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文檔簡介
一 定向?qū)W 分析江西省11年中考命題規(guī)律 第二部分古詩文閱讀與積累 復(fù)習目標 1 掌握常見詩人的寫作風格 2 學會通過歸納 牢固掌握課內(nèi)古詩 學會賞析 3 學會通過知識的遷移 閱讀課外古詩 合作討論 山行 完成相關(guān)題目 二 合作探究 三 精講點撥 常考考點及方法突破??伎键c及方法突破類型??伎键c及方法突破類型一詩意理解 第6 7題2分 設(shè)錯分析 意象意境13年12考句子 13年9考整首 13年3考 2017 6a 2014 8a 2013 7a 方法指導江西中考古詩詞鑒賞在意象意境這一考點的選項表述格式基本為 時間 地點 描圖景 景物 動詞 形容詞 氛圍 1 時間和地點的確定 如2013年江西7題b項對 晚風吹行舟 花路入溪口 一句的分析 晚 字點明泛舟的時間 花 字切合詩題中的 春 2 描圖景的方法 找意象 名詞 找修飾字詞 動詞 形容詞等 如2014年江西7題c項所分析的詩句 筍迸苔錢嫩綠 其中 筍 苔 是名詞 據(jù)此提取相應(yīng)名詞即為這句詩中的意象 筍 苔 用 迸 字這一動詞刻畫新筍剛剛露出的情態(tài) 用 錢 和 嫩綠 形容苔蘚的大小和顏色 3 確定氛圍 根據(jù)時間 地點 意象及所處的狀態(tài)和動作等綜合判斷 如2015年江西7題c項 煙村南北黃鸝語 麥垅高低紫燕飛 其中的黃鸝輕語 紫燕翻飛都呈現(xiàn)出生機盎然的狀態(tài) 內(nèi)容分析13年21考對某句內(nèi)容分析 13年13考對整首詩或詞內(nèi)容分析 13年8考方法指導 1 從題目入手 題目往往是整體感知的切入點 古詩詞的題目往往能揭示古詩詞寫作的時間 地點 對象 事件 主旨等信息 2 從作者入手 如分析陶淵明的詩 可根據(jù)他是一位隱士 他不愿與世俗同流合污 一心歸隱田園 以及其 淡泊寧靜 心無塵雜 的人生理想進行分析 3 注釋也不能放過 通過注釋可以了解詩人所處的社會時代 生平遭遇 思想主張等 4 通讀全詩 整體理解 如 春望 中首聯(lián)主要是寫山河破碎的凄涼景象 頸聯(lián) 寫出了作者心中的期盼 親人團聚 國家安定 由
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