吧？”同學(xué)們齊聲回答說(shuō)“老師，我們不累！”大家繼續(xù)干了起來(lái)。瞧，旁邊那幾個(gè)同學(xué)正在拾樹(shù)葉呢。小明對(duì)小麗高興地說(shuō)：“小麗，我撿到了活化石銀杏葉！”小麗也發(fā)現(xiàn)了一片火紅的楓葉，小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)夾里。天色已不早了，大家開(kāi)始互相展示自己的成果了。那蘋(píng)果圓圓的，像是一漲紅了臉的孩子。它紅中帶點(diǎn)黃，“屁股”上還有一塊“疤”呢！拿起來(lái)一聞，?。≌嫦?！我忍不住啃了一口，又甜又脆，真好吃！ 時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)果園。真希望明年再來(lái)?。∶利惖那锾煸绯?，我醒啦，推開(kāi)窗戶感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白(內(nèi)容：)云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高外 藍(lán)。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子?我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩?穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。秋天的景色秋天的景色豐富多采在田野在路邊到處可見(jiàn)田野火紅的高粱舉起了燃燒的火把沉甸甸的稻谷笑彎了腰秋熱情地同玉米打招呼玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的風(fēng)采路邊而是綠中帶黃樹(shù)林里大樹(shù)上的葉子變成紅色的黃色的紅半黃的從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)銀杏樹(shù)的葉子象一把把黃黃的小扇子扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱送來(lái)了秋天的涼爽花園里桂花開(kāi)了菊花的顏色有紫色的淡黃的雪白的美麗極了秋天的收.秋天真美我愛(ài)秋天!豐收的秋天秋天到了，果子成熟了。我來(lái)到了一個(gè)果園里看到了一棵柿子樹(shù)我摘了一個(gè)吃下去好像糖那么甜，我真想再嘗一個(gè)，我又摘了一個(gè)吃，比第一個(gè)的更甜，甜的像蜂蜜那么甜，我回到的路上，肚子跟我說(shuō)：今天不用回家吃飯了?？旎氐郊依锏臅r(shí)候了，我還想每天住再果園里。今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興?。∏锾煺婧冒?，我愛(ài)秋天。涼爽的秋天秋天來(lái)了，小孩子都沖出家門(mén)在草地上玩。秋風(fēng)一吹來(lái)，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的放風(fēng)箏，還有的在玩捉迷藏踢球的孩子都跑來(lái)跑去，搶球。放風(fēng)箏的在比誰(shuí)風(fēng)箏放的高，只有一個(gè)人飛的高。因?yàn)?，他把線放光了，所以他的風(fēng)箏飛的很高。有的線碰在一起飛了下來(lái)，他們也開(kāi)心。捉迷藏的很容易找到。因?yàn)?，風(fēng)把樹(shù)枝吹斜了，更容易暴露了秋天真是個(gè)涼爽的秋天。語(yǔ)文園地三：秋天的圖畫(huà)秋天到了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。在這迷人的金秋十月， 我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹(shù)和槐樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們?cè)缭珉x開(kāi)了樹(shù)媽媽，來(lái)到了葉子?jì)寢尩膽驯?。這時(shí)，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來(lái)臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的赤日炎炎，冬天的銀白世界。但我更喜歡月圓花謝的秋天，不僅是它的美麗，更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)，就像我們平時(shí)付出了努力，考試得到了好成績(jī)的報(bào)答一樣。秋天的家鄉(xiāng)秋天和其它季節(jié)沒(méi)什么兩樣。迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，感到絲絲的涼意，才感到秋天來(lái)了。你瞧，公路兩旁盛開(kāi)著各色的菊花，有黃的、白的?五光十色，煞是好看！它們正迎著秋風(fēng)左右擺動(dòng)，像是在翩翩起，又像是在向過(guò)往的行人招手致意，還像是許多頑皮的小朋友在做有趣的游戲。每次上學(xué)，望著它們，好像在向我微笑，又像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要好好學(xué)習(xí)，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿衣服，小心感冒了，影響了學(xué)習(xí)。讓我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的果園看看吧！果園里有許許多多的樹(shù)，可是，我最喜歡的時(shí)桔子樹(shù)。你看，桔子樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)像小燈籠的桔我饞得直流口水。我摘了一個(gè)，開(kāi)來(lái)，小心翼翼地下一小片，放入嘴里，輕輕地咬開(kāi)它，嘴上、頭上同時(shí)染滿了汁水，我不禁贊嘆道：“真好吃?。∏锾斓木栈ㄊ敲利惖?，秋天的果園是豐收的，我能不愛(ài)秋天的家鄉(xiāng)嗎？秋天我家的花園歷經(jīng)了純靜的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋天的領(lǐng)域。在我家的花園里，花兒沒(méi)有春季那樣多了。而對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)都正是開(kāi)花的季節(jié)。它多么熱烈?。∮械南褚粋€(gè)金發(fā)女郎；有的像一個(gè)大圓燈籠，給花園點(diǎn)上了火亮的光芒；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。它們紅的似火，白的清淡高雅，黃的金光閃閃?在綠葉的襯托下，顯得更美麗，這時(shí)，菊花似乎要把自己所有的美麗送給秋天，讓秋天更漂亮在花園的周圍還有一年四季開(kāi)放的月季花。它開(kāi)得多么奔放啊！血紅血紅的，每一朵都是那么大，重得把枝干都?jí)簭澚搜?。隨著秋冬地到來(lái)，陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落，但它是充滿希望的?第二篇：小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文指導(dǎo) 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文指導(dǎo)上隴洲小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師：周出群作文是三年級(jí)的啟蒙教學(xué)。作文格式句式分段在學(xué)生心目中還是一項(xiàng)空白。而課文要求學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)景作文，的確是蜀道之難難于上青天當(dāng)，學(xué)生會(huì)誤入歧途，一發(fā)不可收拾。那教師應(yīng)該這樣把他們引入作文的健康之路呢？我認(rèn)為應(yīng)該分以下幾步走：一注重格式，引導(dǎo)分段強(qiáng)調(diào)學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能點(diǎn)上每行的第一格，內(nèi)容格式參照課文篇格式：（教師用小黑板畫(huà)出格頁(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行格式指導(dǎo)），文題目應(yīng)寫(xiě)在安在第一行的正中央。再則三年級(jí)寫(xiě)景作文分兩段即可：寫(xiě)景一段，抒情一段。二怎樣寫(xiě)景因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)學(xué)生沒(méi)有積累多少好詞佳句，更不能生動(dòng)形象地進(jìn)行比喻及擬人。如教師把學(xué)生關(guān)進(jìn)教室里進(jìn)行指導(dǎo)，只能是紙上談兵。我想要把秋天的景色寫(xiě)得逼真，應(yīng)該走出課堂，把他們攜入實(shí)實(shí)在在的秋景之中田野，使他們身臨其境，直接觀察體驗(yàn)田野的作物，接觸真實(shí)的稻禾，棉花，高粱，麥子，看它們的形狀寫(xiě)體現(xiàn)它們形狀的比喻句和擬人句稻子笑彎了腰，棉花笑破了肚，高粱喝醉了酒臉像關(guān)公（目的為今后學(xué)歇后語(yǔ)打基礎(chǔ)）；接著引導(dǎo)學(xué)生觀察田野的顏色，面積大小，秋天的天氣景色，運(yùn)用已學(xué)過(guò)的描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)進(jìn)行開(kāi)篇：這樣作文的第一自然段就初步形成。 今天，秋高氣爽，天高云淡。我班全體同學(xué)和老師說(shuō)：談笑來(lái)到田野，只是一望無(wú)際的田野一片金黃，稻子笑彎了腰一陣金風(fēng)吹來(lái)，這些作物向我們頻頻點(diǎn)頭。 步步為營(yíng)，緊接著教師逼問(wèn)，你們的心情怎樣？（第二自然段就開(kāi)始抒情）。看到這田野喜人的莊稼，心里非常地激動(dòng)，心中充滿對(duì)創(chuàng)造秋天田野美景，果實(shí)累累的人民無(wú)比的敬愛(ài)之情。是他們用勤勞的汗水哺育我們每一個(gè)人，我們對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。這樣一寫(xiě)，學(xué)生把平時(shí)積累秋天的詞語(yǔ)也用上了，作文目的較完整了。第三篇：小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景滿分作文 諸沛棋故鄉(xiāng)的橋我的故鄉(xiāng)在廣寧，那里有座特別的橋，名叫“圍溪橋”。光是聽(tīng)名字就讓人覺(jué)得特別。我想大家一定會(huì)問(wèn)：這座橋的名字怎么起得這么怪，的它有什么特點(diǎn)呢？因?yàn)榘。瑯虻闹車加行∠獓?，所以就叫“圍溪橋”。其?shí)，圍溪橋又叫“三行橋”。它的每個(gè)名字都有其不同的含義。叫它“三行橋”那是因?yàn)樗腥龡l車道。圍溪橋彎彎的，就像天上的半輪明月，合著水中的倒影，仿佛構(gòu)成了滿月。它有一個(gè)奇特的地方，就是跟世界聞名的趙州橋的設(shè)計(jì)差不多，也是由四個(gè)小橋洞和一個(gè)大橋洞組成的，也是沒(méi)有橋墩，也擁有趙州橋堅(jiān)固和美觀的特點(diǎn)。圍溪橋上雕刻著的圖案也和趙州橋上雕刻的圖案一樣美觀、精致。就連它扶手上的圖案也各不相同呢！看，有的刻著美麗的房頂上炊煙裊裊；有的刻著一棵大樹(shù)上停著許多可愛(ài)活潑的鳥(niǎo)兒；還有的刻著幾個(gè)小朋友在玩游戲?所有的圖案都刻得栩栩如生?？粗@美麗的橋，常常使我流連忘返。李羽宣荷花湖奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假的時(shí)候，我就到荷花湖觀賞那可愛(ài)的荷花。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破這靜謐的畫(huà)面。再往遠(yuǎn)處看去，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我仿佛能感覺(jué)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的詩(shī)情畫(huà)意。這荷花真美?。∪~永學(xué)故鄉(xiāng)的桔園我的故鄉(xiāng)很美，故鄉(xiāng)的桔園更美?。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山）你瞧！那引入注目的一棵棵桔子樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)，個(gè)個(gè)都圓溜溜的。有的已經(jīng)熟透了，金黃金黃的，而有的還黃中帶綠。它們熱熱鬧鬧的，掛在枝頭上就像一個(gè)個(gè)燈籠，一個(gè)挨著一個(gè)，相當(dāng)熱鬧！讓人見(jiàn)了直流口水，真讓人賞心悅目。再往下望去，一群公雞母雞正在樹(shù)下悠閑地“散步”，它們邊走邊啄食，不時(shí)還傳來(lái)一陣陣“咯咯”“喔喔”的叫聲，正像一曲贊美故鄉(xiāng)桔園的鄉(xiāng)間小曲呢。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)美麗的桔園！第四篇：春雨小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)音寫(xiě)景作文 春天的第一場(chǎng)雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，數(shù)不清的小雨點(diǎn)兒天空飄下來(lái)。春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣，在天空織起一道白幕。這是春天的第一場(chǎng)雨啊，春雨被風(fēng)吹在我的臉上，柔柔的、涼涼的，落在手上就變成一顆顆晶瑩剔透的露珠。花園里小樹(shù)和花朵們，安靜地沐浴著春雨，像一個(gè)個(gè)小朋友仰著頭，專注地接受著母親的灌溉。遠(yuǎn)處的房子在春雨的籠罩中朦朦朧朧，好像披著潔白的輕紗。春雨一直下，慢慢的，整個(gè)世界開(kāi)始熱鬧了，小燕子在雨簾中忙碌地穿梭，黃鸝、喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。我想，在春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地母親很快就會(huì)變得五彩繽紛。春雨就像魔術(shù)師，給我們帶來(lái)絢麗多姿的新世界，我喜歡春雨，喜歡春雨帶來(lái)的一切，在這美好的春天的更要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。第五篇：三年級(jí)寫(xiě)景作文 尋找山林水都的春天春天在人們笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在青蛙的叫聲中，悄悄地來(lái)到了人間。我的家鄉(xiāng)新化，素有“山林水都”之稱。今天，在這陽(yáng)光明媚的日子里，讓我?guī)е銓ふ掖禾斓淖阚E吧！我們來(lái)到佛山第一峰皂幕山下，“嘩啦啦，嘩啦啦?”，咦，這清脆的流水聲是從哪里發(fā)出來(lái)的呢？側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，哦，原來(lái)是山澗的溪流在歡快的歌唱著呢，那 聲音真叫人忍不住閉上眼睛靜靜的感受著、欣賞著。山上的野花開(kāi)得那么鮮艷，白的、黃的、紅的、紫的?色彩斑斕，在遠(yuǎn)處觀賞，就像是鋪著一層細(xì)小的精致地 毯，好看極了！山上的樹(shù)木都長(zhǎng)出了綠中帶點(diǎn)嫩黃的葉子，那可是新生的葉子呀，美麗極了！媽媽說(shuō)，春回大地，萬(wàn)物重生，這是春天特有的景象！看，田野上有幾位農(nóng)民伯伯在歡快的下著秧苗，為春耕而忙碌著；田梗上的野草在春風(fēng)的吹拂下，輕快的擺著小手，像是在為農(nóng)民伯伯加油吶喊。田野上生機(jī)勃勃的一片，多像繁華的大都市呀！接下來(lái)我們來(lái)到千畝油菜花基地，這里的油菜花開(kāi)得異常燦爛，遠(yuǎn)看金燦燦的一片，像是用金子鋪成的長(zhǎng)廊一樣，漂亮極了！一陣溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，吸上一口，沁人心脾，吸引了四面八方的游人前來(lái)觀賞、踏青。家鄉(xiāng)的春天真美呀！溪流、綠樹(shù)、忙碌的農(nóng)民伯伯、油菜花，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，絢麗多彩、生機(jī)勃勃，令人流連忘返?！耙荒曛?jì)在于春”，同學(xué)們，你為今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們踏著春天的足跡，珍惜美好的時(shí)光，迎接燦爛的明天吧！我喜歡的植物櫻桃樹(shù)我家有一棵櫻桃樹(shù)，我可喜歡它了。我對(duì)它再熟悉不過(guò)了，我是從一顆櫻桃籽，到一顆櫻桃樹(shù)，看著他長(zhǎng)大的。它一年四季都很美麗。春天，小樹(shù)吐出新芽，點(diǎn)綴得我們家春意盎然。春末的時(shí)候桃樹(shù)開(kāi)花了，白白的非常潔凈，樸實(shí)。漸漸地花謝了，長(zhǎng)出了青青的小果子。好奇的我忍不住摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，呀!真酸，我立刻吐了出來(lái)。夏天到了，小果子終于成熟了。一個(gè)個(gè)像紅珍珠一樣晶瑩剔透，我真想把它們摘下來(lái)用線穿成項(xiàng)鏈戴在脖子上，一定很漂亮。摘一粒嘗一嘗，又酸又甜。我和媽媽 很大方地把豐收的果實(shí)分給鄰居們共同分享，他們吃了連連稱贊。我想如果小樹(shù)聽(tīng)到了人們的夸獎(jiǎng)，一定很快樂(lè)。秋天，櫻桃樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始枯萎，我也很傷心，因?yàn)槲乙峒伊?，我真舍不得它啊。臨走那天，我認(rèn)真地給小樹(shù)澆了水，愿它能茁壯成長(zhǎng)。冬天，我還是經(jīng)常去看它，雖然它的枝干已經(jīng)干枯了，但是我相信明年春天它還會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。櫻桃樹(shù)，我愿和你一起開(kāi)心地度過(guò)每一天。春小草因?yàn)槁?tīng)到了春的美聲，樂(lè)的把身體都給樂(lè)綠了，花兒也聽(tīng)到了春的呼喚，把彎了一個(gè)冬天的身板挺直了，就連小河里的冷酷的冰也被春娘化成了溫柔的水。世界上的每一處事物都顯示出濃濃的春意。就是在在遠(yuǎn)離喧嘩的鄉(xiāng)下也不例外。在那光禿禿的田野里，出現(xiàn)了農(nóng)民那勤勞的身影。那他們是在干什么呢？他們是在種“春”呢！他們把春的孩子撒進(jìn)土里，精 心呵護(hù)，而那些春孩兒們也會(huì)報(bào)答辛勤的農(nóng)民，給他們最大最好的果實(shí)。還有那些因?yàn)樽约耗潜叹G的頭發(fā)掉落了而傷心透頂?shù)拇髽?shù)們，此時(shí)也在大聲歡笑了，因?yàn)樗?們那美麗的頭發(fā)又回來(lái)了。那些被寒風(fēng)的“恐嚇”嚇得哆哆嗦嗦的躲在屋子里不敢出來(lái)的孩子們，此時(shí)聽(tīng)到了春姑娘美妙聲音也恢復(fù)了活潑，又開(kāi)心的成群結(jié)隊(duì)地到 處玩耍了。那些躲在地底怎么叫都不醒的小動(dòng)物們，竟剛聽(tīng)到了春姑娘那美妙的歌聲就像個(gè)皮球一樣從地底蹦了出來(lái)，而且還高聲地歡唱起來(lái)。而這只是在鄉(xiāng)下，在 哪喧嘩的鬧市里，也是處處都有著春的味道。在早晨的時(shí)候，原先消聲滅跡的晨練的老奶奶老爺爺們，也重新?lián)]舞起了太極劍。在那些靠街的服裝店里，也都把冬裝 換春裝，還千篇一律的掛上了“冬裝大甩賣的牌子”。而且在有風(fēng)的日子里，天上也有了各色各樣的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏結(jié)合在一起就形成了一片美麗的五顏六色的彩 云。春天，真是美好的季節(jié)??！四季如春這個(gè)詞，真的不是夸大其詞。春天真的是充滿歡樂(lè)的季節(jié)。荷花六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時(shí)隨風(fēng)為人們送來(lái)陣陣清香。池塘里，一片片荷葉挨擠在一起，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)。“出污泥而不染”的荷花零星散在圓盤(pán)之中。如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質(zhì)高雅。荷花有的還是花 骨朵兒，上尖角，下成圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開(kāi)，美麗莊重，在風(fēng)中抖動(dòng)，好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風(fēng)韻。荷花的花柄上長(zhǎng) 著許多小刺，偶爾碰到會(huì)有些酥疼，真可是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿塘荷花猶如千萬(wàn)張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開(kāi)。荷花生長(zhǎng)在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細(xì)絲連著它們，所以有“藕斷絲連”的說(shuō)法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。 荷花開(kāi)過(guò)后，花托膨大，慢慢的，就長(zhǎng)出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰(shuí)不會(huì)沉浸在美的享受當(dāng)中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。荷花把它的一切都奉獻(xiàn)給了人類。我想知道，那高雅莊重的荷花有著一般怎樣的力量甘為人類奉獻(xiàn)自己的一生呢？我愛(ài)荷花，愛(ài)它出污泥而不染的品格，愛(ài)它亭亭凈植的氣質(zhì)，更欣賞她奉獻(xiàn)自己的精神。春天來(lái)了如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。春天來(lái)到孩子們的中間，小朋友們脫下厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上做著快樂(lè)的游戲，笑聲飛起來(lái)了。春天來(lái)了，綠色郵差送來(lái)了春天的請(qǐng)柬，給我們帶來(lái)絲絲驚喜。春天來(lái)了，綠衣天使發(fā)來(lái)了新春的祝福，給我們帶來(lái)了美好的希望。春天來(lái)了，如宣紙上涂抹的幾筆寫(xiě)意，又如校園里傳出的瑯瑯書(shū)聲。春天來(lái)了，在我們每個(gè)人的心里注入了無(wú)限生機(jī)。一年之計(jì)在于春啊，春天永遠(yuǎn)是美好的開(kāi)始春天來(lái)了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙?之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。 連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。 我們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。 隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。石榴樹(shù)我奶奶家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)。有一回，我問(wèn)奶奶：“這棵石榴樹(shù)有幾年了？”奶奶笑著說(shuō)：“這棵樹(shù)有七十多年了?！边@棵石榴樹(shù)可真不不起，雖然這么老了，可每年還能結(jié)100多個(gè)石榴。當(dāng)春姑娘把人間的花草樹(shù)木都拽出了一個(gè)個(gè)小芽?jī)旱臅r(shí)候，光禿禿的淺黑色的石榴樹(shù)枝上，也露出了嫩綠的小芽?jī)骸＿@些小芽?jī)洪_(kāi)始是嫩黃的，漸漸長(zhǎng)大就變成了嫩綠的。過(guò)了些日子，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵出現(xiàn)了，像一個(gè)個(gè)小“朝天猴”辣椒。又過(guò)了幾天。滿樹(shù)的石榴花開(kāi)了。?。∵@可太美麗了！完全是棵用香花組成的石榴樹(shù)。一朵花就像一顆小星星。滿樹(shù)花就是滿樹(shù)的小星星，在綠葉的襯托下，像無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的小火苗，整個(gè)石榴樹(shù)仿佛是一團(tuán)燃燒著的火焰。每天，看見(jiàn)那鮮紅的石榴花，襯著嫩綠的葉子，真是美極了。摘一朵石榴花放在鼻子上聞一聞，有一股甜甜的、香香的、清新的味兒，直鉆進(jìn)鼻孔，甚至于散發(fā)到全身，把每一塊肌膚、每一塊骨骼都香酥了。再過(guò)些日子，石榴花的花肚漸漸變大了，就好像一個(gè)個(gè)小“花瓶?jī)骸?，?瓶口”里的花，依然是那么艷紅，那么美，很像是人世間買(mǎi)了花插到花瓶里去的。每當(dāng)我想摘一朵石榴花時(shí)，奶奶總是用拐杖勾下我的手說(shuō)：“胡糟蹋，一朵花就是一個(gè)大石榴呢。要愛(ài)惜才是。”我只好不摘，可又戀戀不舍。但當(dāng)石榴樹(shù)掛滿青澀的石榴時(shí)，我慶幸自己沒(méi)有太多糟蹋石榴花。再過(guò)此日子，石榴一個(gè)個(gè)變成淡青色了。春風(fēng)一吹，石榴像一個(gè)個(gè)變成淡青色了。春風(fēng)一吹，石榴像一個(gè)個(gè)“小淘氣”頑皮地?fù)u動(dòng)著，仿佛在跳舞一樣?石榴樹(shù)，我愛(ài)你！我眼中的春天我眼中的春天是一個(gè)多姿多彩的春天，也更是一個(gè)奇妙的春天。在迎春花開(kāi)過(guò)以后，春姑娘就邁著輕盈的步伐，搖著婀娜多姿的身軀，來(lái)到了這里。它叫醒小草，讓小草快點(diǎn)織好翠綠的毛衣，勸說(shuō)小河不要再打擾正在翩翩起舞的小魚(yú)，又放出一群群在寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)。布谷鳥(niǎo)身負(fù)重任，來(lái)到辛勤的農(nóng)民家 門(mén)口，喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，土豆弟