高考生物 黃金易錯點專題匯編 專題14 植物生命活動的調(diào)節(jié)細胞的分子組成(1).doc

2014年高考生物 黃金易錯點專題匯編 專題14 植物生命活動的調(diào)節(jié)細胞的分子組成1.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū))，然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度)，培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長的方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是( )a.胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸b.胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸c.幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸d.幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸 3.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度npa(生長素運輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如圖)，測得根的彎曲角度及生長速率如下表：處理方式測定指標 外源生長素(mg/l) npa(mol/l) 0.0010.010.1 3 彎曲角度(度) 3740312216生長速率(mm/天) 51713118據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是( )a.根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)b.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性c.單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響d.單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān) 5.當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是( )a.側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制b.側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制c.頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進d.側(cè)芽附近的細胞分裂素濃度較高，其生長受抑制 6.在驗證生長素類似物a對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段放入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的a溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖溶液(對照組)中。在 23 的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結(jié)果如圖2。請分析并回答：(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要_作用的一類化合物。本實驗中_mg/l濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的_以滿足切段細胞呼吸的需求；使切段與溶液成分接觸更_。(2)生長素類似物a應(yīng)溶解于_中，以得到5種濃度的a溶液。將切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_對實驗結(jié)果的影響。(3)圖2中，對照組切段的平均長度是_mm。濃度為0.001 mg/l的溶液對切段伸長_(選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1 mg/l的結(jié)果相比，濃度為10 mg/l的溶液對切段的影響是_。(4)圖2中，濃度為0.1 mg/l時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)_(選填下列選項前的字母)。a.舍棄 b.修改 c.如實填寫(5)為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_。7.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中的生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因一是_。原因二是_。 8.果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是( )a.細胞分裂素在果實生長中起促進作用b.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響c.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用d.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落9.下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是( )a.脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達b.楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素c.噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果d.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加11留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2，4-d對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是( )a噴施赤霉素和2，4-d能有效減少留樹保鮮過程中的落果b留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-d對落果的調(diào)控有協(xié)同作用c噴施赤霉素和2，4-d能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高d赤霉素、2，4-d與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用 12.某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖所示。根據(jù)激素的作用特點，推測圖中a、b依次為( )a.赤霉素、脫落酸b.細胞分裂素、生長素c.脫落酸、細胞分裂素d.赤霉素、乙烯13.為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)，對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。(1)細胞分裂素是一種植物激素，它是由植物體的特定部位_，再被運輸?shù)阶饔貌课?，對生長發(fā)育起_作用的_有機物。(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_；插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是_。(3)從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括_。(4)在實驗中，對a葉進行實驗處理，導(dǎo)致b葉_。該實驗的對照處理是_。(5)實驗、的結(jié)果表明，b葉的生長與a葉的關(guān)系是：_。(6)研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除b葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括_(填選項前的符號)。a.用細胞分裂素溶液涂抹a1葉b.用細胞分裂素溶液涂抹a2葉c.用14c-淀粉溶液涂抹a1葉d.用14c-淀粉溶液涂抹a2葉e.用14c-氨基酸溶液涂抹a2葉f.用14c-細胞分裂素溶液涂抹a2葉g.檢測a1葉的放射性強度 因：一是開始時內(nèi)側(cè)和外側(cè)細胞中的生長素濃度就有不同，但內(nèi)側(cè)比外側(cè)的濃度高些，更促進內(nèi)側(cè)細胞生長；二是內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同，而內(nèi)側(cè)細胞和外側(cè)細胞對相同濃度的生長素敏感程度不一樣，該濃度更促進內(nèi)側(cè)細胞生長。8. 【解析】選a。具體分析如下： 10. 【解析】選d。具體分析如下： 選項具體分析結(jié)論a項從圖中可知隨乙烯濃度增加，脫落率先增加后降低錯誤b項隨生長素濃度增加乙烯濃度不斷增加，但脫落率先增加后降低錯誤c項一定適宜的生長素濃度和乙烯濃度是促進脫落的，并不是相互對抗錯誤d項從圖中可知在高生長素濃度下，脫落率很低，所以生產(chǎn)上可噴施較高濃度的生長素類似物降低脫落率正確 (6)a、e、g易錯起源1、生長素的作用 例1 從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3/4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度()如圖甲，與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。請回答： (1)從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是_。(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度1，從圖乙中可查到與1對應(yīng)的兩個生長素濃度，即低濃度(a)和高濃度(b)。為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到2。請預(yù)測2與1相比較的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：_。1.生長素的生理作用及其特性 (1)生長素作用的兩重性 既能促進生長，也能抑制生長既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果，也能疏花疏果2.影響生長素生理作用的因素： 濃度：一般情況下，低濃度時促進生長，濃度過高時抑制生長，甚至?xí)⑺兰毎?，如圖1。器官：根、芽、莖敏感程度為根芽莖，如圖2。成熟程度：幼嫩細胞敏感，老細胞則比較遲鈍。植物種類：雙子葉植物一般比單子葉植物敏感，如圖3。生長素作用的兩重性(1)生長素對植物生長的促進作用具有最適濃度，此濃度下促進作用最大；(2)在最適濃度之前，隨著生長素濃度升高，促進作用逐漸加強，反之促進作用減弱，并非濃度越低越促進生長；(3)在最適濃度之后，隨生長素濃度升高促進作用逐漸減弱直至不再具有促進作用；若再提高生長素濃度，則會抑制生長甚至殺死植物。易錯起源2、生長素的合成、運輸和分布 例2取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長，b組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是（ ） a.c組尖端能合成生長素，d組尖端不能b.a組尖端能合成生長素,b組尖端不能c.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能d.a組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b組尖端的生長素不能【解析】選d。具體分析如下：選項具體分析結(jié)論 a項c組、d組的尖端都能合成生長素錯誤b項a組、b組的尖端都能合成生長素錯誤c項c組、d組的尖端的生長素都能通過極性運輸向胚芽鞘基部運輸錯誤d項a組尖端的生長素能夠通過極性運輸向胚芽鞘基部運輸，在單側(cè)光的作用下，分布不均，出現(xiàn)向光彎曲生長；b組中接入的胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端在下，形態(tài)學(xué)下端在上，胚芽鞘尖端合成的生長素不能運輸?shù)脚哐壳驶?，胚芽鞘無彎曲生長 正確 生長素的產(chǎn)生、運輸、分布 1.產(chǎn)生 (1)主要合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。成熟的葉片和根尖雖然也產(chǎn)生生長素，但數(shù)量很少。(2)反應(yīng)：色氨酸 生長素。2.運輸原因及特點3.生長素的分布(1)產(chǎn)生部位積累部位，如頂芽側(cè)芽、分生區(qū)伸長區(qū)。(2)生長旺盛的部位衰老組織，如分生區(qū)老根。1.植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑和生長素類似物(1)區(qū)別：植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。生長素類似物是由人工合成并具有與生長素相似生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，如naa、2,4-d等。(2)聯(lián)系：生長素類似物也是植物生長調(diào)節(jié)劑，植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑雖然來源不同，但都能調(diào)節(jié)植物的生長。2.無子西瓜與無子番茄形成的原理不同(1)無子西瓜是利用染色體變異的原理，奇數(shù)倍的染色體組不能正常減數(shù)分裂形成配子，因而不能受精獲得種子。(2)無子番茄是利用生長素能促進子房發(fā)育成果實的原理，染色體數(shù)目沒有變化。易錯起源3、植物激素的種類和作用 例3 研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽影響的實驗，結(jié)果如圖。請回答：(1)比較曲線1、2、3與4，可知_對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，還可通過噴施_的化合物促進側(cè)芽生長。(2)比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進_。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于_組織。(3)分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)_濃度或比例的改變。 名稱產(chǎn)生部位 生理作用 對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑 應(yīng) 用 生長素 幼根、幼芽及發(fā)育的種子 促進生長，促進果實發(fā)育 萘乙酸、2,4-d 促進扦插枝條的生根促進果實發(fā)育，防止落花落果農(nóng)業(yè)除草劑 赤霉素 幼芽、幼根、未成熟的種子等幼嫩的組織和器官 促進細胞伸長，引起植株增高 促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育 赤霉素 促進植物莖稈伸長解除種子和其他部位休眠，提早用來播種 細胞分裂素 正在進行細胞分裂的器官(如幼嫩根尖) 促進細胞分裂和組織分化延緩衰老 青鮮素 蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯存時間 乙烯 植物各部位，成熟的果實中更多 促進果實成熟 乙烯利 處理瓜類幼苗，能增加雌花形成率，增產(chǎn) 脫落酸 根冠、萎蔫的葉片等 抑制細胞分裂，促進葉和果實衰老與脫落 矮壯素落葉與棉鈴在未成熟前的大量脫落在植物生長發(fā)育的過程中，任何一種生理活動都不是受單一激素控制的，而是多種激素相互作用的結(jié)果。這些激素之間，有的是相互促進的，有的是相互拮抗的。 1右圖所示一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度的生長素的瓊脂塊，將花盆放入暗箱中，以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時間后，在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長情況是()a直立生長b向右彎曲生長c向左彎曲生長d不生長不彎曲2下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()a植物激素的效應(yīng)通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)b扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產(chǎn)生生長素c溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是iaad蘋果果實的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素?zé)o關(guān)3經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如右圖所示，橫坐標表示生長素的濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的正確結(jié)論是()a當(dāng)生長素濃度為109 moll1時，抑制根的生長b若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于106 moll1c低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長d根向地生長的原因是其遠地側(cè)生長素濃度高于108 moll14實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關(guān)解釋合理的是()a生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化b生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成c生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同d生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)5不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()a乙烯濃度越高脫落率越高b脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高c生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的d生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率6將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是()組別甲乙丙頂芽摘除保留保留細胞分裂素(浸泡濃度)0 ppm2 ppm0 ppma細胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢b頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯c頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長d細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)7某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2 mm，在上端放一塊有生長素的瓊脂，下端放一塊不含生長素的瓊脂(如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上)。過一段時間檢測，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素(如圖乙所示)。該同學(xué)就此實驗做出結(jié)論：下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊；生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。關(guān)于這個實驗與結(jié)論的圖評價正確的是()a從該實驗不能得出結(jié)論，也不能得出結(jié)論b這個實驗設(shè)計嚴密，實驗與結(jié)論間推理正確c如果增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實驗就可以得出結(jié)論d這個實驗結(jié)論是“生長素不能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”8在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側(cè)，放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)能說明()瓊脂中生長素濃度(mg/l)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲的角度()0371215181510a生長素濃度不同，促進效應(yīng)就一定不同b胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度呈正相關(guān)c瓊脂中生長素濃度為0.30 mg/l時，對胚芽鞘的生長起促進作用d瓊脂中生長素濃度為0.35 mg/l時，胚芽鞘生長受到抑制9留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2,4d 對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是()a噴施赤霉素和2,4d能有效減少留樹保鮮過程中的落果b留樹保鮮過程中赤霉素與2,4d對落果的調(diào)控有協(xié)同作用c噴施赤霉素和2,4d能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高d赤霉素、2,4d與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用10擬南芥x基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常的擬南芥，也會造成相似的花發(fā)育異常。下列有關(guān)的敘述中，正確的是()a花的發(fā)育與生長素的運輸方向無關(guān)bx基因與植物生長素的合成有關(guān)c花的發(fā)育受基因控制和環(huán)境條件的影響d生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)x基因突變